IRIS PubliCatt

D'Alonzo, Luigi
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 53.174
NA - Nord America 6.042
AS - Asia 1.504
SA - Sud America 90
OC - Oceania 19
AF - Africa 16
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 12
Totale 60.857
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 46.223
US - Stati Uniti d'America 5.959
FR - Francia 2.946
SE - Svezia 786
UA - Ucraina 624
DE - Germania 533
SG - Singapore 508
CN - Cina 502
CH - Svizzera 385
GB - Regno Unito 371
IE - Irlanda 334
ID - Indonesia 197
FI - Finlandia 166
PL - Polonia 143
RU - Federazione Russa 138
NL - Olanda 115
IN - India 113
ES - Italia 110
TR - Turchia 65
CA - Canada 58
AT - Austria 54
RO - Romania 49
BE - Belgio 46
BR - Brasile 33
IR - Iran 33
JP - Giappone 23
AL - Albania 20
HK - Hong Kong 20
CZ - Repubblica Ceca 18
CO - Colombia 17
DK - Danimarca 17
MX - Messico 17
AU - Australia 16
PE - Perù 16
AR - Argentina 14
GR - Grecia 13
PT - Portogallo 12
SM - San Marino 12
IL - Israele 7
AD - Andorra 6
BG - Bulgaria 6
EU - Europa 6
HU - Ungheria 6
NO - Norvegia 6
VN - Vietnam 6
EC - Ecuador 5
SI - Slovenia 5
A1 - Anonimo 4
CL - Cile 4
KZ - Kazakistan 4
MC - Monaco 4
PA - Panama 4
RS - Serbia 4
TN - Tunisia 4
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 4
DZ - Algeria 3
KR - Corea 3
LU - Lussemburgo 3
MT - Malta 3
MY - Malesia 3
NP - Nepal 3
PK - Pakistan 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CI - Costa d'Avorio 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
HN - Honduras 2
HR - Croazia 2
JO - Giordania 2
LB - Libano 2
ME - Montenegro 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PH - Filippine 2
SA - Arabia Saudita 2
TZ - Tanzania 2
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CY - Cipro 1
EG - Egitto 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
GL - Groenlandia 1
IQ - Iraq 1
IS - Islanda 1
KH - Cambogia 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
NC - Nuova Caledonia 1
PR - Porto Rico 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TH - Thailandia 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 60.857
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Milan 3.628
Rome 2.655
Palermo 1.346
Naples 1.092
Bari 868
Chandler 725
Catania 720
Florence 524
Ashburn 445
Turin 412
Jacksonville 362
Bologna 360
Cattolica 354
Verona 335
Napoli 319
Dublin 311
Padova 307
Salerno 301
Singapore 301
Brescia 287
Cagliari 266
San Mateo 262
Ann Arbor 252
Messina 244
Redwood City 217
Monza 213
Paris 197
Jakarta 195
Genoa 184
Pescara 175
Taranto 173
Wilmington 169
Torino 166
Reggio Calabria 162
Perugia 145
Dallas 140
Parma 134
Foggia 130
Lawrence 130
Nanjing 127
Ancona 126
Bergamo 123
Boardman 113
Caserta 113
Busto Arsizio 93
Modena 92
Venice 92
Kraków 91
Rende 91
Lecce 85
Catanzaro 81
Trento 80
Trieste 79
Bolzano 77
Houston 77
San Giuliano Milanese 77
Boston 76
Cosenza 76
Campobasso 73
Latina 72
Moscow 71
Aversa 69
Livorno 68
Redmond 66
Como 65
Osimo 64
Mumbai 63
Milazzo 62
Vicenza 62
Misterbianco 61
Treviso 61
Pisa 60
Genova 59
L’Aquila 59
Molfetta 59
Nanchang 58
Beijing 57
Fisciano 57
Cerignola 56
Sassari 54
Alcamo 53
Macerata 53
Piacenza 53
San Severo 53
Novara 52
Rho 52
Reggio Emilia 51
Afragola 48
Agrigento 47
Izmir 47
Rozzano 47
Seregno 47
Acerra 46
Altamura 46
Favara 45
Lamezia Terme 45
Lucca 45
Augusta 44
Cologno Monzese 43
Fairfield 43
Totale 23.311
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Didattica speciale per l'inclusione 4.349
Pedagogia speciale per l’inclusione 3.816
La gestione della classe per l'inclusione 2.850
La differenziazione didattica per l'inclusione. Metodi, strategie, attività 2.690
Disabilità e potenziale educativo 2.390
L’integrazione scolastica nella percezione degli insegnanti 2.351
Pedagogia speciale 2.304
Dizionario di pedagogia speciale 2.132
Integrazione e gestione della classe 1.851
La gestione della classe complessa e i disturbi specifici dell’apprendimento 1.798
Che cos'è la differenziazione didattica. Per una scuola inclusiva ed innovativa. 1.742
Saper includere alunni con autismo nella scuola primaria. Gli esiti di una ricerca sulla percezione di insegnanti e educatori 1.510
Strategie educative per la gestione della classe 1.309
Autismo. Kit di strumenti per l'inclusione nella scuola. Il modello TAE 1.281
Integrazione del disabile, radici e prospettive educative 1.239
La sindrome di Angelman: orientamenti per gli insegnanti 1.112
Ambiente di apprendimento inclusivo e differenziazione didattica 1.073
Introduzione. Per una nuova formazione degli insegnanti di sostegno 1.027
Didattica speciale speciale per l’inclusione 970
Come fare per gestire la classe nella pratica didattica 822
Questioni, sfide e prospettive della pedagogia speciale 811
Gestire i comportamenti problematici nella pratica didattica 749
Lavorare con alunni con autismo: I bisogni formativi degli insegnanti 698
Disabilità: obiettivo libertà 617
Il coraggio dell’innovare per includere: la differenziazione didattica 608
Disabilità visiva e inclusione scolastica e sociale 520
Gestire la complessità in classe. Quali strategie 517
Promuovere il benessere dell’educatore al nido tra competenze individuali e dinamiche organizzative: uno sguardo pedagogico 511
Gestire le integrazioni a scuola 488
Il docente inclusivo in Università: fra presenza, spazi e comunicazione. 474
Marginalità e apprendimento 447
La gestione della classe. Modelli di ricerca e implicazioni per la pratica 411
Differenziare per includere: una metodologia innovativa 411
Le strutture del dopo di noi in Italia: una ricerca nazionale 357
Diventare insegnante di sostegno 343
La differenziazione didattica in classe. Per rispondere ai bisogni di tutti gli alunni 338
La pedagogia speciale a scuola: il modello italiano 316
Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti 307
Il corso di specializzazione sul sostegno: considerazioni e proposte dopo 10 anni di esperienza 297
Il protagonismo del figlio disabile adulto: lavoro, università 295
Alleanze educative e contesti partecipativi. Costruire inclusione a scuola nella società complessa 292
Il lavoro inclusivo dell’insegnante in classe 289
"Gli alunni a scuola sono sempre più difficili?" Esiti di una ricerca sulla complessità di gestione della classe nella percezione degli insegnanti 285
La Differenziazione didattica come via per promuovere l’inclusione e il rinnovamento a scuola 284
Motivare i demotivati a scuola 256
A scuola di identità. Come la scuola può aiutare l’alunno nello sviluppo dell’identità personale e sociale. 244
Didattica speciale per l’inclusione: prospettive innovative 241
La gestione dell’alunno problematico in classe 232
La scuola e la preparazione alla vita della persona con disabilità 212
Educazione tempestiva nella prima infanzia. Risultati di una ricerca sul metodo Happy Child. 207
Differenziazione e inclusione: una strada obbligata, 198
La motivazione intrinseca nell'allievo debole mentale 194
Demotivazione alla scuola. Strategie di superamento 187
Indagine esplorativa sulle strategie didattiche per la promozione di contesti inclusivi 173
Si salvi chi può”. Formare professionisti dei contesti di emergenza a sostegno delle persone con autismo e disabilità intellettiva 167
Handicap: obiettivo libertà 166
La rivelazione precoce delle difficoltà. Una ricerca-azione su bambini da 0a 6 anni 166
La gestione della classe. 162
Nel fare e nell'operare: significati e pratiche dell'agire inclusivo 155
Tra presente e passato: gestione della classe e nuove sfide educative. La parola agli insegnanti 142
Autodeterminazione e studenti con disabilità 141
Ontologia Special Education 138
La realtà delle scuole speciali in Lombardia. Esiti di una ricerca. 135
Competenze e professionalità dell'insegnante nel processo inclusivo 133
Le scuole speciali in Lombardia 131
Educazione e didattica speciale. La mia pedagogia 130
Quale progetto di vita per la persona con disabilità: il ruolo della scuola 128
La sindrome di Angelman:orientamenti per gli insegnanti 127
Marginalità a scuola 125
Chi ben comincia…Guida all’accoglienza nella Scuola primaria 123
L'integrazione scolastica degli alunni disabili dal 1977 al 2007. Risultati di una ricerca attraverso lo sguardo delle loro famiglie 123
L’apprendimento cooperativo 121
The autistic pupil and the classroom management 121
Bisogni educativi speciali e scuola 120
Girasoli e aquiloni. Adolescenti. Ripartire dall'educazione 119
Far scrivere in linea con una didattica inclusiva 118
I bisogni motivanti nell'integrazione degli alunni gravi a scuola 115
Per un’etica delle possibilità. Generare futuro, ripartire dall’educazione 114
L autonomia del disabile e la preparazione alla vita 110
La presenza del disabile a scuola 109
Ipad in the classroom: perspective of inclusiveness 109
Gli indicatori di qualità per una buona integrazione 107
Peer education e adolescenti a rischio 104
Quando tutto è ricominciato: il ritorno a scuola degli alunni più fragili. Esiti della ricerca FocuScuola Inclusione 20.20 104
Il problema interpretativo 101
La differenziazione didattica “secondo me”. Percezioni, rappresentazioni e bisogni formativi dei docenti di Scuola Secondaria di II grado, in «Nuova Secondaria» 101
Integrazione e preparazione alla vita 98
Silenzi e disagi dell adolescente in famiglia 97
Disabilità 97
Le strategie cognitive da sollecitare nel disabile mentale 97
Disabilità, inclusione e competenza 97
Il deficit invisibile a scuola: cosa fare? 94
L'integrazione del disabile in università e le nuove tecnologie 92
Il contributo della Pedagogia speciale nella formazione degli insegnanti 90
Politiche inclusive educative oggi, nel tempo della crisi. Società e non solo scuola 90
Il profilo di apprendimento. Conoscere per differenziare 89
La differenziazione didattica per tutti e per ciascuno: esiti di una ricerca nel territorio varesino 88
Diversità e apprendimento 85
L’integrazione della persona con disabilità a scuola tra problemi e prospettive 85
Educare gli adolescenti con fragilità e disagio 82
Totale 56.771
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 108.444
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 108.444
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20203.477 0 0 0 0 326 316 572 615 450 439 353 406
2020/20217.684 250 318 328 469 692 604 613 512 731 819 1.314 1.034
2021/20229.130 294 308 338 527 508 433 684 915 909 1.135 1.728 1.351
2022/202313.500 721 527 635 720 987 863 970 1.240 1.793 1.907 2.304 833
2023/202415.805 767 1.331 789 1.065 1.243 793 995 1.238 1.300 2.616 2.554 1.114
2024/20254.476 693 772 1.210 988 813 0 0 0 0 0 0 0
Totale 61.502