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Outdoor Education per riscoprire il senso del mondo nell’ambiente

Nell’alveo dell’educazione alla sostenibilità l’Outdoor Education, campo di studio situato in un contesto in evoluzione, implica la volontà di riscoprire l’ambiente come interlocutore e partner della formazione umana, principio maieutico e orizzonte di senso. Il sapere pedagogico, nel pensare in modo critico l’educazione Outdoor, si fa progetto, cercando di rispondere ai bisogni attuali, orientando l’agire individuale e collettivo a muovere dalla consapevolezza dell’interdipendenza ...

Educare e imparare Outdoor

Il testo offre sguardi teorici e progettuali per ripensare i contesti educativi e formativi contemporanei alla luce di una rinnovata coscienza ecologica, per educare e imparare con coraggio oltre la propria comfort zone, aprendo a traiettorie future di senso, impegno e progetto, invita ogni educatore a intraprendere questo itinerario di là da ogni tecnicalità, come orizzonte professionale, capace di riattivare cura, benessere e speranza nel nostro vivere insieme.

Outdoor Education: l'ambiente...in gioco

La ricerca scientifica da anni mette in luce un deficit di utilizzo degli spazi esterni in generale e dei giardini educativi e scolastici in particolare, a favore di momenti di gioco sempre più addomesticati e supervisionati dagli adulti. I dati evidenziano come i bambini oggi siano per lo più coinvolti in attività strutturate, scolastiche o controllate dall’adulto, a discapito del loro tempo libero, che cala drasticamente, influenzando diverse competenze sociali e trasversali....

Traiettorie trasformative dell’Outdoor Education tra pedagogia, ecologia, sostenibilità

In un mondo in cui le sfide ambientali e sociali richiedono risposte innovative e sostenibili l’Outdoor Education, attraverso l’esplorazione dell’ambiente naturale e culturale e un approccio esperienziale, emerge come prospettiva pedagogica tesa a formare persone in armonia, proattive e responsabili, sollecitando competenze essenziali, quali la resilienza, la collaborazione, la creatività. Il contributo esplora alcune intersezioni possibili tra Outdoor Education, ecologia e svil...

Outdoor Education, ecologie trasformative, competenze per futuri sostenibili. Professionalità in cammino

In un tempo esigente, di grandi trasformazioni socio-culturali, economiche e tecnologiche, l’Outdoor Education diventa possibilità di riannodare legami tra persone, luoghi e apprendimenti, alimentando competenze cognitive e sociali che sostengano il domani, richiamando la responsabilità verso il pianeta. Il volume intreccia sguardi pedagogici ed ecologici con pratiche vive: dal service learning alla progettazione partecipata, passando dai linguaggi dell’arte al paesaggio sonoro, dalle perifer...

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