IRIS PubliCatt
PubliCatt è il repository istituzionale ad accesso aperto dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, dove gli utenti autorizzati afferenti all'Ateneo provvedono direttamente e autonomamente a depositare e a rendere visibili le proprie pubblicazioni, inserendo i dati descrittivi del documento stesso ("metadati", quali il titolo, autore, abstract, etc.) e, laddove possibile, il testo della pubblicazione stessa (full-text).
PubliCatt utilizza la piattaforma IRIS (Institutional Research Information System) sviluppata da CINECA.
EnglishHow it is possible the classroom management with the present of a student with autism.
D'alonzo, L., Molteni, P., Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti, <<PSICOLOGIA E SCUOLA>>, 2016; 2016 (gennaio - febbraio 2016): 40-49 [http://hdl.handle.net/10807/77201]
| Autori: | ||
| Titolo: | Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti | |
| Data di pubblicazione: | 2016 | |
| Abstract: | How it is possible the classroom management with the present of a student with autism. | |
| Lingua: | Italiano | |
| Rivista: | ||
| Citazione: | D'alonzo, L., Molteni, P., Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti, <<PSICOLOGIA E SCUOLA>>, 2016; 2016 (gennaio - febbraio 2016): 40-49 [http://hdl.handle.net/10807/77201] | |
| Appare nelle tipologie: | Articolo in rivista, Nota a sentenza |
File in questo prodotto:
Copyright © 2021