IRIS UniCatt

Triani, Pierpaolo
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.222
NA - Nord America 6.132
AS - Asia 4.331
SA - Sud America 1.309
AF - Africa 169
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 27.175
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Nazione #
IT - Italia 11.596
US - Stati Uniti d'America 5.917
SG - Singapore 2.164
BR - Brasile 1.094
FR - Francia 810
CN - Cina 669
SE - Svezia 639
VN - Vietnam 501
DE - Germania 497
UA - Ucraina 395
IE - Irlanda 325
ID - Indonesia 217
NL - Olanda 180
RU - Federazione Russa 169
GB - Regno Unito 163
IN - India 125
JP - Giappone 121
HK - Hong Kong 99
MX - Messico 97
FI - Finlandia 94
CH - Svizzera 90
CA - Canada 84
TR - Turchia 84
BD - Bangladesh 79
AR - Argentina 75
IQ - Iraq 52
EC - Ecuador 40
CI - Costa d'Avorio 39
PL - Polonia 37
ES - Italia 33
KR - Corea 30
ZA - Sudafrica 28
CO - Colombia 27
BE - Belgio 24
SA - Arabia Saudita 24
CZ - Repubblica Ceca 23
PK - Pakistan 23
AT - Austria 22
EG - Egitto 20
MA - Marocco 20
RO - Romania 20
PE - Perù 18
VE - Venezuela 17
IR - Iran 16
KE - Kenya 15
JO - Giordania 14
IL - Israele 13
CL - Cile 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
UZ - Uzbekistan 11
AZ - Azerbaigian 10
HU - Ungheria 10
MY - Malesia 10
PY - Paraguay 10
TN - Tunisia 10
DZ - Algeria 9
HR - Croazia 9
KZ - Kazakistan 9
LT - Lituania 9
UY - Uruguay 9
AL - Albania 8
DK - Danimarca 8
GR - Grecia 8
BG - Bulgaria 7
PH - Filippine 7
SM - San Marino 7
SV - El Salvador 7
TW - Taiwan 7
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 7
ET - Etiopia 6
OM - Oman 6
AU - Australia 5
BO - Bolivia 5
DO - Repubblica Dominicana 5
EE - Estonia 5
LB - Libano 5
PT - Portogallo 5
HN - Honduras 4
PA - Panama 4
RS - Serbia 4
SI - Slovenia 4
SN - Senegal 4
AO - Angola 3
BH - Bahrain 3
EU - Europa 3
JM - Giamaica 3
KG - Kirghizistan 3
MD - Moldavia 3
NP - Nepal 3
NZ - Nuova Zelanda 3
TH - Thailandia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
BS - Bahamas 2
CV - Capo Verde 2
KH - Cambogia 2
LV - Lettonia 2
LY - Libia 2
MT - Malta 2
Totale 27.142
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Città #
Milan 1.203
Rome 885
San Jose 713
Singapore 646
Ashburn 593
Chandler 507
Dublin 304
Naples 276
Jacksonville 233
Palermo 219
Bologna 212
San Mateo 209
Jakarta 194
Lauterbourg 187
Ho Chi Minh City 180
Florence 174
Turin 170
Wilmington 167
Bari 158
Boston 155
Brescia 148
Catania 125
Bremen 123
Cattolica 116
Hanoi 112
New York 111
Princeton 110
Beijing 109
Padova 107
Hefei 105
Tokyo 105
Ann Arbor 100
São Paulo 93
Moscow 90
Bergamo 87
Hong Kong 87
Redwood City 85
Dallas 83
Los Angeles 80
Parma 76
Verona 75
Houston 70
Lawrence 61
Seattle 59
Woodbridge 59
Cagliari 53
Redmond 52
Nanjing 51
Genoa 49
Torino 48
Reggio Emilia 46
Boardman 45
Salerno 45
Frankfurt am Main 43
Messina 42
Monza 42
Modena 40
Paris 40
Abidjan 39
Basingstoke 39
Buffalo 38
Izmir 38
Perugia 38
Trieste 37
Chicago 36
Cremona 36
Taranto 36
Fairfield 35
Livorno 35
Santa Clara 35
Dearborn 34
Norwalk 34
Venice 33
Kent 32
Mountain View 32
Belo Horizonte 31
Napoli 28
Pescara 28
Seoul 27
Munich 26
Nanchang 26
Nuremberg 26
Usmate Velate 26
Da Nang 25
Rio de Janeiro 25
Amsterdam 24
Tukwila 24
Brasília 23
Council Bluffs 23
Montreal 23
Trento 23
Brooklyn 22
Ancona 21
Baghdad 21
Bolzano 21
Pune 21
Seriate 21
Castelli Calepio 20
Memphis 20
Rimini 20
Totale 11.559
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Nome #
Centra la scuola. Interventi di sistema per la grave dispersione scolastica 1.440
Pedagogia generale. Temi fondamentali dell'educazione 898
La collaborazione educativa 675
Scuola - famiglia: le vie di una possibile alleanza educativa 574
I servizi d'aiuto e la relazione educativa. Spazi, contesti e metodologie 556
La relazione insegnante - alunno come forma del metodo. La relazione come generazione dell'umano 525
Sulle tracce del metodo. Educatore professionale e cultura metodologica 438
Leggere il disagio scolastico 405
Un progetto sperimentale per il successo scolastico. Il senso, le finalità, la struttura 348
L'impatto della povertà educativa sulle traiettorie di vita dei giovani 325
Consumo dunque sono (istruito?) Esperienze di consumo culturale e livelli di istruzione 307
L'arte di educare nella fede. Le sfide culturali del presente. 304
Lettera a una professoressa: quarant’anni dopo 301
La scuola: approdo e ripartenza. La progettualità formativa in relazione a bisogni e risorse del Minori Stranieri Non Accompagnati 300
Imparare a scuola. Una risorsa per la vita? 287
Lo sviluppo della competenza relazionale nella professione docente 278
Il colloquio pedagogico con i genitori come componente della professionalità docente 255
Per una pedagogia della fraternità 229
Progetto (e programmazione) 227
L'animazione come metodo educativo 225
Promossa ma potrebbe fare di più. La scuola come istituzione formativa e come ambiente educativo secondo i giovani 221
La scuola: causa o soluzione della povertà educativa minorile? La necessità di una strategia integrata 212
In che cosa credere? A chi dare fiducia? 210
La didattica dell’IRC tra scuola e Istituti Superiori di Scienze religiose 208
Ripensare la scuola nell'epoca del Coronavirus 206
Disagi dei ragazzi, scuola, territorio 205
Il dinamismo della coscienza e la formazione. Il contributo di Bernard Lonergan ad una 'filosofia' della formazione 204
L'educatore come ponte verso il mondo 195
Scoprirsi in crescita 195
Il metodo educativo in alcuni scritti di Luigi Giussani 187
Dizionario di Didattica 187
Educazione professionale e comunità educante 187
Il metodo empirico generalizzato, la coscienza differenziata, il pluralismo. 186
Il tempo pieno nella scuola primaria 182
MSNA, scuola, formazione. Progetti in atto e linee di sviluppo 180
Lonergan. La formazione della coscienza 178
Sistemi formativi e di orientamento. Le istanze di cambiamento dei giovani europei 171
Il rapporto con la Chiesa 163
Sfida educativa nella scuola: l'importanza di adulti significativi. 158
Insegnare oggi nell'emergenza educativa 157
Scuola e comunità educante: le condizioni per uno sviluppo 154
Teacher training and profession in Italy. Today’s situation after a 250 years history 149
La didattica per competenze 149
La Bibbia come strumento di ermeneutica pedagogica 149
Pensare e innovare la scuola. Studi in memoria di Cesare Scurati 148
Uno sguardo sui giovani e le possibilità educative 145
Crescere a scuola. I beni di sviluppo umano che fanno la differenza 144
La fiducia alla prova 144
La classe come microcosmo 143
Ambienti educativi e nuove tecnologie: la sfida permanente di contesti personalizzanti 139
Il sistema scolastico e formativo nel Comune di Cremona. Report anno scolastico 2022-2023 138
Rapporto tra generazioni e prospettive educative 138
La grande dimenticata: ma tornare a scuola non basta 134
Educare, impegno di tutti. Per rileggere insieme gli Orientamenti pastorali della Chiesa Italiana 2010-2020 133
Osservare, raccogliere, restituire per far crescere. La valutazione scolastica come azione educativa 132
Educatori e nuove sfide del 'lavoro' socio-educativo 132
Il concetto di formazione: un punto di vista pedagogico 132
Il contrasto della dispersione nell'azione didattica. I punti assodati di un cantiere aperto 130
L'antropologia di Bernard Lonergan. Educazione, valori e cambiamento 129
Il profilo del docente della scuola cattolica 128
Verso la costruzione di linee comuni per promuovere il successo scolastico e prevenire il disagio 126
Generazione Facebook. La condizione giovanile nel territorio di Fidenza 124
Generazione Facebook. La condizione giovanile nella diocesi di Fidenza 123
Coordinamento e progettazione nell'orizzonte di un welfare da rinnovare 122
Una didattica coraggiosa 119
Scelta universitaria e orientamento al futuro al tempo del Covid-19 119
La scuola tra promozione e prevenzione: i disagi nelle adolescenze. 118
L'Umanesimo cristiano e le sfide educative del presente. 118
Contesti e attori dell'educazione 117
Un oratorio per crescere 117
Cura educativa e responsabilità sociale: il ruolo dell Chiesa 116
La famiglia nella comunità ecclesiale: risorsa e compito educativo 116
Il metodo cooperativo 116
Per una cultura della legalità 116
Vivere lo sport con i preadolescenti: una grande occasione educativa 114
Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica. Linee per un lavoro comune 113
Pedagogia della dimensione religiosa: necessaria, aperta e critica 113
La prospettiva pedagogica di Papa Francesco 112
Conclusioni. Relazioni in crescita, relazioni da far crescere 112
La comunità cristiana come risorsa per la scuola 112
La valutazione a scuola: necessità o rischio? 111
Il "senso del noi". Le promesse tra le generazioni 111
Educare alla legalità 111
Educare all'umano e custodire il creato per aprire orizzonti. Una pedagogia e una spiritualità per il cambiamento 110
Una comunità che comunica il Vangelo: stile, contenuti, educatori. 110
Allargare gli orizzonti: l'educazione tra secolarizzazione e post-secolarizzazione 108
L'attuale rilevanza del problema educativo 107
Socializzazione e lavoro di gruppo 107
Formare coscienze mature. L'impegno educativo dell'Azione cattolica in centocinquant'anni di storia 107
Oratorio. Una profezia che si rinnova 107
Nelle tue origini è il tuo futuro. Che cosa dice la vita comune alla Chiesa? 107
La Generazione Z e i Pcto: un’analisi quantitativa 105
Straordinario perchè di tutti. Le dinamiche e lo stile dell'oratorio 105
Don Milani "L'uomo del futuro". Intervista ad Eraldo Affinati 104
Promuovere le risorse e accogliere le difficoltà nella scuola dell'infanzia 104
Scuola ed educazione. Direzioni per una difficile declinazione 103
La produzione pedagogica italiana sulla religiosità. Resoconto di una prima esplorazione 103
La sollecitudine formativa di Lonergan 102
La strada stretta: l'auto-appropriazione 102
Ripartire dalla scuola 102
Totale 19.948
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Categoria #
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2020/2021138 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 138
2021/20222.474 148 174 86 182 151 166 133 356 203 150 375 350
2022/20234.106 337 255 298 471 369 325 277 427 483 307 356 201
2023/20243.524 181 537 184 269 250 342 351 213 222 319 352 304
2024/20254.318 181 184 425 285 293 183 241 317 672 324 644 569
2025/20267.876 1.262 305 612 931 1.067 423 1.166 364 451 727 482 86
Totale 27.559