Triani, Pierpaolo

Triani, Pierpaolo  

MILANO - Dipartimento di Pedagogia  

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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2023 Cammino sinodale: chiese che imparano Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Contesti e attori dell'educazione Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Don Milani "L'uomo del futuro". Intervista ad Eraldo Affinati Triani, Pierpaolo; Affinati, E.
1-gen-2023 Educare all'umano e custodire il creato per aprire orizzonti. Una pedagogia e una spiritualità per il cambiamento Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Formarsi in aula e nei contesti di lavoro: il parere dei giovani italiani Triani, Pierpaolo; Mesa, Diego
1-gen-2023 Gli oratori (e non solo) alla prova dopo la pandemia Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Il contrasto al disagio scolastico nelle scuole del primo ciclo di Piacenza: alla ricerca di una risposta strutturata Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Il metodo educativo in alcuni scritti di Luigi Giussani Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Il sistema scolastico e formativo nel Comune di Cremona. Report anno scolastico 2022-2023 Triani, Pierpaolo; Lisimberti, Cristina; Battilocchi, Gian Luca
1-gen-2023 L'azione umana che comunica la pedagogia di Dio. Il binomio contenuto - metodo nella catechesi Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 La Generazione Z e i Pcto: un’analisi quantitativa Ellena, Adriano Mauro; Triani, Pierpaolo
1-gen-2023 Pedagogia generale. Temi fondamentali dell'educazione Amadini, Monica; Bruzzone, Daniele; Musaio, Marisa; Triani, Pierpaolo; Zini, Paola
1-gen-2023 Prove Invalsi. Uno strumento non il fine Triani, Pierpaolo
1-gen-2022 Educare alla legalità Triani, P.
1-gen-2022 Generazione Z con background non italiano Mesa, Diego; Triani, Pierpaolo
1-gen-2022 La Bibbia come strumento di ermeneutica pedagogica Aglieri, Michele; Triani, Pierpaolo
1-gen-2022 La relazione insegnante - alunno come forma del metodo. La relazione come generazione dell'umano Triani, P.
1-gen-2022 L’autenticità come compito esistenziale in Bernard Lonergan Triani, Pierpaolo
1-gen-2022 Oratorio. Una profezia che si rinnova Triani, Pierpaolo
1-gen-2022 Osservare, raccogliere, restituire per far crescere. La valutazione scolastica come azione educativa Triani, P.