Serrelli, Emanuele
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 3.458
AS - Asia 1.889
NA - Nord America 1.497
SA - Sud America 697
AF - Africa 56
OC - Oceania 20
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 7.619
Nazione #
IT - Italia 2.577
US - Stati Uniti d'America 1.402
SG - Singapore 746
BR - Brasile 553
FR - Francia 377
CN - Cina 354
VN - Vietnam 353
SE - Svezia 88
NL - Olanda 80
DE - Germania 76
ID - Indonesia 64
HK - Hong Kong 56
IE - Irlanda 53
JP - Giappone 50
AR - Argentina 49
GB - Regno Unito 44
CA - Canada 40
BD - Bangladesh 39
IN - India 34
MX - Messico 31
RU - Federazione Russa 31
EC - Ecuador 28
KR - Corea 27
IQ - Iraq 26
PH - Filippine 24
PK - Pakistan 23
CH - Svizzera 21
BE - Belgio 20
CO - Colombia 20
AT - Austria 18
AU - Australia 18
FI - Finlandia 18
TR - Turchia 17
PE - Perù 14
PY - Paraguay 14
ZA - Sudafrica 14
UA - Ucraina 12
UZ - Uzbekistan 11
EG - Egitto 9
ES - Italia 9
MY - Malesia 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
CL - Cile 8
KE - Kenya 8
SA - Arabia Saudita 8
MA - Marocco 7
CZ - Repubblica Ceca 6
PL - Polonia 6
VE - Venezuela 6
DO - Repubblica Dominicana 5
HN - Honduras 5
JM - Giamaica 5
PT - Portogallo 5
TH - Thailandia 5
UY - Uruguay 5
AL - Albania 4
CI - Costa d'Avorio 4
DZ - Algeria 4
ET - Etiopia 4
AZ - Azerbaigian 3
IL - Israele 3
KZ - Kazakistan 3
NO - Norvegia 3
NP - Nepal 3
OM - Oman 3
QA - Qatar 3
CR - Costa Rica 2
GT - Guatemala 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SI - Slovenia 2
SN - Senegal 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TN - Tunisia 2
TW - Taiwan 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CU - Cuba 1
CY - Cipro 1
GR - Grecia 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
IS - Islanda 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MM - Myanmar 1
PR - Porto Rico 1
SC - Seychelles 1
SO - Somalia 1
SV - El Salvador 1
TC - Turks e Caicos 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 7.619
Città #
Milan 505
Singapore 281
Ashburn 223
San Jose 208
Rome 184
Ho Chi Minh City 132
Brescia 87
Hefei 85
Hanoi 75
Chandler 68
Lauterbourg 64
Los Angeles 61
Bologna 59
Naples 54
Dublin 53
Chicago 51
New York 51
Beijing 49
Turin 49
Tokyo 47
Florence 46
Hong Kong 46
Council Bluffs 42
São Paulo 39
Jakarta 37
Frankfurt am Main 35
Genoa 30
Kent 27
Cagliari 26
Palermo 26
Seoul 24
Verona 24
Bari 22
Buffalo 21
Parma 21
Rio de Janeiro 19
Boardman 18
Catania 18
Haiphong 17
Modena 17
Santa Clara 16
Vienna 16
Dallas 15
Mogliano Veneto 15
Moscow 15
Salt Lake City 15
Venice 15
Wilmington 15
Amsterdam 14
Bergamo 14
Curitiba 14
Toronto 14
Elk Grove Village 13
Lissone 13
Mexico City 13
Reggio Emilia 13
Ancona 12
Bogotá 12
Guayaquil 12
Latina 12
Porto Alegre 12
Verdellino 12
Atlanta 11
Bolzano 11
Brussels 11
Padua 11
Paris 11
Belo Horizonte 10
Helsinki 10
Montreal 10
Tashkent 10
Baghdad 9
Brasília 9
Da Nang 9
Guangzhou 9
Memphis 9
Tampa 9
Washington 9
Boston 8
Brisbane 8
Cesate 8
Chennai 8
Lima 8
Ninh Bình 8
Nuremberg 8
Princeton 8
Quito 8
Thái Bình 8
Trieste 8
Vicenza 8
Arezzo 7
Cabanatuan City 7
Can Tho 7
Guarulhos 7
Islamabad 7
Kuala Lumpur 7
Ladispoli 7
Miami 7
Monza 7
Munich 7
Totale 3.567
Nome #
Le competenze per lavorare in équipe 802
L'altro educatore: verso le competenze di secondo livello 562
Deontologia e competenza etica dell'educatore 303
L'educatore riflessivo e l'urgenza delle competenze di secondo livello 256
“Imparare a servire”: le potenzialità trasformative del service learning nella formazione degli insegnanti 202
A research skill development framework for education professionals? 201
Rendere visibile l’apprendimento: il volontariato davanti alla sfida delle competenze 192
Educare all'inclusione a scuola: un'impresa collaborativa 187
La competenza educativa nel lavoro d’équipe come risorsa evolutiva a servizio del territorio 180
Metaphors and Cultures in University Training: A Pedagogical Analysis of Education Sciences in Italy 177
L’incontro narrativo: narrazione e fiaba nella relazione d’aiuto a orientamento sistemico 162
Engaging contexts and citizenship skills: Steps towards an ‘engagement paradigm’ 157
Sustainability Practices in Working Contexts: Supervision, Collective Narrative, Generative Humour, and Professional Respect 155
La costruzione della fiducia in famiglia e nella comunità 154
Nouvelles tendances en intervention éducative : évolution des cultures professionnelles et adaptation des services de formation 146
Volontari abili, orientati o competenti? Analisi concettuale e implicazioni pedagogiche 145
Inside out: La dimensione socio-emotiva dell’educazione e della formazione tra abilità, pratiche e linguaggi 144
ADDENDUM TO THE ARTICLE: "From service to collective competence: on the relationship between service learning, skills, and participation in higher education", Pedagogia e Vita, 2025/3 123
Competenza di ricerca: rinnovare e innovare la professione 123
La metamorfosi del professionista riflessivo? Mutamenti axiologici e semantici nella diffusione della riflessività alle professioni educative e di cura 117
L’educazione socio-emotiva e la sua concettualizzazione in termini di competenze nell’Istruzione e Formazione Professionale 117
Il lavoro educativo: tra culture professionali in servizio e culture della formazione 112
Education in Evolution and Science Through Laboratory Activities 107
Understanding Cultural Traits: A Multidisciplinary Perspective on Cultural Diversity 94
I focus: felicità e sofferenza 92
Il potenziale trasformativo del service-learning universitario: un’analisi multi-livello 89
Recensione di Gert J.J. Biesta, Riscoprire l’insegnamento, 2022; trad. it. di The Rediscovery of Teaching, 2017 88
La scoperta tra scienziati e bambini: il caso dei Taccuini giovanili di Charles Darwin 85
Migrant Meanings: The Roles of Metaphor in Education 82
"Non saremo educatori da meno": il vissuto pandemico degli studenti universitari futuri educatori e formatori 76
Gioco e lavoro nella teoria pedagogica di John Dewey: una chiave esplicativa delle odierne fughe dal lavoro? 75
I taccuini segreti di Charles Darwin 72
Équipe consultoriale e lavoro di team: alcune suggestioni dalle aziende e dai servizi educativi 72
In difesa delle abilità 68
Macroevolution: Explanation, Interpretation and Evidence 68
Il service-learning come pratica trasformativa nella pedagogia universitaria e i suoi effetti sul benessere degli studenti 67
University Technical College: un'esperienza di successo (seconda parte) 67
La Terra è un organismo? Gaia come espediente persuasivo e come generatore di ipotesi scientifiche 67
General principles of biological hierarchical systems 66
L'evoluzionismo dopo il secolo del gene 65
Metafore migranti e crescita della comunità scientifica: il caso dei paesaggi evolutivi 63
University Technical College: un'esperienza di successo 63
Stephen Jay Gould, Pere Alberch e il modello-orologio dell’eterocronia: incontro e divergenza alle origini di evo-devo 63
Respiriamo la stessa aria. Una riflessione sull’educare negli ecosistemi dell’apprendimento 61
Pedagogia del rispetto tra adulti 59
Concluding Remarks - Removing Barriers in Scientific Research: Concepts, Synthesis and Catalysis 58
Folkbiology: the Importance of How People Understand Nature 57
Gregory Bateson ha ancora qualcosa da insegnare? 57
La competenza: sfida pedagogica e ponte tra professione e volontariato 57
Affrontare le transizioni negli Ambiti Territoriali Sociali: ripensare la competenza e l’accompagnamento nell’équipe multiprofessionale 55
Metascientific views: Challenge and opportunity for philosophy of biology in practice 54
Exaptation in Human Evolution. How to test adaptive vs. exaptive evolutionary hypotheses 54
Il giovane in comunità: crescere lontano dalla propria famiglia, il rapporto con gli adulti e coi coetanei 53
Disabilità e rispetto: educare lo sguardo 52
Esercizi di conoscenza e altre connessioni tra teoria dell'evoluzione e ricerca epistemologica 52
Premessa al saggio di Ian Tattersall 51
Potremmo evolverci rapidamente in creature acquatiche. I percorsi didattici costruttivisti 'Cinema e Scienza' di Progetto Cinemascuola 51
Consapevolezza e rispetto fra le culture 49
The goals and conditions of successful interdisciplinarity. Some critical guidelines in planning, managing and evaluating interdisciplinary projects 49
La multidisciplinarietà dell'evoluzione: filosofia, biologia e sintesi 48
Gli strani intrecci della biodiversità 48
Tracing the ELF: joyful excursions in search of evolution 46
I confini, le fondamenta e la fisica di Babele: lo studio interdisciplinare delle lingue e del linguaggio 46
Premessa al saggio di Susan Oyama 44
Premessa al saggio di Luca Cavalli-Sforza 42
From bacteria to Saint Francis to Gaia in the symbiotic view of evolution 41
Il Darwin Year in Italia 39
Bucket thinking:the future framework for evolutionary explanation 38
Conoscere cosa, conoscere come, come conosciamo... un kiwi: un laboratorio epistemologico 35
Team working training in the digital transition: skills, strategies, and pedagogical challenges 33
Philosophy of biology 32
Cinque grandi enigmi e il corallo della vita 31
From service to collective competence: on the relationship between service-learning, skills, and participation in higher education 28
La provenienza è sempre futuro: dieci principi per l’apprendimento socio-emotivo 24
Biologia evoluzionistica: processi e pattern 21
Spunti di pedagogia universitaria: un'introduzione pedagogica 19
Presenza educativa: sperimentare modalità blended attraverso la pandemia e oltre 11
Totale 7.801
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2020/20212 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
2021/2022134 6 7 4 7 1 0 6 3 4 16 48 32
2022/2023448 38 31 16 38 32 28 19 36 44 59 48 59
2023/2024952 48 88 62 99 78 73 52 64 43 105 136 104
2024/20251.777 73 83 85 94 108 100 102 100 209 174 362 287
2025/20264.403 558 311 437 618 470 290 526 233 339 374 186 61
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