IRIS UniCatt

Santagati, Mariagrazia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 16.653
NA - Nord America 6.315
AS - Asia 4.652
SA - Sud America 1.442
AF - Africa 152
OC - Oceania 46
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
Totale 29.267
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Nazione #
IT - Italia 11.440
US - Stati Uniti d'America 6.102
SG - Singapore 2.000
BR - Brasile 1.124
FR - Francia 1.120
CN - Cina 913
DE - Germania 871
SE - Svezia 640
VN - Vietnam 558
UA - Ucraina 453
GB - Regno Unito 356
IE - Irlanda 283
NL - Olanda 245
ES - Italia 228
ID - Indonesia 202
PL - Polonia 183
RU - Federazione Russa 174
IN - India 149
CH - Svizzera 135
AR - Argentina 121
JP - Giappone 120
FI - Finlandia 119
TR - Turchia 103
HK - Hong Kong 99
PH - Filippine 98
BD - Bangladesh 83
CA - Canada 83
MX - Messico 72
BE - Belgio 66
AT - Austria 63
GR - Grecia 53
CO - Colombia 52
KR - Corea 52
IQ - Iraq 51
ZA - Sudafrica 50
IR - Iran 46
EC - Ecuador 44
AU - Australia 41
RO - Romania 41
PK - Pakistan 32
CL - Cile 30
SA - Arabia Saudita 28
VE - Venezuela 27
PT - Portogallo 24
EG - Egitto 21
CZ - Repubblica Ceca 20
MA - Marocco 20
NO - Norvegia 20
MD - Moldavia 19
MY - Malesia 19
LT - Lituania 18
PE - Perù 18
KE - Kenya 17
HU - Ungheria 15
IL - Israele 15
JO - Giordania 13
UZ - Uzbekistan 13
CR - Costa Rica 12
JM - Giamaica 12
PY - Paraguay 12
SI - Slovenia 11
DO - Repubblica Dominicana 10
AZ - Azerbaigian 9
DK - Danimarca 9
HR - Croazia 9
BG - Bulgaria 8
TN - Tunisia 8
BO - Bolivia 7
DZ - Algeria 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
GT - Guatemala 6
RS - Serbia 6
UY - Uruguay 6
AL - Albania 5
EE - Estonia 5
EU - Europa 5
HN - Honduras 5
KZ - Kazakistan 5
NZ - Nuova Zelanda 5
PA - Panama 5
AO - Angola 4
BH - Bahrain 4
NP - Nepal 4
TH - Thailandia 4
TT - Trinidad e Tobago 4
TZ - Tanzania 4
ET - Etiopia 3
KH - Cambogia 3
LB - Libano 3
LK - Sri Lanka 3
LU - Lussemburgo 3
OM - Oman 3
SN - Senegal 3
AM - Armenia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
CI - Costa d'Avorio 2
KW - Kuwait 2
MM - Myanmar 2
MT - Malta 2
Totale 29.234
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Città #
Milan 1.432
Ashburn 813
Singapore 740
Rome 734
Chandler 459
San Jose 454
Chicago 288
Turin 288
Bologna 278
Dublin 258
Jacksonville 227
Beijing 214
San Mateo 194
Ho Chi Minh City 189
Naples 172
Jakarta 162
Florence 155
Warsaw 153
Brescia 150
Lauterbourg 149
Palermo 147
Hanoi 141
Wilmington 140
Boston 136
Hefei 123
Los Angeles 116
Padova 113
Verona 113
São Paulo 109
Modena 108
Genoa 96
Redwood City 96
Tokyo 96
New York 92
Bari 91
Catania 91
Cattolica 90
Hong Kong 82
Nanjing 82
Lawrence 76
Parma 76
Ann Arbor 73
Dallas 72
Seattle 71
Trento 71
Moscow 70
Torino 69
Perugia 67
Woodbridge 67
Paris 64
Princeton 61
Napoli 60
Reggio Emilia 59
Cagliari 53
Monza 48
Venice 46
Frankfurt am Main 45
Houston 45
Redmond 44
Boardman 43
Buffalo 42
Valencia 42
Kent 39
Izmir 38
Zurich 38
Bergamo 37
Seoul 37
Vienna 37
Messina 36
Council Bluffs 35
Rio de Janeiro 34
Fairfield 33
Santa Clara 33
Genova 32
Trieste 32
Madrid 30
Belo Horizonte 29
London 29
Munich 29
Amsterdam 28
Haiphong 28
Mountain View 28
University Park 28
Vicenza 28
Basingstoke 27
Bremen 27
Busto Arsizio 26
Nanchang 26
Piacenza 26
Livorno 25
Padua 25
Montreal 23
Taranto 23
Chennai 22
Sassari 22
Helsinki 21
Latina 21
Phoenix 21
Dearborn 20
Rimini 20
Totale 12.028
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Nome #
Mediazione e integrazione. Processi di accoglienza e di inserimento dei soggetti migranti 1.453
Nelle scuole plurali. Misure di integrazione degli alunni stranieri 1.214
Researching Integration in Multiethnic Italian Schools. A Sociological Review on Educational Inequalities 1.144
Donne all’origine della sociologia. Il contributo alla ricerca empirica in America, in Europa e in Italia 1.074
Prevenire l'abbandono scolastico. Strumenti di analisi e di intervento 651
Indicatori di dispersione scolastica. Un quadro internazionale 643
Alunni con cittadinanza non italiana. La scuola multiculturale nei contesti locali. Rapporto nazionale A.s. 2014/15 589
Formazione, chance di integrazione. Gli adolescenti stranieri nel sistema di istruzione e formazione professionale 561
Giovani stranieri, nuovi cittadini. Le strategie di una generazione ponte 560
Marianne Schnitger Weber, Frieda Wunderlich e la questione femminile 535
NEET e Garanzia Giovani. Una politica di empowerment per i più svantaggiati? 491
Misurare l’integrazione nelle classi multietniche 460
Alunni con background migratorio in Italia. Famiglia, scuola, società 402
Autobiografie di una generazione Su.Per. Il successo degli studenti di origine immigrata 358
Scuola, terra d'immigrazione. Stato dell'arte e prospettive di ricerca in Italia 341
Migration and parental involvement in Italy. National meta-analysis: parental involvement in school 313
Alunni con background migratorio in Italia. Generazioni competenti 308
GLI STRANIERI NEL SISTEMA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE IN ITALIA 308
Italy. Four Emerging Traditions in Immigrant Education Studies 291
Partecipazione, diritto o dovere? La civicness dei giovani in attesa della cittadinanza italiana 286
Dal nazionale al locale. Scuole multiculturali, spazi di inclusione 259
El tabú del racismo en Italia. Sociedad, cultura, educación. 259
Minori stranieri non accompagnati a scuola. Se l'improbabile diventa possibile 252
L'agency dei minori stranieri non accompagnati nell'accesso all'istruzione. Alternative possibili nel viaggio dal Sud al Nord Italia 245
Distanza sociale e xenofobia: uno studio comparativo tra locale e globale 240
Migrazioni, differenze e disuguaglianze 237
Studenti eccellenti con background migratorio: il contesto scolastico come fattore di successo 236
Alunni con cittadinanza non italiana. Tra difficoltà e successi. Rapporto nazionale a.s. 2013/14 225
Il contesto relazionale in classi ad alta concentrazione di alunni stranieri 218
Una diversa opportunità. Classi multiculturali ed esperienze di successo nella formazione professionale 212
Le scuole al centro delle periferie multiculturali 207
Per una definizione del terzo settore 200
La valutazione del progetto pluriennale Certifica il tuo italiano. Una lingua per conoscere e farsi conoscere 199
(Dis)connessi? Alunni, genitori e insegnanti di fronte all’emergenza Covid-19 197
Distanza sociale e xenofobia 196
Il sistema formativo 195
Brasiliani in Italia: cattolicesimo in migrazione 195
Emergenze e traguardi degli alunni con background migratorio 191
Formazione come integrazione. Strumenti per osservare e capire i contesti educativi multietnici 190
DECONSTRUCTING NEET CONDITION. FOR A RENEWED POLICY APPROACH TO YOUTH VULNERABILITY 178
Immigrazione in Europa e attrazione giovanile per il radicalismo violento. Concetti chiave per l'analisi 168
Diversità religiose a scuola, una ricerca sul campo 158
Interpreting social inclusion of young migrants in Italy 156
Insieme a scuola. Alunni italiani e stranieri a confronto 151
Ripensare la socializzazione alla vita adulta tra lavoro e partecipazione sociale. Il contributo della riflessione teorica 151
Certifica il tuo italiano: un'esperienza di riferimento per la formazione linguistica degli immigrati 150
La presenza straniera nel sistema formativo bresciano 150
Gli allievi della formazione professionale iniziale tra svantaggi e opportunità 150
Mediazione interculturale e scuola 149
Vita di classe: relazioni fra pari in contesti altamente multiculturali 146
Armida Barelli 139
Jovens brasileiros, descendentes de italianos. Relações transnacionais e significados da dupla cidadania 136
Quel che resta della socializzazione lavorativa. Una riflessione sulle politiche per l’occupazione giovanile in Italia 136
L'altra faccia della segregazione scolastica. Gli insegnanti di passaggio nelle classi ad alta concentrazione di studenti con background migratorio 135
Studenti Su.Per. Un progetto di ricerca sul successo dei giovani con background immigrato 135
Le politiche scolastiche per i giovani stranieri in Europa e in Italia 133
RELIGIOSITY AND SCHOOL INTEGRATION AMONG ITALIAN AND NON-ITALIAN STUDENTS. RESULTS FROM A SURVEY IN MULTI-ETHNIC CLASSROOMS 132
Recensione di Lagormasino F., Esodi e approdi di genere. Famiglie transnazionali e nuove migrazioni dall'Ecuador 131
Tessile e non solo. Il capitale sociale del biellese 130
Alunni con background migratorio in Italia. Tra emergenze e traguardi 129
La scuola (XXV Rapporto ISMU sulle migrazioni 2019) 129
Un'indagine sugli adolescenti stranieri nella formazione professionale della provincia di Torino: percorsi dei giovani e prassi del sistema formativo 128
Alunni con cittadinanza non italiana. Approfondimenti e analisi. Rapporto nazionale A.s. 2011/12 127
The transmission of cultural resources as a basis for young people's school choices 125
Education in a crisis: Italy within Southern Europe, trends and the way forward 125
Inserimento e integrazione dei minori stranieri nel rapporto tra scuola e territorio: le questioni aperte 124
Studio conoscitivo sui minori stranieri non accompagnati in Italia e l’accesso all’istruzione 123
School closure and learning experience in Italy. Giving voice to students, families, and teachers during the Covid-19 pandemic 123
Rethinking interculturalism, deconstructing discrimination in Italian schools 122
La famiglia, risorsa e vincolo per i figli 118
Students with non-italian citizenship in the education system 117
L’agency dei MSNA. Tra vincoli e opportunità 116
Di fronte al sistema di istruzione e formazione. Nodi e chance per i Separated Children 114
MigraREport 2023 , Brescia città delle culture 113
Scuola, cittadinanza e immigrazione: sfide educative nella società contemporanea 113
I docenti di italiano L2, attori delle politiche formative per gli immigrati 112
Risorse culturali della famiglia e chance di vita: un focus sugli elementi di discontinuità 111
Tackling Extreme Inequalities in Education. Italian Teachers, Reception Workers and the Inclusion of Unaccompanied Foreign Minors 110
Risultati del progetto e le strategie di intervento 110
Neet empowerment through work socialisation. Does the youth guarantee programme offer real opportunities? 109
Interculturalism, education and society: Education policies for immigrant students in Italy 109
Esperienza, eredità, ethos: le parole chiave del percorso d'inclusione 108
La scuola (XXI rapporto Ismu) 107
Rhetoric, Problem, or Necessity? A Research on Parental Involvement during Covid-19 107
Lezioni dal Covid-19: il lavoro degli insegnanti tra autonomia estrema e nuove collegialità 106
Education (Twenty years of migrations in Italy) 105
Interreligious Friendships in Italian Multicultural Schools 104
Come gli insegnanti vedono le relazioni interetniche in classe 104
The Inclusion of Students With Disabilities: Challenges for Italian Teachers During the Covid‐19 Pandemic, 104
Processi di scambio tra culture 103
School Integration As A Sociological Construct: Measuring Multiethnic Classrooms’ Integration In Italy 102
Migration and Parental Involvement: Italy 102
Il mondo a scuola. Alunni stranieri e istituzioni formative in provincia di Cuneo 101
Initial VET Students: Disadvantages and Opportunities 101
Analisi d'opera 100
Cirmib Migrareport 2025. Restare umani: dallo sfruttamento al riscatto 99
Pratiche di successo. Un’analisi dei prototipi per le pari opportunità formative; La fase preliminare: orientamento alla scelta 99
A Different yet Equal Opportunity. Innovative Practices and Intercultural Approach in Initial VET 99
Mediazione interculturale di nuova generazione 99
Migrazioni e mediazioni. Processi di mutamento socio-culturale in un contesto locale 98
Totale 23.604
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021424 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90 205 129
2021/20221.989 104 139 96 123 149 101 110 283 167 121 283 313
2022/20233.836 321 243 259 306 275 330 193 287 399 530 425 268
2023/20243.860 267 467 257 507 302 219 356 238 232 331 376 308
2024/20254.575 229 192 377 357 380 221 290 343 501 320 758 607
2025/20267.832 1.281 460 644 1.132 1.056 510 1.133 511 516 589 0 0
Totale 29.712