IRIS UniCatt

Santagati, Mariagrazia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.155
NA - Nord America 4.751
AS - Asia 1.788
SA - Sud America 542
AF - Africa 40
OC - Oceania 38
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
Totale 21.321
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Nazione #
IT - Italia 9.860
US - Stati Uniti d'America 4.651
DE - Germania 801
SG - Singapore 674
FR - Francia 640
SE - Svezia 612
CN - Cina 448
UA - Ucraina 436
BR - Brasile 422
IE - Irlanda 273
GB - Regno Unito 264
ES - Italia 200
NL - Olanda 177
ID - Indonesia 175
PL - Polonia 157
RU - Federazione Russa 156
CH - Svizzera 113
FI - Finlandia 109
TR - Turchia 82
PH - Filippine 80
IN - India 64
BE - Belgio 63
AT - Austria 54
KR - Corea 48
GR - Grecia 47
CA - Canada 45
IR - Iran 44
RO - Romania 40
MX - Messico 36
AU - Australia 33
AR - Argentina 29
HK - Hong Kong 28
VN - Vietnam 28
CO - Colombia 26
JP - Giappone 25
CL - Cile 22
MD - Moldavia 19
NO - Norvegia 19
PT - Portogallo 19
CZ - Repubblica Ceca 18
EC - Ecuador 17
HU - Ungheria 15
MY - Malesia 13
EG - Egitto 12
BD - Bangladesh 10
LT - Lituania 10
PE - Perù 10
PK - Pakistan 10
SI - Slovenia 10
DK - Danimarca 9
IL - Israele 9
IQ - Iraq 9
VE - Venezuela 9
SA - Arabia Saudita 7
HR - Croazia 6
JM - Giamaica 6
KE - Kenya 6
EE - Estonia 5
EU - Europa 5
MA - Marocco 5
NZ - Nuova Zelanda 5
ZA - Sudafrica 5
AL - Albania 4
AZ - Azerbaigian 4
BG - Bulgaria 4
BO - Bolivia 4
CR - Costa Rica 4
DO - Repubblica Dominicana 4
RS - Serbia 4
TH - Thailandia 4
DZ - Algeria 3
KZ - Kazakistan 3
LK - Sri Lanka 3
LU - Lussemburgo 3
TN - Tunisia 3
UZ - Uzbekistan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AM - Armenia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
HN - Honduras 2
JO - Giordania 2
LB - Libano 2
NP - Nepal 2
TW - Taiwan 2
TZ - Tanzania 2
UY - Uruguay 2
A1 - Anonimo 1
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
CI - Costa d'Avorio 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
GT - Guatemala 1
IM - Isola di Man 1
IS - Islanda 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
LV - Lettonia 1
ME - Montenegro 1
Totale 21.314
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Città #
Milan 1.171
Rome 612
Ashburn 549
Chandler 459
Singapore 339
Chicago 274
Dublin 251
Bologna 235
Turin 229
Jacksonville 227
San Mateo 194
Jakarta 159
Naples 146
Wilmington 140
Florence 131
Warsaw 131
Boston 129
Brescia 116
Padova 113
Palermo 105
Redwood City 96
Modena 93
Verona 91
Cattolica 90
Nanjing 81
Genoa 79
Catania 78
Lawrence 76
Ann Arbor 73
Bari 72
Moscow 69
Torino 69
Seattle 68
Woodbridge 67
Princeton 61
Napoli 60
Parma 60
Trento 58
Los Angeles 55
Beijing 54
Reggio Emilia 51
Cagliari 49
Dallas 48
New York 46
Perugia 46
Redmond 44
Boardman 41
Valencia 38
Zurich 38
Hefei 37
Izmir 37
Paris 37
Houston 36
Messina 36
Seoul 36
Vienna 35
Fairfield 33
Genova 32
Monza 32
São Paulo 32
Venice 31
Bergamo 28
Madrid 28
Mountain View 28
University Park 28
Busto Arsizio 26
Nanchang 26
Piacenza 26
Bremen 25
Vicenza 24
Livorno 23
London 22
Sassari 22
Latina 21
Dearborn 20
Rimini 20
Brussels 19
Helsinki 19
Trieste 19
Udine 19
Anzio 18
Chisinau 18
Hong Kong 18
Kunming 18
Salerno 18
Seriate 18
Athens 17
Berlin 17
Casale Monferrato 17
Norwalk 17
Pescara 17
Rende 17
Venezia 17
Augusta 16
Bolzano 16
Pars 16
Pavia 16
Taranto 16
Ancona 15
Belo Horizonte 15
Totale 8.755
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Nome #
Mediazione e integrazione. Processi di accoglienza e di inserimento dei soggetti migranti 1.381
Nelle scuole plurali. Misure di integrazione degli alunni stranieri 1.069
Researching Integration in Multiethnic Italian Schools. A Sociological Review on Educational Inequalities 977
Donne all’origine della sociologia. Il contributo alla ricerca empirica in America, in Europa e in Italia 776
Prevenire l'abbandono scolastico. Strumenti di analisi e di intervento 616
Indicatori di dispersione scolastica. Un quadro internazionale 584
Alunni con cittadinanza non italiana. La scuola multiculturale nei contesti locali. Rapporto nazionale A.s. 2014/15 528
Formazione, chance di integrazione. Gli adolescenti stranieri nel sistema di istruzione e formazione professionale 511
Giovani stranieri, nuovi cittadini. Le strategie di una generazione ponte 459
Marianne Schnitger Weber, Frieda Wunderlich e la questione femminile 419
NEET e Garanzia Giovani. Una politica di empowerment per i più svantaggiati? 406
Misurare l’integrazione nelle classi multietniche 389
Scuola, terra d'immigrazione. Stato dell'arte e prospettive di ricerca in Italia 293
Autobiografie di una generazione Su.Per. Il successo degli studenti di origine immigrata 269
GLI STRANIERI NEL SISTEMA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE IN ITALIA 263
Migration and parental involvement in Italy. National meta-analysis: parental involvement in school 262
Partecipazione, diritto o dovere? La civicness dei giovani in attesa della cittadinanza italiana 255
Dal nazionale al locale. Scuole multiculturali, spazi di inclusione 234
Alunni con background migratorio in Italia. Famiglia, scuola, società 226
Italy. Four Emerging Traditions in Immigrant Education Studies 204
Distanza sociale e xenofobia: uno studio comparativo tra locale e globale 203
Il contesto relazionale in classi ad alta concentrazione di alunni stranieri 194
El tabú del racismo en Italia. Sociedad, cultura, educación. 191
L'agency dei minori stranieri non accompagnati nell'accesso all'istruzione. Alternative possibili nel viaggio dal Sud al Nord Italia 190
Alunni con background migratorio in Italia. Generazioni competenti 189
Alunni con cittadinanza non italiana. Tra difficoltà e successi. Rapporto nazionale a.s. 2013/14 188
Studenti eccellenti con background migratorio: il contesto scolastico come fattore di successo 186
Una diversa opportunità. Classi multiculturali ed esperienze di successo nella formazione professionale 180
Migrazioni, differenze e disuguaglianze 178
Per una definizione del terzo settore 169
Il sistema formativo 166
(Dis)connessi? Alunni, genitori e insegnanti di fronte all’emergenza Covid-19 158
La valutazione del progetto pluriennale Certifica il tuo italiano. Una lingua per conoscere e farsi conoscere 157
Le scuole al centro delle periferie multiculturali 154
Brasiliani in Italia: cattolicesimo in migrazione 151
Formazione come integrazione. Strumenti per osservare e capire i contesti educativi multietnici 146
Distanza sociale e xenofobia 133
Certifica il tuo italiano: un'esperienza di riferimento per la formazione linguistica degli immigrati 129
DECONSTRUCTING NEET CONDITION. FOR A RENEWED POLICY APPROACH TO YOUTH VULNERABILITY 124
Diversità religiose a scuola, una ricerca sul campo 124
Insieme a scuola. Alunni italiani e stranieri a confronto 123
Gli allievi della formazione professionale iniziale tra svantaggi e opportunità 121
Ripensare la socializzazione alla vita adulta tra lavoro e partecipazione sociale. Il contributo della riflessione teorica 121
Immigrazione in Europa e attrazione giovanile per il radicalismo violento. Concetti chiave per l'analisi 115
Quel che resta della socializzazione lavorativa. Una riflessione sulle politiche per l’occupazione giovanile in Italia 113
Emergenze e traguardi degli alunni con background migratorio 113
Alunni con background migratorio in Italia. Tra emergenze e traguardi 111
Un'indagine sugli adolescenti stranieri nella formazione professionale della provincia di Torino: percorsi dei giovani e prassi del sistema formativo 109
Vita di classe: relazioni fra pari in contesti altamente multiculturali 107
Jovens brasileiros, descendentes de italianos. Relações transnacionais e significados da dupla cidadania 107
Recensione di Lagormasino F., Esodi e approdi di genere. Famiglie transnazionali e nuove migrazioni dall'Ecuador 106
Mediazione interculturale e scuola 106
Minori stranieri non accompagnati a scuola. Se l'improbabile diventa possibile 106
Inserimento e integrazione dei minori stranieri nel rapporto tra scuola e territorio: le questioni aperte 101
Studenti Su.Per. Un progetto di ricerca sul successo dei giovani con background immigrato 101
Tessile e non solo. Il capitale sociale del biellese 100
Alunni con cittadinanza non italiana. Approfondimenti e analisi. Rapporto nazionale A.s. 2011/12 95
La scuola (XXV Rapporto ISMU sulle migrazioni 2019) 94
School closure and learning experience in Italy. Giving voice to students, families, and teachers during the Covid-19 pandemic 94
Education in a crisis: Italy within Southern Europe, trends and the way forward 93
Le politiche scolastiche per i giovani stranieri in Europa e in Italia 92
La scuola (XXI rapporto Ismu) 87
I docenti di italiano L2, attori delle politiche formative per gli immigrati 86
Interpreting social inclusion of young migrants in Italy 85
Esperienza, eredità, ethos: le parole chiave del percorso d'inclusione 85
Scuola, cittadinanza e immigrazione: sfide educative nella società contemporanea 85
Risorse culturali della famiglia e chance di vita: un focus sugli elementi di discontinuità 84
RELIGIOSITY AND SCHOOL INTEGRATION AMONG ITALIAN AND NON-ITALIAN STUDENTS. RESULTS FROM A SURVEY IN MULTI-ETHNIC CLASSROOMS 84
Di fronte al sistema di istruzione e formazione. Nodi e chance per i Separated Children 83
Come gli insegnanti vedono le relazioni interetniche in classe 82
Studio conoscitivo sui minori stranieri non accompagnati in Italia e l’accesso all’istruzione 80
La famiglia, risorsa e vincolo per i figli 80
Education (Twenty years of migrations in Italy) 80
The transmission of cultural resources as a basis for young people's school choices 78
Neet empowerment through work socialisation. Does the youth guarantee programme offer real opportunities? 78
Interculturalism, education and society: Education policies for immigrant students in Italy 77
La presenza straniera nel sistema formativo bresciano 76
Lezioni dal Covid-19: il lavoro degli insegnanti tra autonomia estrema e nuove collegialità 75
Students with non-italian citizenship in the education system 75
Initial VET Students: Disadvantages and Opportunities 75
La società multiculturale 74
Pratiche di successo. Un’analisi dei prototipi per le pari opportunità formative; La fase preliminare: orientamento alla scelta 74
A Different yet Equal Opportunity. Innovative Practices and Intercultural Approach in Initial VET 73
School Integration As A Sociological Construct: Measuring Multiethnic Classrooms’ Integration In Italy 73
Processi di scambio tra culture 72
Rhetoric, Problem, or Necessity? A Research on Parental Involvement during Covid-19 72
Analisi d'opera 71
Rethinking interculturalism, deconstructing discrimination in Italian schools 71
Migrazioni e mediazioni. Processi di mutamento socio-culturale in un contesto locale 70
The Inclusion of Students With Disabilities: Challenges for Italian Teachers During the Covid‐19 Pandemic, 70
Mediatori e operatori stranieri nei servizi per gli immigrati 69
La condizione delle donne latinoamericane a Torino. Tra facilitazioni e contraddizioni 68
Per i nostri giovani. Alcune iniziative delle comunità straniere 68
I bisogni degli alunni e delle famiglie straniere 68
Famiglie immigrate e scuola 67
Education (XIV Italian Report on Migration) 67
Nuove generazioni e radicalismo violento. Stereotipi e antidoti 67
Migration and Parental Involvement: Italy 67
Mediazione interculturale di nuova generazione 66
Armida Barelli 65
Totale 18.586
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020192 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 192
2020/20211.942 124 152 97 180 219 143 192 129 282 90 205 129
2021/20221.989 104 139 96 123 149 101 110 283 167 121 283 313
2022/20233.836 321 243 259 306 275 330 193 287 399 530 425 268
2023/20243.860 267 467 257 507 302 219 356 238 232 331 376 308
2024/20254.310 229 192 377 357 380 221 290 343 501 320 758 342
Totale 21.615