IRIS UniCatt

Lisimberti, Cristina
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.569
NA - Nord America 2.500
AS - Asia 1.738
SA - Sud America 313
AF - Africa 37
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.162
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Nazione #
IT - Italia 4.775
US - Stati Uniti d'America 2.446
SG - Singapore 842
FR - Francia 687
CN - Cina 325
SE - Svezia 286
BR - Brasile 258
DE - Germania 184
VN - Vietnam 161
NL - Olanda 118
GB - Regno Unito 91
UA - Ucraina 89
IE - Irlanda 85
BD - Bangladesh 63
ID - Indonesia 61
HK - Hong Kong 48
TR - Turchia 46
RU - Federazione Russa 45
CH - Svizzera 40
FI - Finlandia 38
IN - India 36
JP - Giappone 36
CA - Canada 28
PL - Polonia 26
ES - Italia 25
PK - Pakistan 18
KR - Corea 16
AR - Argentina 15
BE - Belgio 15
IQ - Iraq 14
GR - Grecia 13
AT - Austria 12
CZ - Repubblica Ceca 12
MA - Marocco 12
MX - Messico 11
EC - Ecuador 10
SA - Arabia Saudita 10
VE - Venezuela 10
IR - Iran 9
ZA - Sudafrica 9
JO - Giordania 8
UZ - Uzbekistan 8
CL - Cile 7
RO - Romania 7
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CO - Colombia 5
IL - Israele 4
NO - Norvegia 4
PE - Perù 4
PH - Filippine 4
TW - Taiwan 4
AU - Australia 3
BG - Bulgaria 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
LB - Libano 3
PA - Panama 3
PT - Portogallo 3
RS - Serbia 3
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
CI - Costa d'Avorio 2
HN - Honduras 2
ME - Montenegro 2
MY - Malesia 2
PS - Palestinian Territory 2
TN - Tunisia 2
AN - Antille olandesi 1
BB - Barbados 1
BM - Bermuda 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GN - Guinea 1
GY - Guiana 1
HU - Ungheria 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
LV - Lettonia 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PY - Paraguay 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SO - Somalia 1
SV - El Salvador 1
Totale 11.159
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Città #
Milan 657
Singapore 341
Chandler 278
San Jose 273
Ashburn 261
Rome 225
Brescia 99
Bologna 81
Beijing 78
Dublin 78
Wilmington 75
Cattolica 70
Jacksonville 65
Naples 61
Turin 61
Lauterbourg 58
Jakarta 56
Fairfield 55
Ann Arbor 53
Dallas 52
Palermo 52
Ho Chi Minh City 50
Paris 47
San Mateo 47
Hefei 45
Hong Kong 44
Redwood City 42
Florence 39
Torino 39
Bari 37
Los Angeles 35
Cagliari 34
Tokyo 34
Padova 33
New York 31
Tukwila 31
Bergamo 30
Hanoi 30
Boston 29
Izmir 29
Parma 27
Nanjing 26
Moscow 25
Cremona 24
Frankfurt am Main 24
Genoa 24
Princeton 24
São Paulo 23
Como 22
Monza 22
Santa Clara 22
Verona 22
Bolzano 21
Trento 21
Bremen 20
Houston 20
Basingstoke 19
Chicago 18
Legnano 18
Napoli 18
Ancona 17
Boardman 17
Lawrence 17
Busto Arsizio 16
Munich 16
Dearborn 15
Lissone 15
Seattle 15
Venice 15
Livorno 14
Woodbridge 14
Amsterdam 13
Brussels 13
Catania 13
Kent 13
Nanchang 13
Reggio Emilia 13
Seoul 13
Da Nang 12
Foggia 12
Perugia 12
Piacenza 12
Treviso 12
Brasília 11
Kraków 11
San Francisco 11
Teramo 11
Cologno Monzese 10
Grizzana 10
Lucca 10
Modena 10
Pavia 10
Pesaro 10
Ravenna 10
Aosta 9
Borgomanero 9
Brugherio 9
Buffalo 9
Council Bluffs 9
Dhaka 9
Totale 4.665
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Nome #
Ricerca e professionalità educativa. Risorse e strumenti 1.712
L'identità professionale come progetto. Una ricerca su insegnanti e formazione 731
Valutare l’impatto nei progetti educativi. Un compito (im)possibile? 448
Oltre il successo scolastico, verso il successo formativo. Presentazione di una ricerca empirica 446
Costruire la qualità. Un percorso partecipato di ricerca-formazione con le scuole dell’infanzia 421
Suona la campanella e poi? Una riflessione sui compiti a casa 386
OSSERVARE CON METODO: UNA RISORSA PER L'INSEGNANTE 325
Valutare per la formazione. Lavorare con metodo nella pratica 308
Solidarietà sociale e impegno educativo. Promuovere il successo scolastico per il successo formativo 269
Fare valutazione partecipata nei contesti educativi. Il progetto Behind the blackboard 265
Sperimentare il successo formativo attraverso il fare. Il punto di vista degli studenti 264
Ripensarsi nella relazione educativa oltre la pandemia: lo sguardo dei coordinatori 217
La didattica dell’IRC tra scuola e Istituti Superiori di Scienze religiose 210
ET2020. Agenda, Systems, People 204
Valutazione e governance della scuola. Verso un sistema valutativo context-based 186
A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale 179
Gli insegnanti nella ricerca. Le indagini su insegnanti e identità professionale nel contesto italiano ed internazionale 168
Politiche pubbliche e formazione. Processi decisionali e strategie 163
La ricerca educativa in Italia. Il caso delle indagini sugli insegnanti (1960-2010) 160
L'impianto metodologico della ricerca 159
Accompagnare le pratiche valutative fra scuola e territorio 157
Valutare le competenza nei contesti real life. Lesson learned da un percorso formativo 152
Verso il mondo professionale: un’esperienza di progettazione formativa 146
Per un’educazione nuova ci vuole (anche) una valutazione nuova 139
Il sistema scolastico e formativo nel Comune di Cremona. Report anno scolastico 2022-2023 139
Dal confine alla soglia. I compiti a casa tra scuola e famiglia 139
Il dottorato di ricerca tra sviluppo dell’identità professionale e employability 138
La ricerca come risorsa per il contrasto alla dispersione scolastica. Dalla teoria alla pratica 137
Conoscere la povertà educativa per contrastarla. Una ricerca fra scuola e territorio nella provincia di Varese 136
Raccontarsi e raccontare. Documentazione e identità professionale dell'educatore 136
Con le mani in pasta. Apprendere la ricerca fra teoria e pratica 134
Accompagnare i processi per innovarli. Lesson learned sul campo 133
Comitati di valutazione al lavoro: conoscere i processi per supportarli 129
VALUTARE L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: DAL BISOGNO ALL’INTERVENTO FORMATIVO 129
Insegnanti e ricerca: da competenza a dimensione identitaria Analisi di un dispositivo formativo 126
Formare alle competenze trasversali nella Higher Education: L’esperienza del corso ‘Ricerca nel lavoro educativo’ 123
Tra policy e decision making: istruzione e formazione tra agenda politica, ricerca e intenzionalità pedagogica 117
Alternanza scuola-lavoro (work-based learning) as a resource for higher education 117
Ricerca didattica e formazione degli insegnanti. Modelli, approcci e metodologie 111
La ricerca: "Portofranco: il sostegno scolastico per il successo formativo” 110
La didattica negli ISSR: il punto di vista dei docenti in servizio 101
La ricerca nella formazione iniziale degli insegnanti: da competenza a dimensione identitaria 99
La formazione degli insegnanti tra progetto di sviluppo individuale e bisogni collettivi: il caso del dottorato di ricerca 95
La didattica negli ISSR il punto di vista degli studenti 94
Dentro le storie di insuccesso formativo. La prospettiva del Dirigente Scolastico 92
La formazione alla ricerca nel dottorato tra competenze disciplinari e transferable skills 89
Esiste ancora il dottorato di Pedagogia? Un’analisi preliminare 89
Formare la competenza progettuale. Il corso blended “Progettare e valutare nella Media Education” 86
La povertà educativa vista dagli insegnanti. Una ricerca esplorativa nelle scuole secondarie di Varese 84
Formare alla ricerca nel dottorato di area Social sciences and Humanities: il caso della Pedagogia 84
STUDENTS' DISCOMFORT: WHAT DID ITALIAN TEACHERS SEE DURING THE PANDEMIC EMERGENCY? 81
Scegliere la scuola secondaria di secondo grado. Il punto di vista dei genitori nel territorio di Varese 80
Transferable skills in a research context: un’indagine sulle attività formative per i dottorandi di ricerca nelle università italiane 80
STUDENTS’ DISCOMFORT: WHAT DID ITALIAN TEACHERS SEE DURING THE PANDEMIC EMERGENCY? 78
Doctorates and Employability: New Perspectives for Doctoral Education 71
I progetti socio-educativi 69
Innovare la formazione docente. Sollecitazioni da una ricerca con gli Istituti Superiori di Scienze Religiose dell’Emilia-Romagna 63
Progettare per l’Outdoor Education tra creatività e rigore metodologico 6
La progettazione nella pratica socio-educativa. Dall'identità all'impatto 5
Guiding students from lower to upper secondary: a challenging and shared task for families and schools 5
Professioni educative nell’epoca dell’incertezza e dell’emergenza. Sollecita zioni da alcune ricerche empiriche 4
Totale 11.324
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022809 43 30 39 66 88 67 73 100 70 35 93 105
2022/20231.479 121 119 112 169 117 164 34 122 158 92 164 107
2023/20241.218 72 144 65 131 102 121 117 73 77 77 116 123
2024/20252.045 80 103 210 140 210 103 127 117 219 222 276 238
2025/20262.982 400 146 219 259 411 168 382 162 273 273 150 139
2026/202737 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 11.324