IRIS UniCatt

Marangi, Michele
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 11.462
AS - Asia 2.705
NA - Nord America 2.343
SA - Sud America 530
AF - Africa 100
OC - Oceania 47
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 17.190
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 8.987
US - Stati Uniti d'America 2.224
SG - Singapore 863
PL - Polonia 481
FR - Francia 468
CN - Cina 434
BR - Brasile 405
GB - Regno Unito 300
SE - Svezia 280
KR - Corea 260
VN - Vietnam 239
DE - Germania 191
TR - Turchia 136
NL - Olanda 123
BD - Bangladesh 113
ID - Indonesia 111
FI - Finlandia 97
PH - Filippine 97
HK - Hong Kong 96
IE - Irlanda 89
ES - Italia 85
CA - Canada 77
IN - India 77
JP - Giappone 77
MY - Malesia 61
RU - Federazione Russa 60
CH - Svizzera 51
ZA - Sudafrica 44
AU - Australia 42
UA - Ucraina 36
GR - Grecia 35
AR - Argentina 32
BE - Belgio 32
RO - Romania 31
AT - Austria 29
CL - Cile 29
CZ - Repubblica Ceca 21
IQ - Iraq 20
PK - Pakistan 20
LT - Lituania 19
MX - Messico 18
PE - Perù 18
TW - Taiwan 16
VE - Venezuela 16
SA - Arabia Saudita 12
CO - Colombia 9
EG - Egitto 9
TH - Thailandia 9
PY - Paraguay 8
DZ - Algeria 7
AZ - Azerbaigian 6
DK - Danimarca 6
IR - Iran 6
JM - Giamaica 6
JO - Giordania 6
MA - Marocco 6
NO - Norvegia 6
UZ - Uzbekistan 6
EC - Ecuador 5
KE - Kenya 5
NG - Nigeria 5
NP - Nepal 5
NZ - Nuova Zelanda 5
SI - Slovenia 5
SN - Senegal 5
UY - Uruguay 5
ET - Etiopia 4
HN - Honduras 4
IL - Israele 4
KZ - Kazakistan 4
PS - Palestinian Territory 4
PT - Portogallo 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BG - Bulgaria 3
BO - Bolivia 3
EU - Europa 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
MD - Moldavia 3
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 3
OM - Oman 3
TT - Trinidad e Tobago 3
AD - Andorra 2
AL - Albania 2
CR - Costa Rica 2
CY - Cipro 2
KG - Kirghizistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
MR - Mauritania 2
MW - Malawi 2
NA - Namibia 2
PA - Panama 2
RW - Ruanda 2
SM - San Marino 2
SV - El Salvador 2
TN - Tunisia 2
YE - Yemen 2
AO - Angola 1
Totale 17.171
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Milan 1.311
Rome 746
Warsaw 469
Singapore 376
Turin 360
San Jose 336
Ashburn 283
Naples 206
Chandler 205
Bologna 189
Bari 140
Florence 139
Brescia 138
Palermo 128
Dublin 89
Helsinki 79
Bergamo 78
Hefei 78
Padova 77
Catania 75
Ho Chi Minh City 75
Jakarta 72
Beijing 71
Genoa 70
Council Bluffs 67
Los Angeles 65
Monza 65
Hong Kong 63
Verona 63
Tokyo 61
Lauterbourg 59
Dallas 50
San Mateo 47
Hanoi 46
New York 45
Moscow 43
Cattolica 42
Cinisello Balsamo 42
Cagliari 39
Frankfurt am Main 38
Pescara 38
Boston 34
Jacksonville 34
Princeton 34
Pisa 33
Wilmington 33
Kuala Lumpur 32
Parma 32
São Paulo 32
Trento 31
Venice 30
Messina 29
Busto Arsizio 28
Kent 28
Modena 28
Salerno 28
Toronto 28
London 27
Paris 27
Taranto 27
Bitonto 25
Seoul 25
Munich 24
Rimini 24
Johannesburg 23
Martinengo 23
Perugia 23
Vicenza 23
Dearborn 22
Desenzano del Garda 22
Madrid 22
Nanjing 22
Rende 22
Siena 22
Sinop 22
Redwood City 21
Santa Clara 21
Santiago 21
Sassari 21
Torino 21
Buffalo 20
Cremona 20
Istanbul 20
Lucca 20
Brussels 19
Dong Ket 19
Falkenstein 19
Livorno 19
Chicago 18
Como 18
Ivrea 18
Nuremberg 18
Reggio Emilia 18
Urbino 18
Barletta 17
Capoterra 17
Fairfield 17
Padua 17
Rozzano 17
Shanghai 17
Totale 8.053
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Digital Educational Poverty: A Survey and Some Questions about the Detection of a New Construct 1.080
Povertà educativa digitale: costrutto, strumenti per rilevarla, risultati 1.040
Addomesticare gli schermi. Il digitale a misura dell'infanzia 0-6 875
Coding with me: exploring the effect of coding intervention on preschoolers’ cognitive skills 720
Insegnare cinema. Lezioni di didattica multimediale 625
When digital educational poverty and educational poverty do not coincide: socio-demographic and cultural description, digital skills, educational questions. Quando povertà educativa digitale e povertà educativa non coincidono: descrizione socio-demografica e culturale, competenze digitali, interrogativi educativi 560
Digital educational poverty: construct, tools to detect it, results Povertà educativa digitale: costrutto, strumenti per rilevarla, risultati. 546
I media digitali nella scuola dell'infanzia. Una sperimentazione di metodo, una prospettiva di ricerca 532
Quale Media Education per l'infanzia? Pratiche mediali, famiglie, corresponsabilità educativa 522
Media e infanzia 0-6. Rappresentazioni sociali e prospettive di intervento 495
Povertà educativa digitale: una rilevazione a partire dal nuovo costrutto 463
Sviluppare competenze digitali, tra creatività e partecipazione 392
Screen Education. Leggere gli schermi con senso critico 365
La documentazione come ponte tra scuola e famiglia. Indicazioni e analisi a partire da un percorso di ricerca-intervento nella scuola dell'infanzia 346
Eterni bambini digitali. Social Network e adulti. 335
Il viaggio di Cubetto 328
Le fake news e l'informazione digitale. Un percorso didattico di Educazione civica 315
Fare Coding con l’infanzia, una nuova prospettiva educativa. Un’esperienza sulle potenzialità del pensiero computazionale per i bambini di 4 anni 297
Il coding "carta e penna" 294
Pensare il Digital Divide come gap educativo, narrativo e creativo 278
Costruire comunicazione sociale partecipativa con gli adolescenti al tempo del digitale 270
Does Digital Educational Poverty Coincide With Educational Poverty? A Research On Digital Divide Among Italian Pre-Teens 235
Coding and childhood between play and learning: Research on the impact of coding in the learning of 4-year-olds 224
Insegnare cinema 224
Guardare, vedere, percepire. Tre prospettive complementari sull'utilizzo dei media digitali nella didattica 214
Società, innovazione, comunità 213
Producing Media in the Classroom to Struggle Digital Educational Poverty: A Research in Lower Secondary School 210
L’identità professionale degli educatori dei servizi educativi 0-6 anni tra crisi, innovazione e bellezza nell’era della pandemia Covid-19 199
Protagonismo giovanile e crossmedialità, per favorire la partecipazione sociale 196
I social in tempi di emergenza 194
Documentare, un'azione plurale 191
In "media" res. Adolescenti e media contemporanei 188
Scrivere digitale per la documentazione nei servizi per l’infanzia 185
Digitale e infanzia 0-6, in una logica di corresponsabilità educativa 182
Recensione a L. Manovich, Cultural Analytics. L'analisi computazionale della cultura 182
Children of Mixed Couples in the Postdigital Age: When Digital and Intercultural Competences Come Together 175
Producing Media in Classrooms to Struggle Digital Educational Poverty: a Research in Lower Secondary Schools 175
Green Influencer a scuola. Una prospettiva media educativa tra economia circolare e curricolo ambientale 171
QdS. Quaderni di didattica della scrittura (2018). Vol. 29 166
Media Literacy al tempo degli “spettautori”: contrastare la povertà educativa digitale. Media Literacy at the time of the "prosumer": fighting digital educational poverty 155
Sguardo - Le parole dell’educazione 153
Linguaggi e formati 152
L'attività di formazione sugli EAS condotta dal CREMIT 146
I media digitali come dimensione educativa comunitaria 140
I video in classe, oltre la visione 132
Declinare le competenze didattiche al tempo dell’IA, attraverso le narrazioni delle pratiche dei docenti/Adapting teaching skills in the age of AI through narratives of teachers' practices 131
La documentazione del LABZEROSEI: partecipativa, narrativa, generativa 131
Producing digital artifacts to counter “digital education poverty” in the logic of third space learning 130
Digital storytelling as a community and participatory dimension 126
Serial Drugs 123
Media Education e sviluppo di Cittadinanza attiva, in una prospettiva ecosistemica 120
Corpo, tecnologie, comunità 117
Il linguaggio delle immagini. Insegnare le immagini, dalla visione all'interpretazione alla creazione 116
Peer&Media Education come approccio alla prevenzione 115
The Children of Mixed Couples in the Postdigital Age: When Digital and Intercultural Competences Come Together 107
Tra povertà educativa digitale e competenze interculturali: il caso dei figli di coppie miste 104
Developing skills with educational robotics. Reflections and opportunities from a case study 103
PRODACT, a tool to analyse digital products created by students, against Digital Educational Poverty 100
ImaginAction. Foto e video nell'era dei social: come trasformare il racconto della propria esperienza scolastica in opportunità di scambio culturale e linguistico. 93
Mediapolis. Una prospettiva didattica a 360 gradi 92
Video games and new generations. Analysis of perceptions, uses and consumption among children and young people 89
Identità 81
Democrazia o democrazie? La Media Education come sviluppo interdisciplinare di cittadinanza attiva 78
Inclusi: Narrazioni di un percorso di formazione per insegnanti, dalla formazione al gioco per narrare l'inclusione 69
My Digital Library. Un nuovo approccio all'audio-lettura a supporto dell'Educazione civica digitale 66
IA, infanzia e algoritmi. Crescere e apprendere nel postdigitale 66
Dimensioni e luoghi 59
Digitale e Servizi sociosanitari, un nuovo paradigma? 55
Indifferenza e media visuali 50
Totale 17.401
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 42.508
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 42.508
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.076 76 29 82 97 98 85 56 94 76 94 177 112
2022/20232.689 158 153 186 201 167 183 216 313 260 259 316 277
2023/20243.423 194 339 305 366 234 189 446 285 240 298 276 251
2024/20253.488 267 140 323 269 320 251 251 213 331 297 442 384
2025/20264.817 554 240 368 542 524 281 634 272 422 390 297 293
2026/2027146 146 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 17.401