IRIS UniCatt

Boerchi, Diego
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 10.064
NA - Nord America 3.840
AS - Asia 2.308
SA - Sud America 546
AF - Africa 55
OC - Oceania 23
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 16.837
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Nazione #
IT - Italia 7.142
US - Stati Uniti d'America 3.733
SG - Singapore 991
FR - Francia 634
CN - Cina 599
DE - Germania 491
BR - Brasile 409
SE - Svezia 334
UA - Ucraina 270
PL - Polonia 266
IE - Irlanda 172
GB - Regno Unito 166
NL - Olanda 147
IN - India 122
VN - Vietnam 105
ID - Indonesia 104
CH - Svizzera 100
FI - Finlandia 83
TR - Turchia 80
RU - Federazione Russa 77
PH - Filippine 62
CA - Canada 59
ES - Italia 44
PE - Perù 43
AR - Argentina 40
HK - Hong Kong 34
BD - Bangladesh 32
MX - Messico 32
BE - Belgio 24
AU - Australia 23
AT - Austria 22
CZ - Repubblica Ceca 20
JP - Giappone 19
MA - Marocco 19
IQ - Iraq 18
KR - Corea 17
ZA - Sudafrica 17
HU - Ungheria 15
IR - Iran 15
CO - Colombia 14
RO - Romania 14
CL - Cile 12
MY - Malesia 12
PK - Pakistan 12
TW - Taiwan 12
EC - Ecuador 11
LT - Lituania 11
SA - Arabia Saudita 11
IL - Israele 9
KZ - Kazakistan 8
PT - Portogallo 7
VE - Venezuela 7
TH - Thailandia 6
KE - Kenya 5
LB - Libano 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 4
NO - Norvegia 4
PY - Paraguay 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AM - Armenia 3
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
DK - Danimarca 3
EG - Egitto 3
JM - Giamaica 3
JO - Giordania 3
NP - Nepal 3
OM - Oman 3
SI - Slovenia 3
TN - Tunisia 3
AL - Albania 2
BB - Barbados 2
BG - Bulgaria 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
NI - Nicaragua 2
SM - San Marino 2
TG - Togo 2
UY - Uruguay 2
AO - Angola 1
BM - Bermuda 1
BZ - Belize 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
KH - Cambogia 1
LK - Sri Lanka 1
MN - Mongolia 1
PS - Palestinian Territory 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
Totale 16.834
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Città #
Milan 924
Rome 468
Ashburn 346
Singapore 343
Chandler 322
Menlo Park 277
Warsaw 202
Turin 171
Naples 162
Jacksonville 148
Dublin 137
Cattolica 133
Palermo 133
San Mateo 127
Fairfield 115
Wilmington 101
Redwood City 99
Ann Arbor 92
Beijing 92
Florence 92
Padova 92
Seattle 91
Bari 90
Bologna 88
Houston 86
Jakarta 84
Dallas 78
Hefei 72
Nanjing 71
Woodbridge 71
Catania 67
Brescia 61
Boston 56
Los Angeles 56
New York 51
Kraków 45
Verona 43
Lawrence 41
Como 40
Izmir 40
Moscow 40
Parma 40
Cambridge 39
Zhengzhou 38
Bremen 37
Ho Chi Minh City 37
Frankfurt am Main 34
Genoa 34
São Paulo 33
Boardman 32
Amsterdam 31
Paris 31
Hong Kong 30
Lima 30
Dearborn 29
Cagliari 28
Napoli 27
Trieste 27
Venice 27
Monza 26
Mountain View 26
Princeton 26
Rimini 26
Bergamo 25
Nanchang 25
Pune 25
Marseille 24
Hanoi 21
Hebei 21
Pescara 21
Cinisello Balsamo 20
Genova 20
Helsinki 20
Brussels 19
Modena 19
Shenyang 19
Toronto 19
Buffalo 18
Caserta 18
Kent 18
Messina 18
Vienna 18
Redmond 17
Torino 17
Trento 17
Venezia 17
Augusta 16
Centuripe 16
Mira 16
Munich 16
Varese 16
Albano Sant'Alessandro 15
Brooklyn 15
Budapest 15
Pavia 15
Simi Valley 15
Taranto 15
University Park 15
Padua 14
Phoenix 14
Totale 7.204
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Nome #
Costruire resilienza attraverso lo sport 1.164
Inventario dei valori professionali (IVP) 965
Attitudini e interessi: un rapporto possibile e necessario 517
I valori professionali per l'orientamento: un excursus teorico e un nuovo inventario sui valori professionali. 494
Measuring difficulties in choosing an upper secondary school: Validating of the parental expectations, confusion, anxiety and suitability scale (PeCAS scale) 434
L'inserimento socio-lavorativo dei minori stranieri non accompagnati in Italia 418
Prolungamento degli studi universitari: indicatori di coping e di resilienza 403
Adolescenti e tossicodipendenza: la funzione mediatrice della resilienza 371
Storia dell'orientamento 369
La narrazione autobiografica 368
Bilancio di Competenze e Assessment Centre: potenzialità e limiti dell'auto e dell'etero-valutazione delle competenze 360
Lo sport: tutore di resilienza. Modelli teorici e esperienze sul campo 359
Iconographic Professional Interests Inventory (3IP): A New Validation Study 346
XXVI Congresso AIP Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Pre-Atti. 326
College satisfaction scale (CSS): Evaluation of contextual satisfaction in relation to college student life satisfaction and academic performance 324
Bilancio di competenze e assessment centre. Nuovi sviluppi: il Development Centre e il Bilancio di Competenze in Azienda 318
L’efficacia delle scelte di carriera 291
ESPaR. Il manuale 270
I valori professionali 263
Technological addiction and developmental risk: A comparison between Italian and migrant children and adolescents 259
Orientamento e consulenza di carriera per la soddisfazione lavorativa 254
Maturi per l'outplacement 249
Appendice. Questionario e analisi statistiche 248
The effect of non-intellective competencies and academic performance on school satisfaction 243
Inventario Iconografico degli Interessi Professionali (3IP) 235
Risk and protection in mental health among Syrian children displaced in Lebanon 222
La scelta scolastica degli studenti immigrati di seconda generazione 213
Scelte scolastiche e di carriera: il processo d'orientamento 184
Disegnare per ricostruire. Studio pilota sul riconoscimento delle risorse interne ed esterne dei detenuti in una Casa Circondariale 183
Parents’ expectations regarding the choice of secondary school and future employment for students with Specific Learning Disabilities. 182
Indagare i significati della propria professionalità: l'esempio di Careerscreening.it 180
Il costruttivismo 177
La perdita del lavoro e la disoccupazione 174
PeCAS – Questionario per la valutazione di difficoltà nella scelta della Scuola Secondaria di secondo grado 174
Nella mia classe, il mondo 172
High-School Satisfaction Scale (H-Sat Scale): Evaluation of Contextual Satisfaction in Relation to High-School Students' Life Satisfaction 162
La formazione psicologica nell'orientamento 155
Scelte scolastiche: quando il Disturbo Specifico dell'Apprendimento può fare la differenza 155
Le determinanti psicologiche del passaggio generazionale 147
Effetto dell'utilizzo di tabelle normative generali versus genere-specifiche: il caso degli inventari di interessi vocazionali. 145
Capacità progettuale: studio preliminare per la costruzinoe di un questionario di autovalutazione 141
La consulenza di carriera ai migranti 141
Adulti e lavoro 140
Una scuola aperta al mondo 140
Children’s vocational interests: The first psychometric validation of the multilingual iconographic professional interests inventory (MIPII) in Iran 138
Sopravvivere al lavoro 137
I valori professionali: contributo alla validazione dell'IVP inventario dei valori professionali 130
Appendice statistica 128
La gestione dell'AC/DC 126
La soddisfazione formativa e lavorativa 119
La Città dei Mestieri e delle Professioni di Milano 116
Il bilancio di competenze 116
Il processo di scelta 113
Progetti "Ponte" di orientamento attivo tra scuola e Università in Lombardia 112
Trust in the balance; Building successful organizations on results, integrity and concern 112
L’inclusione lavorativa dei rifugiati politici 109
Apoyo de los padres en la elección de escuela 104
ESPaR. The manual 104
Processi di orientamento e consulenza alla carriera. 101
La narrazione autobiografica nella consulenza di carriera 101
Le attitudini e le aspirazioni dei giovani valtellinesi: il progetto ARGO 100
La Città dei Mestieri e delle Professioni di Milano 99
Assessing students' perception of parental career-related support: development of a new scale and a new taxonomy 99
Drawing to reconstruct: Pilot study on acknowledging prisoners' internal and external resources in a penitentiary institution 98
Orientarsi all'accoglienza. Obiettivi e metodi dell'accoglienza in orientamento. 96
Primo studio di validazione di una nuova scala di autovalutazione delle Career Management Skills 92
L’orientamento alla mobilità internazionale 91
Le opportunità informative 91
Increasing Refugees’ Work and Job Search Self-Efficacy Perceptions by Developing Career Adaptability 90
Luogo di risorse e rapporto umano: al di là dell'informazione 87
Development and preliminary validation of the college competencies scale 87
La città dei mestieri e delle professioni di Milano 86
Testing Assisted Resilience Approach Therapy (ARAT) with children victims of violence 84
Institutional pressures and the eu taxonomy: toward sustainable transition within the emilia-romagna industrial ecosystem 83
The high school competencies scale (H-comp scale): A first validation study 79
Inventario dei valori professionali 77
The challenge of accompanying refugees in career development 74
The Role of Non-intellective Competences and Performance in College Satisfaction 74
Measuring the Effectiveness of Career Education: A Kindergarten Intervention 70
Riflessività e soddisfazione accademica negli studenti universitari 64
The Mediating Role of Students’ Perception of Parental Behaviours between Parental Attachment and School Choice Exploration 64
The Role of College Study Competencies and Motivations in Determining the Acceptance of Distance Education 58
Professione orientatore: analisi comparative tra Italia e altre nazioni europee 54
Drawing to reconstruct: Pilot study on acknowledging prisoners' internal and external resources in a penitentiary institution 52
Individual variables influencing successful choices in international work mobility 46
Reception Operators’ Perception of the Labor Market Integration of Refugees in Light of the Social Cognitive Career Theory 39
Il lavoro sostenibile 16
La diaspora africana 15
Unemployment 14
Unveiling the Behaviour: Analysing Isomorphic Forces in the Emilia-Romagna Industrial Ecosystem 10
Totale 16.990
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.379 0 0 0 0 0 252 193 300 267 98 175 94
2021/20221.595 83 92 82 218 131 100 84 174 169 98 173 191
2022/20232.510 190 204 191 249 204 239 183 235 253 177 214 171
2023/20242.055 140 254 104 248 140 151 159 122 148 182 207 200
2024/20252.868 169 193 266 178 223 225 137 192 351 247 383 304
2025/20262.294 587 207 300 444 696 60 0 0 0 0 0 0
Totale 16.990