IRIS UniCatt

Boerchi, Diego
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 10.889
NA - Nord America 4.826
AS - Asia 2.816
SA - Sud America 598
AF - Africa 72
OC - Oceania 32
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 19.234
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Nazione #
IT - Italia 7.687
US - Stati Uniti d'America 4.687
SG - Singapore 1.118
FR - Francia 817
CN - Cina 678
DE - Germania 514
BR - Brasile 435
SE - Svezia 336
UA - Ucraina 272
PL - Polonia 269
VN - Vietnam 222
NL - Olanda 176
GB - Regno Unito 173
IE - Irlanda 172
IN - India 137
ID - Indonesia 112
CH - Svizzera 105
TR - Turchia 90
FI - Finlandia 89
RU - Federazione Russa 79
CA - Canada 78
JP - Giappone 78
PH - Filippine 70
BD - Bangladesh 61
HK - Hong Kong 57
PE - Perù 51
ES - Italia 50
AR - Argentina 47
MX - Messico 34
AU - Australia 32
IQ - Iraq 26
MA - Marocco 25
BE - Belgio 24
AT - Austria 23
CZ - Repubblica Ceca 21
CO - Colombia 20
KR - Corea 20
ZA - Sudafrica 18
HU - Ungheria 15
IR - Iran 15
MY - Malesia 15
PK - Pakistan 15
RO - Romania 14
CL - Cile 13
EC - Ecuador 13
SA - Arabia Saudita 13
TW - Taiwan 12
IL - Israele 11
LT - Lituania 11
KZ - Kazakistan 8
PT - Portogallo 8
VE - Venezuela 8
UZ - Uzbekistan 7
DZ - Algeria 6
JM - Giamaica 6
LB - Libano 6
TH - Thailandia 6
AZ - Azerbaigian 5
EG - Egitto 5
KE - Kenya 5
NI - Nicaragua 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
BO - Bolivia 4
CR - Costa Rica 4
JO - Giordania 4
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 4
NO - Norvegia 4
NP - Nepal 4
OM - Oman 4
PY - Paraguay 4
TN - Tunisia 4
AL - Albania 3
AM - Armenia 3
DK - Danimarca 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HR - Croazia 3
MT - Malta 3
RS - Serbia 3
SI - Slovenia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
AO - Angola 2
BB - Barbados 2
BG - Bulgaria 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
EE - Estonia 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SM - San Marino 2
TG - Togo 2
UY - Uruguay 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
BH - Bahrain 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
BZ - Belize 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
GY - Guiana 1
Totale 19.224
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Città #
Milan 1.005
Rome 514
Ashburn 447
Singapore 440
San Jose 433
Chandler 322
Menlo Park 277
Warsaw 202
Turin 180
Naples 170
Jacksonville 150
Palermo 143
Dublin 137
Cattolica 133
San Mateo 127
Fairfield 115
Florence 106
Wilmington 101
Redwood City 99
Beijing 98
Bari 97
Bologna 97
New York 94
Ann Arbor 92
Padova 92
Seattle 91
Brescia 87
Houston 87
Lauterbourg 86
Jakarta 84
Dallas 79
Hefei 72
Nanjing 71
Woodbridge 71
Los Angeles 70
Catania 69
Tokyo 69
Ho Chi Minh City 65
Boston 58
Hanoi 56
Boardman 48
Frankfurt am Main 47
Hong Kong 46
Kraków 45
Verona 43
Izmir 41
Lawrence 41
Como 40
Genoa 40
Moscow 40
Paris 40
Parma 40
Cambridge 39
Padua 38
São Paulo 38
Zhengzhou 38
Bremen 37
Amsterdam 36
Venice 35
Cagliari 32
Lima 30
Dearborn 29
Bergamo 28
Napoli 27
Trieste 27
Monza 26
Mountain View 26
Princeton 26
Rimini 26
Nanchang 25
Pune 25
Helsinki 24
Marseille 24
Council Bluffs 23
Pescara 23
Toronto 23
Buffalo 22
Modena 22
Hebei 21
Cinisello Balsamo 20
Genova 20
Messina 20
Brussels 19
Shenyang 19
Vienna 19
Caserta 18
Kent 18
Brooklyn 17
Redmond 17
Torino 17
Trento 17
Venezia 17
Augusta 16
Centuripe 16
Mira 16
Munich 16
Phoenix 16
Santa Clara 16
Varese 16
Albano Sant'Alessandro 15
Totale 8.432
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Nome #
Costruire resilienza attraverso lo sport 1.219
Inventario dei valori professionali (IVP) 1.021
Attitudini e interessi: un rapporto possibile e necessario 568
I valori professionali per l'orientamento: un excursus teorico e un nuovo inventario sui valori professionali. 519
Measuring difficulties in choosing an upper secondary school: Validating of the parental expectations, confusion, anxiety and suitability scale (PeCAS scale) 459
L'inserimento socio-lavorativo dei minori stranieri non accompagnati in Italia 438
Prolungamento degli studi universitari: indicatori di coping e di resilienza 430
College satisfaction scale (CSS): Evaluation of contextual satisfaction in relation to college student life satisfaction and academic performance 422
L’efficacia delle scelte di carriera 413
Storia dell'orientamento 392
Bilancio di Competenze e Assessment Centre: potenzialità e limiti dell'auto e dell'etero-valutazione delle competenze 386
Adolescenti e tossicodipendenza: la funzione mediatrice della resilienza 385
La narrazione autobiografica 382
Lo sport: tutore di resilienza. Modelli teorici e esperienze sul campo 378
Iconographic Professional Interests Inventory (3IP): A New Validation Study 357
XXVI Congresso AIP Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Pre-Atti. 350
Bilancio di competenze e assessment centre. Nuovi sviluppi: il Development Centre e il Bilancio di Competenze in Azienda 346
Orientamento e consulenza di carriera per la soddisfazione lavorativa 338
Technological addiction and developmental risk: A comparison between Italian and migrant children and adolescents 309
ESPaR. Il manuale 294
I valori professionali 291
Appendice. Questionario e analisi statistiche 269
Inventario Iconografico degli Interessi Professionali (3IP) 268
Maturi per l'outplacement 261
The effect of non-intellective competencies and academic performance on school satisfaction 257
La scelta scolastica degli studenti immigrati di seconda generazione 243
Risk and protection in mental health among Syrian children displaced in Lebanon 235
Parents’ expectations regarding the choice of secondary school and future employment for students with Specific Learning Disabilities. 225
Indagare i significati della propria professionalità: l'esempio di Careerscreening.it 211
Scelte scolastiche e di carriera: il processo d'orientamento 211
Nella mia classe, il mondo 209
La perdita del lavoro e la disoccupazione 206
Disegnare per ricostruire. Studio pilota sul riconoscimento delle risorse interne ed esterne dei detenuti in una Casa Circondariale 206
Il costruttivismo 204
PeCAS – Questionario per la valutazione di difficoltà nella scelta della Scuola Secondaria di secondo grado 192
Measuring the Effectiveness of Career Education: A Kindergarten Intervention 178
Effetto dell'utilizzo di tabelle normative generali versus genere-specifiche: il caso degli inventari di interessi vocazionali. 177
High-School Satisfaction Scale (H-Sat Scale): Evaluation of Contextual Satisfaction in Relation to High-School Students' Life Satisfaction 176
Scelte scolastiche: quando il Disturbo Specifico dell'Apprendimento può fare la differenza 172
La formazione psicologica nell'orientamento 171
La consulenza di carriera ai migranti 167
Le determinanti psicologiche del passaggio generazionale 162
Children’s vocational interests: The first psychometric validation of the multilingual iconographic professional interests inventory (MIPII) in Iran 160
Adulti e lavoro 158
Una scuola aperta al mondo 157
Sopravvivere al lavoro 156
Capacità progettuale: studio preliminare per la costruzinoe di un questionario di autovalutazione 155
La soddisfazione formativa e lavorativa 153
Appendice statistica 143
I valori professionali: contributo alla validazione dell'IVP inventario dei valori professionali 142
Il processo di scelta 133
La Città dei Mestieri e delle Professioni di Milano 133
Il bilancio di competenze 133
La gestione dell'AC/DC 132
L’inclusione lavorativa dei rifugiati politici 131
Increasing Refugees’ Work and Job Search Self-Efficacy Perceptions by Developing Career Adaptability 131
L’orientamento alla mobilità internazionale 126
Progetti "Ponte" di orientamento attivo tra scuola e Università in Lombardia 122
Trust in the balance; Building successful organizations on results, integrity and concern 122
ESPaR. The manual 119
Le attitudini e le aspirazioni dei giovani valtellinesi: il progetto ARGO 117
Processi di orientamento e consulenza alla carriera. 117
Drawing to reconstruct: Pilot study on acknowledging prisoners' internal and external resources in a penitentiary institution 117
Primo studio di validazione di una nuova scala di autovalutazione delle Career Management Skills 116
Apoyo de los padres en la elección de escuela 116
Institutional pressures and the eu taxonomy: toward sustainable transition within the emilia-romagna industrial ecosystem 115
Assessing students' perception of parental career-related support: development of a new scale and a new taxonomy 115
The high school competencies scale (H-comp scale): A first validation study 114
La narrazione autobiografica nella consulenza di carriera 113
La Città dei Mestieri e delle Professioni di Milano 110
Orientarsi all'accoglienza. Obiettivi e metodi dell'accoglienza in orientamento. 106
Le opportunità informative 106
Development and preliminary validation of the college competencies scale 104
Individual variables influencing successful choices in international work mobility 99
La città dei mestieri e delle professioni di Milano 99
The challenge of accompanying refugees in career development 98
Testing Assisted Resilience Approach Therapy (ARAT) with children victims of violence 97
Luogo di risorse e rapporto umano: al di là dell'informazione 95
Inventario dei valori professionali 94
The Role of Non-intellective Competences and Performance in College Satisfaction 84
Riflessività e soddisfazione accademica negli studenti universitari 82
The Role of College Study Competencies and Motivations in Determining the Acceptance of Distance Education 76
The Mediating Role of Students’ Perception of Parental Behaviours between Parental Attachment and School Choice Exploration 73
Drawing to reconstruct: Pilot study on acknowledging prisoners' internal and external resources in a penitentiary institution 72
Professione orientatore: analisi comparative tra Italia e altre nazioni europee 68
1994-2024 CROSS: 30 anni passati a costruire il futuro 59
Reception Operators’ Perception of the Labor Market Integration of Refugees in Light of the Social Cognitive Career Theory 48
Unveiling the Behaviour: Analysing Isomorphic Forces in the Emilia-Romagna Industrial Ecosystem 43
Orientamento come educazione alle scelte di carriera. Obiettivi e approcci innovativi 43
1994-2024 Cross. 30 anni passati a costruire il futuro. Atti del convegno 37
La diaspora africana 33
Beyond Compliance: Societal External Review as a Driver of Curriculum Renewal for the Twin Transition 32
Il lavoro sostenibile 26
Unemployment 22
The contribution of VET to twin transition: quality, competence and participatory improvement through peer review 22
Totale 19.471
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202194 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 94
2021/20221.595 83 92 82 218 131 100 84 174 169 98 173 191
2022/20232.510 190 204 191 249 204 239 183 235 253 177 214 171
2023/20242.055 140 254 104 248 140 151 159 122 148 182 207 200
2024/20252.868 169 193 266 178 223 225 137 192 351 247 383 304
2025/20264.775 587 207 300 444 696 267 686 341 320 477 362 88
Totale 19.471