Carenzio, Alessandra
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 13.025
NA - Nord America 6.777
AS - Asia 4.683
SA - Sud America 1.027
AF - Africa 142
OC - Oceania 28
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 25.685
Nazione #
IT - Italia 8.683
US - Stati Uniti d'America 6.611
SG - Singapore 2.083
CN - Cina 1.065
SE - Svezia 925
BR - Brasile 843
FR - Francia 823
DE - Germania 592
UA - Ucraina 409
VN - Vietnam 381
IE - Irlanda 272
GB - Regno Unito 202
NL - Olanda 181
ID - Indonesia 174
PL - Polonia 167
TR - Turchia 149
IN - India 147
FI - Finlandia 133
HK - Hong Kong 132
RU - Federazione Russa 131
BD - Bangladesh 126
ES - Italia 110
JP - Giappone 106
BE - Belgio 81
CH - Svizzera 74
CA - Canada 69
AR - Argentina 62
MX - Messico 59
IQ - Iraq 46
AT - Austria 45
PT - Portogallo 44
KR - Corea 43
ZA - Sudafrica 42
PK - Pakistan 36
MY - Malesia 30
EC - Ecuador 29
HR - Croazia 24
AU - Australia 23
IL - Israele 22
VE - Venezuela 22
PE - Perù 20
CZ - Repubblica Ceca 19
RO - Romania 19
GR - Grecia 17
MA - Marocco 17
SA - Arabia Saudita 17
PH - Filippine 16
CL - Cile 15
EG - Egitto 15
KE - Kenya 15
CO - Colombia 14
UZ - Uzbekistan 14
JO - Giordania 12
AZ - Azerbaigian 11
DK - Danimarca 11
IR - Iran 11
TW - Taiwan 10
TN - Tunisia 9
UY - Uruguay 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
AL - Albania 8
BG - Bulgaria 8
DZ - Algeria 8
ET - Etiopia 8
TT - Trinidad e Tobago 8
EE - Estonia 7
HU - Ungheria 7
BO - Bolivia 6
LT - Lituania 6
DO - Repubblica Dominicana 5
JM - Giamaica 5
KG - Kirghizistan 5
LB - Libano 5
MD - Moldavia 5
NG - Nigeria 5
NP - Nepal 5
CR - Costa Rica 4
HN - Honduras 4
NO - Norvegia 4
NZ - Nuova Zelanda 4
OM - Oman 4
PY - Paraguay 4
SM - San Marino 4
SY - Repubblica araba siriana 4
AO - Angola 3
CI - Costa d'Avorio 3
KH - Cambogia 3
KZ - Kazakistan 3
LV - Lettonia 3
ML - Mali 3
PA - Panama 3
PS - Palestinian Territory 3
RS - Serbia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SR - Suriname 3
BB - Barbados 2
BH - Bahrain 2
CG - Congo 2
EU - Europa 2
GA - Gabon 2
Totale 25.651
Città #
Milan 1.142
Chandler 1.009
Singapore 726
San Jose 621
Ashburn 608
Rome 558
Jacksonville 289
Dublin 254
Bologna 182
San Mateo 180
Naples 178
Nanjing 170
Hefei 167
Jakarta 161
Lauterbourg 147
Ann Arbor 136
Bari 134
Kraków 133
Ho Chi Minh City 128
Florence 121
Beijing 120
Turin 116
Wilmington 116
Brescia 114
Boston 112
Los Angeles 109
Cattolica 106
Fairfield 101
Izmir 101
Tokyo 92
Hanoi 91
Redwood City 87
Palermo 86
New York 83
Princeton 78
Woodbridge 78
Dallas 77
Seattle 74
Hong Kong 73
São Paulo 73
Munich 72
Nanchang 72
Bergamo 71
Moscow 69
Boardman 67
Padova 66
Brussels 63
Genoa 60
Catania 56
Verona 53
Frankfurt am Main 52
Houston 51
Council Bluffs 48
Kent 48
Dearborn 47
Buffalo 46
Modena 43
Monza 43
San Giuliano 43
Chicago 42
Lawrence 42
Seoul 41
Pescara 40
Reggio Emilia 39
Taranto 39
Santa Clara 37
Redmond 36
Trieste 34
Tukwila 34
Cagliari 32
Parma 32
Kunming 31
Salerno 31
Hebei 30
Pisa 29
Vienna 29
Helsinki 28
San Diego 28
Basingstoke 27
Torino 26
Brooklyn 25
Norwalk 25
Venice 25
Busto Arsizio 24
Messina 23
Napoli 23
Paris 23
Pedrengo 23
Rio de Janeiro 23
Segrate 23
Shenyang 23
Tianjin 23
Belo Horizonte 22
Istanbul 22
Jiaxing 22
London 22
Mountain View 22
Mcallen 21
Nuremberg 21
Perugia 21
Totale 11.164
Nome #
Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situato 1.586
La valutazione diffusa 833
Dentro Black Mirror. Media, società, educazione 775
007: Guarda e impara. La geografia si "anima" al cinema 535
Microprogettare nel metodo EAS 484
Intelligenza artificiale e scuola 471
Accompagnamento, autoregolazione e alternanza. Una proposta di lettura dell’agire didattico degli insegnanti 429
Nessuno escluso. Formazione e strumenti per la scuola in ospedale 403
Integrare l’educazione civica digitale nel curricolo verticale della scuola del primo ciclo 384
Gamification e Narrazione: analisi di un caso 365
Peer & Media education: un nuovo spazio di intervento media-educativo in ottica transmediale 363
“Social Media Puppeteers”, “Social Media Fake News” and “Data Defenders”: games and Video Games to Promote Youngsters’ Information and Media Literacy 337
Intelligenza artificiale allo schermo 305
Giochi e videogiochi per contrastare la disinformazione: esempi e proposte nell’ambito del progetto Yo-Media 271
Comunità di pratica 269
I media e le tecnologie educative nelle relazioni educative nella prima infanzia 267
Cittadinanza digitale. Un modello di ricerca-intervento nella scuola 264
La discorsivizzazione attorno al metaverso: il metaverso si racconta 263
A che gioco giochiamo. Rappresentazioni e pratiche di gioco tra infanzia e adolescenza 253
Compiti a casa: cosa dicono le ricerche? 245
Situazioni didattiche non standard 243
Education technologies and teacher's professional development. The project Motus (Monitoring Tablet Utilization in School) run by CREMIT 230
Raccontare la ricerca: discorsi, catene e fake news sul virus 225
A Media Diet Today: A Framework and Tool to Question Media Uses 217
L’e-tivity come pratica didattica evolutiva e diffusa. Un caso studio nell’ambito dell’Higher Education Credit author statement 215
Body, identity and images of the self among adolescents. From research to action through Peer&Media Education 212
Mass media e infanzia 212
Dal genitore assente al genitore attento: i nuovi media nella realta' familiare 197
Midia e escola: representacao dos professores e reflexao para uma nova formacao em midia-educacao 194
Assessment and validation practices in the Vocational Education and Training system: an App for students and practitioners 193
Suggerire e gestire il feedback: regolare la didattica just in time 192
Comunicare la scienza nel web sociale La mediazione del sapere scientifico di divulgatori e insegnanti 175
INSIDE BLACK MIRROR: MEDIA, SOCIETY, EDUCATION. A MULTIDISCIPLINARY WORK FOR THE STUDY OF MEDIA AND AUDIOVISUAL EDUCATION AT SCHOOL 172
Peer & Media Education: un nuovo spazio di intervento media educativo in ottica transmediale 171
Transmedia Digital Storytelling to match Students Cognitive Styles in Special Education 169
Media e dintorni. Utilizzo intelligente in tempi multimediali 168
Screen Generation: gli adolescenti e le prospettive dell educazione nell età dei media digitali 168
Social e digital media nelle diete di consumo e nelle pratiche professionali degli operatori pastorali 165
Progettare il momento ristrutturativo dell’EAS 164
L'enattivismo 164
Gli hypervideo come strumento didattico: l’esperienza del corso di laurea magistrale blended in Media Education 163
A scuola di media. Un contributo per iniziare 159
Jet L@g: Jordan Education Technologies Leading @Generation. Tecnologie, scuola, adolescenti in Giordania tra tradizione e innovazione 159
Il profilo digitale 157
Gamification 156
UTOP.IE - Usi delle Tecnologie tra gli Operatori Pastorali. Un’indagine Esplorativa 154
Older People’s Media Repertoires, Digital Competences and Media Literacies: A Case Study from Italy 153
Linguaggi e formati 152
Le pratiche videoludiche dei ragazzi: relazioni e sfide per l’educazione 152
Il panorama della comunicazione come sfida educativa. La pastorale alla prova del cambiamento 149
Il video-stimolo 146
"Una rivista è un iPad che non funziona". Infanzia e media: prospettive e proposte di lavoro 145
Scuola estiva in ospedale con gli EAS 145
Geomag entra in classe. Una sperimentazione didattica nella scuola primari e secondaria 144
Strumenti per l'uso pastorale del messaggio 144
Capire e muoversi nella Rete. Socializzazione online 142
Connessioni comunitarie: la media education nell’azione pastorale 141
GAMES AND VIDEO GAMES AS SCENARIOS TO SUPPORT DIGITAL LITERACIES: THE FIRST RESULTS FROM THE INTERNATIONAL PROJECT YO-MEDIA (YOUNGSTERS’ MEDIA LITERACY IN TIMES OF CRISIS) 140
Attivare strategie di mediazione 138
Children and media From «Living Room Culture» to Media Appropriation: childhood and media throughout the History of Media Literacy Education 135
A che gioco giochiamo? Indagine sul gioco e il tempo libero 135
La famiglia e il web 134
Internet, minori, educazione 134
Adolescenti e educazione nell età dei media digitali. Screen Generation 134
L'uso degli audiovisivi 130
La microprogettazione: il lesson plan e gli EAS 129
Formación docente europea sobre competencia digital pedagogica 129
Le dimensioni della comunicazione nell’azione pastorale. Dalle buone pratiche alla ricerca 128
Rappresentazioni e dispositivi di attesa 127
Le risposte degli adolescenti e degli insegnanti 126
Il progetto Motus 126
Dall'oralità ai nuovi mezzi di comunicazione: l'innovazione tecnologica in chiave educativa 125
‘Digital solidarity’ as a third space for school engagement 124
Crisis Media Literacy 123
Televisao de qualidade: definicao da questao e das boas praticas no ambito televisivo italiano 120
Science Communicators and Teachers: An Inquiry into the Communication of Science on Social Media. Divulgatori scientifici e insegnanti: un’indagine sulla comunicazione dellascienza nel web sociale 119
Per un curricolo di educazione ai media. Primi passi nella Media Education 119
La Media Education in classe 119
La Media Education in Brasile. Alfabetizzazione e democrazia 118
La Media Education come strumento di intervento nella scuola. L'esperienza di Benevento 118
Mobile devices 118
Fare analisi dei new media 117
Corpo, tecnologie, comunità 117
Easy4. L Italia promuove la sicurezza in Rete 116
Scrivere e leggere storie: l'ipertesto come forma di racconto (seconda parte) 114
Oltre la scuola: emergenze pastorali. Pratiche digitali durante la pandemia 113
Communicating Science: the Impact of the Social Web on the Interaction Between Science, Communicators, and STEM Teachers 113
I centri di ricerca e la formazione 113
Gli hypervideo: concetto, architettura e spendibilità. Analisi di un’esperienza nella higher education 112
Nuove strategie per trovare amici. Una rassegna 111
L'educazione audiovisiva nelle pratiche e nelle politiche educative in Europa 111
NCTE. Promuovere la rete in chiave educativa 110
Representations and expectations 110
Didattica e Media Education 109
Ciak si gira: cronaca di un corto 109
Nuovi media per la formazione 109
Aperto per ferie: third spaces meet pastoral contexts 109
La Medium Education: una prospettiva per la formazione 107
Le risorse europee: overview 107
La sapienza di comunicare: le voci del congresso 105
Totale 20.669
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202189 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89
2021/20222.283 105 135 95 147 288 136 110 235 120 117 319 476
2022/20233.888 393 491 311 305 336 364 203 331 421 192 377 164
2023/20243.200 217 511 184 293 223 272 224 221 224 276 282 273
2024/20254.446 180 249 422 210 386 237 328 313 610 302 673 536
2025/20266.730 1.173 230 438 551 907 460 991 347 468 651 330 184
Totale 26.127