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Carenzio, Alessandra

Carenzio, Alessandra  

MILANO - Dipartimento di Pedagogia  

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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2026 Educazione e relazioni simulate: la sfida della Media Education nell’era degli AI Companion Carenzio, Alessandra
1-gen-2026 Introduzione Carenzio, Alessandra; Corrado, V.
1-gen-2026 Lo sguardo sulla neurodivergenza nel K-drama Avvocata Woo. Riflessioni e proposte di lavoro Carenzio, Alessandra
1-gen-2026 Playing to Understand. The Video Game as a Research Laboratory on Media Literacy in Times of Crisis Pelizzari, Federica; Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona
1-gen-2026 The Role of Surprise in Kindergarten Teacher Education: The Approach of "Artoo—Art as Told by Children" Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona; Gentile, Francesca
1-gen-2025 Communicating Science: the impact of the social web on the interaction between science, communicators, and STEM teachers Pasta, Stefano; Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona
1-gen-2025 Comunicare la scienza nel web sociale La mediazione del sapere scientifico di divulgatori e insegnanti Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona; Pasta, Stefano
1-gen-2025 Crisis Media Literacy Antunes, M. J.; Costa, L. V.; Contreras Espinosa, R.; Carenzio, Alessandra
1-gen-2025 Gli hypervideo: concetto, architettura e spendibilità. Analisi di un’esperienza nella higher education Carenzio, Alessandra; Pelizzari, Federica; Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2025 L’approccio peer per crescere nella speranza e nella cura reciproca Carenzio, Alessandra
1-gen-2025 Play Makers: The Shared Creation of Symbolic Universes through Social Theatre, Visual Art, and Digital Media. The Experience of the 'Artoo' Project Carenzio, Alessandra; Gentile, Francesca
1-gen-2025 Pobreza educativa digital: un nuevo marco para las intervenciones educativas en la sociedad postdigital Pasta, Stefano; Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona
1-gen-2025 Promuovere la Media Literacy nei contesti educativi attraverso la serialità: il caso studio Black Mirror Carenzio, Alessandra; Farinacci, E.
1-gen-2025 Yo-Media: contrastare la disinformazione e potenziare le competenze degli adolescenti attraverso giochi e videogiochi in tempo di crisi Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona; Pasta, Stefano
1-gen-2024 Children and media From «Living Room Culture» to Media Appropriation: childhood and media throughout the History of Media Literacy Education Carenzio, Alessandra
1-gen-2024 Communicating Science: the Impact of the Social Web on the Interaction Between Science, Communicators, and STEM Teachers Pasta, Stefano; Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona
1-gen-2024 Empowering the Next Generation: An innovative “Kids Save Lives” blended learning program for schoolchildren training Semeraro, F.; Imbriaco, G.; Del Giudice, D.; Antognoli, M.; Celin, D.; Cuttitta, M.; Lo Guasto, V.; Giulini, Paolo Guglielmo; Gnudi, T.; Monesi, A.; Nava, E.; Tucci, R.; Carenzio, Alessandra; Lo Jacono, S.; Gordini, G.; Gamberini, L.; Coniglio, C.; Baldazzi, M.; Landini, Chiara; Guarnera, M.; Masina, J.; Ghedini, G.; Potri, L.; Tortolani, D.
1-gen-2024 GAMES AND VIDEO GAMES AS SCENARIOS TO SUPPORT DIGITAL LITERACIES: THE FIRST RESULTS FROM THE INTERNATIONAL PROJECT YO-MEDIA (YOUNGSTERS’ MEDIA LITERACY IN TIMES OF CRISIS) Carenzio, Alessandra; Pasta, Stefano; Ferrari, Simona
1-gen-2024 INSIDE BLACK MIRROR: MEDIA, SOCIETY, EDUCATION. A MULTIDISCIPLINARY WORK FOR THE STUDY OF MEDIA AND AUDIOVISUAL EDUCATION AT SCHOOL Carenzio, Alessandra; Farinacci, E.
1-gen-2024 Intelligenza artificiale e scuola Carenzio, Alessandra