Il contributo descrive i risultati del progetto internazionale Yo-Media, finalizzato alla costruzione di giochi e videogiochi per promuovere l'information literacy tra gli adolescenti.

Carenzio, A., Ferrari, S., Pasta, S., Yo-Media: contrastare la disinformazione e potenziare le competenze degli adolescenti attraverso giochi e videogiochi in tempo di crisi, in Dipace, A. R. P. (ed.), New Literacies. Nuovi linguaggi, nuove competenze, Scholé - Morcelliana, Brescia 2025: 85- 100 [https://hdl.handle.net/10807/336717]

Yo-Media: contrastare la disinformazione e potenziare le competenze degli adolescenti attraverso giochi e videogiochi in tempo di crisi

Carenzio, Alessandra
;
Ferrari, Simona;Pasta, Stefano
2025

Abstract

Il contributo descrive i risultati del progetto internazionale Yo-Media, finalizzato alla costruzione di giochi e videogiochi per promuovere l'information literacy tra gli adolescenti.
2025
Italiano
New Literacies. Nuovi linguaggi, nuove competenze
9788828405870
Scholé - Morcelliana
Carenzio, A., Ferrari, S., Pasta, S., Yo-Media: contrastare la disinformazione e potenziare le competenze degli adolescenti attraverso giochi e videogiochi in tempo di crisi, in Dipace, A. R. P. (ed.), New Literacies. Nuovi linguaggi, nuove competenze, Scholé - Morcelliana, Brescia 2025: 85- 100 [https://hdl.handle.net/10807/336717]
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