Il contributo descrive i risultati del progetto internazionale Yo-Media, finalizzato alla costruzione di giochi e videogiochi per promuovere l'information literacy tra gli adolescenti.
Carenzio, A., Ferrari, S., Pasta, S., Yo-Media: contrastare la disinformazione e potenziare le competenze degli adolescenti attraverso giochi e videogiochi in tempo di crisi, in Dipace, A. R. P. (ed.), New Literacies. Nuovi linguaggi, nuove competenze, Scholé - Morcelliana, Brescia 2025: 85- 100 [https://hdl.handle.net/10807/336717]
Yo-Media: contrastare la disinformazione e potenziare le competenze degli adolescenti attraverso giochi e videogiochi in tempo di crisi
Carenzio, Alessandra
;Ferrari, Simona;Pasta, Stefano
2025
Abstract
Il contributo descrive i risultati del progetto internazionale Yo-Media, finalizzato alla costruzione di giochi e videogiochi per promuovere l'information literacy tra gli adolescenti.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.



