IRIS UniCatt

Cairo, Maria Teresa
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.494
NA - Nord America 3.560
AS - Asia 2.017
SA - Sud America 415
AF - Africa 31
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 21.528
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Nazione #
IT - Italia 12.235
US - Stati Uniti d'America 3.498
SG - Singapore 877
FR - Francia 767
PL - Polonia 750
CN - Cina 567
SE - Svezia 375
DE - Germania 350
BR - Brasile 326
UA - Ucraina 276
VN - Vietnam 167
IE - Irlanda 121
CH - Svizzera 114
GB - Regno Unito 111
NL - Olanda 80
FI - Finlandia 73
ID - Indonesia 72
JP - Giappone 65
RU - Federazione Russa 65
IN - India 44
TR - Turchia 44
HK - Hong Kong 43
ES - Italia 37
AR - Argentina 33
BE - Belgio 27
CA - Canada 27
BD - Bangladesh 24
AT - Austria 23
IQ - Iraq 22
MX - Messico 18
GR - Grecia 16
KR - Corea 13
BG - Bulgaria 12
IR - Iran 12
CL - Cile 10
EC - Ecuador 10
VE - Venezuela 10
CO - Colombia 9
PE - Perù 9
PT - Portogallo 9
SA - Arabia Saudita 9
AU - Australia 8
MY - Malesia 8
RO - Romania 8
ZA - Sudafrica 8
CR - Costa Rica 7
HR - Croazia 6
PK - Pakistan 6
AL - Albania 5
LT - Lituania 5
MA - Marocco 5
NP - Nepal 5
SM - San Marino 5
UZ - Uzbekistan 5
CZ - Repubblica Ceca 4
EG - Egitto 4
JO - Giordania 4
PH - Filippine 4
PY - Paraguay 4
SI - Slovenia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
DZ - Algeria 3
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
KG - Kirghizistan 3
NO - Norvegia 3
OM - Oman 3
PS - Palestinian Territory 3
RS - Serbia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
BY - Bielorussia 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
JM - Giamaica 2
LB - Libano 2
MD - Moldavia 2
QA - Qatar 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
UY - Uruguay 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AZ - Azerbaigian 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BT - Bhutan 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
DK - Danimarca 1
GA - Gabon 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
KZ - Kazakistan 1
LV - Lettonia 1
LY - Libia 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
PA - Panama 1
SN - Senegal 1
Totale 21.525
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Città #
Milan 1.034
Warsaw 713
Rome 669
Ashburn 382
San Jose 352
Chandler 319
Singapore 275
Palermo 235
Bologna 191
Naples 173
Florence 169
Turin 154
Brescia 150
Jacksonville 133
Beijing 127
San Mateo 122
Dublin 119
Catania 117
Padova 113
Bari 105
Cattolica 103
Hefei 74
Monza 73
Verona 71
Nanjing 69
Dallas 67
Jakarta 67
Parma 67
Wilmington 67
Napoli 65
Redwood City 65
Lauterbourg 64
Perugia 63
Torino 63
Ann Arbor 60
Genoa 59
Messina 54
Boston 52
Salerno 48
Ancona 45
Lawrence 45
Tokyo 45
Cagliari 44
Hanoi 44
Ho Chi Minh City 42
Genova 41
Modena 40
Reggio Emilia 40
Bolzano 39
Hong Kong 39
Paris 37
Venice 36
Bergamo 35
Moscow 35
Como 34
Los Angeles 34
Pescara 34
Taranto 32
Izmir 31
Lecce 31
Nanchang 28
Foggia 27
São Paulo 27
Trieste 27
Frankfurt am Main 26
Macerata 26
Piacenza 26
Trento 26
Helsinki 25
Reggio Calabria 25
San Giuliano Milanese 25
Chicago 24
Mountain View 24
Siena 24
Woodbridge 24
Busto Arsizio 23
The Dalles 23
Borno 22
Vicenza 22
Bremen 21
Chieti 21
Giugliano in Campania 21
New York 21
Udine 21
Vienna 21
Corigliano Calabro 20
Dearborn 20
Latina 20
Novara 20
Segrate 20
Cremona 19
Houston 19
Livorno 19
Monreale 19
Pisa 19
Seattle 19
Boardman 18
Buffalo 18
Campobasso 18
Council Bluffs 18
Totale 8.592
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Nome #
Autismo e interventi abilitativi e riabilitativi. Il Denver Model 1.898
Gioco, attività ludica e costruzione dell'identità nel bambino:l'importanza dell'apprendimento significativo 1.638
Disabilità ed età adulta. Qualità della vita e progettualità pedagogica 1.303
Problemi di apprendimento a scuola: disabilità, difficoltà, svantaggi e dotazioni. Percorsi di Pedagogia e Didattica Speciale 916
Autismo e interventi abilitativi e riabilitativi. la Terapia di Scambio e di Sviluppo (Thèrapie d'Echange e de Dèvelopment/TED) 802
Costruire possibilità: la realizzazione del Progetto di vita. 724
La corresponsabilità educativa e il primato degli interessi del minore in Cairo M. - a cura di -, Bambini e adolescenti in cerca di aiuto. Competenze pedagogiche al servizio della famiglia e della scuola. 673
Scuola e Natura: come sviluppare l'intelligenza naturalistica, emotiva e sociale. Gli Interventi Assistiti con gli Animali. 666
Disabilità e integrazione lavorativa 645
Alunni disabili: utilità della osservazione e della valutazione funzionale 578
Le difficoltà di apprendimento 512
La formazione iniziale degli insegnanti di sostegno della scuola dell'infanzia e della scuola primaria: una esperienza e qualche riflessione 499
Qualità della vita, persona e disabilità 484
Minori con disabilità. Il patto di corresponsabilità educativa oltre la scuola 481
Didattica per alunni ad alto potenziale cognitivo 463
L'osservazione e la valutazione 455
I Centri diurni e le comunità per minori 434
Teorie dell'apprendimento, approcci metodologici e bambini con bisogni educativi speciali 425
Interventi educativi e riabilitativi assistiti con gli animali (IAA) 394
Bambini con disabilità intellettiva 363
Quando differenziare significa aiutare 345
Qualità della vita (progetto di vita) 315
Deontologia professionale e Interventi Assistiti con gli Animali 283
Competenze educative e terapeutiche: nuovi profili professionali in costruzione. L'esperto in Interventi educativi e riabilitativi assistiti con gli animali (IAA) 269
Superdotati e dotati. Itinerari educativi e didattici 261
Diversamente insieme (prima parte) 257
Dispersione scolastica: indicatori ed interventi. Inserto redazionale 217
Prefazione al libro di Martinazzoli C., Due volte speciali. Quando gli alunni con disabilità provengono da contesti migratori, Franco Angeli, Milano, 2012 212
L'integrazione scolastica. Sindrome autistica e di Asperger. 211
L'integrazione scolastica e sociale del bambino disabile: nuove figure professionali a confronto 199
Le comunità per ragazze e ragazzi tossicodipendenti. 183
Interventi formativi e riabilitativi fra speciale normalità e normalizzazione 175
Alla ricerca della qualità: commenti ai risultati dei colloqui con gli operatori 169
La scuola 168
Dispersione scolastica e successo formativo/2 167
Maltrattamento e abuso: cosa può fare la scuola 164
Bambini borderline nella scuola dell'infanzia 159
Approcci alla disabilità ed alla salute: il punto di vista medico - psico - pedagogico 154
Partire dall'agricoltura e dall'allevamento per ricominciare a con-vivere: etica della cura, solidarietà e diritti 152
Introduzione 149
L'assistenza e la cura delle persone adulte con disabilità: un'indagine esplorativa 147
La scuola ed il riconoscimento della diversabilità 138
La dimensione referenziale 137
La famiglia: il caso della pet ownership. 137
Viva la matematica inclusiva 135
Management scolastico e problemi psicopedagogici 135
Diversamente insieme (seconda parte) 135
Dispersione scolastica e successo formativo/1 130
Strumenti per l'assessment dello sviluppo motorio 127
Biocentrismo personalista ed educazione 126
L'insegnamento-apprendimento dell'italiano come seconda lingua 123
Additional Support and Mediated Learning in Inclusive Education in Europe 121
Teacher Education Research in Europe: The Crucial Role of Mediated Education. Qualitative and Comparative Analysis Between Italian and Bulgarian Inclusive School System 119
Approcci alla disabilità ed alla salute: il punto di vista giuridico - pedagogico. Il contributo dei disability studies 118
L'ospedale 118
Approcci alla disabilità ed alla salute: il punto di vista socio-pedagogico 112
L'assistenza e la cura delle persone adulte con disabilità: un'indagine esplorativa 108
Mediated Learning in Animal Assisted Intervention 107
La costruzione di un curricolo 105
Handicap in classe: otto punti da ricordare 93
Emotional and Social Skills in Primary School pupils, Resilience and Love for nature: a Psycho‐pedagogical Approach Competenze emotive e sociali negli alunni della scuola primaria, resilienza e amore per la natura: un approccio psicopedagogico 90
Cura e natura 90
Prefazione 86
Accessibility in the University? How to do that? 85
Soddisfatti o rimborsati? La scuola e i 'clienti' 77
Greeting /Introduzione 71
Prefazione 67
Premessa. Verso un superamento dell'antinomia natura - cultura. 56
Verso una difettologia culturale dell'infanzia: rileggere interpretare Vygotskij in direzione di una pedagogia trasformativa 0-6 50
Education for gifted 40
Bambini a d alto potenziale cognitivo e gifted. Quale educazione? 11
Totale 21.756
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021448 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 255 193
2021/20222.219 117 115 123 112 200 109 103 227 191 198 459 265
2022/20233.591 219 279 229 279 196 292 200 356 449 424 436 232
2023/20242.741 124 323 309 322 185 128 206 201 189 297 269 188
2024/20252.790 142 149 245 165 172 112 189 189 432 286 416 293
2025/20263.267 521 125 236 347 471 202 418 187 340 353 67 0
Totale 21.756