L'articolo affronta il tema della plusdotazione presente in bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo. La scuola e la famiglia ricoprono un ruolo determinante nell'orientamento scolastico e professionale.
Cairo, M. T., Didattica per alunni ad alto potenziale cognitivo, <<RICERCHE DI PSICOLOGIA>>, 2013; 2013 (2): 225-238. [doi:10.3280/rip2013-002006] [https://hdl.handle.net/10807/53116]
Didattica per alunni ad alto potenziale cognitivo
Cairo, Maria Teresa
2013
Abstract
L'articolo affronta il tema della plusdotazione presente in bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo. La scuola e la famiglia ricoprono un ruolo determinante nell'orientamento scolastico e professionale.
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