Il contributo valorizza il rapporto fra ambiente, natura e sviluppo umano con una particolare attenzione ad alcune buone prassi che possono essere applicate a scuola, introducendo in laboratori dedicati gli animali o prevedendo quotidianamente la loro presenza a scuola. Vengono presentati quattro metodi noti nel settore degli Interventi assistiti con gli animali.

Cairo, M., Scuola e Natura: come sviluppare l'intelligenza naturalistica, emotiva e sociale. Gli Interventi Assistiti con gli Animali., in Galanti M.a. E Pavone M, G. M. E. P. M. (ed.), Didattiche da scoprire. Linguaggi, diversità, inclusione., Mondadori Università, Milano 2020: 157- 172 [http://hdl.handle.net/10807/161498]

Scuola e Natura: come sviluppare l'intelligenza naturalistica, emotiva e sociale. Gli Interventi Assistiti con gli Animali.

Cairo M.
Writing – Original Draft Preparation
2020

Abstract

Il contributo valorizza il rapporto fra ambiente, natura e sviluppo umano con una particolare attenzione ad alcune buone prassi che possono essere applicate a scuola, introducendo in laboratori dedicati gli animali o prevedendo quotidianamente la loro presenza a scuola. Vengono presentati quattro metodi noti nel settore degli Interventi assistiti con gli animali.
Italiano
Didattiche da scoprire. Linguaggi, diversità, inclusione.
978-88-6184-672-2
Mondadori Università
Cairo, M., Scuola e Natura: come sviluppare l'intelligenza naturalistica, emotiva e sociale. Gli Interventi Assistiti con gli Animali., in Galanti M.a. E Pavone M, G. M. E. P. M. (ed.), Didattiche da scoprire. Linguaggi, diversità, inclusione., Mondadori Università, Milano 2020: 157- 172 [http://hdl.handle.net/10807/161498]
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