IRIS UniCatt

Vergani, Alberto
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.921
NA - Nord America 2.561
AS - Asia 1.821
SA - Sud America 364
AF - Africa 50
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 8
OC - Oceania 5
Totale 8.730
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.512
IT - Italia 2.044
SG - Singapore 816
DE - Germania 476
CN - Cina 424
SE - Svezia 385
UA - Ucraina 322
BR - Brasile 314
FR - Francia 240
VN - Vietnam 180
IE - Irlanda 113
ID - Indonesia 76
JP - Giappone 76
FI - Finlandia 73
RU - Federazione Russa 55
GB - Regno Unito 53
TR - Turchia 52
HK - Hong Kong 41
CH - Svizzera 37
IN - India 37
NL - Olanda 30
CA - Canada 24
PL - Polonia 19
BE - Belgio 18
IQ - Iraq 18
BD - Bangladesh 16
ZA - Sudafrica 15
AR - Argentina 14
AT - Austria 12
SA - Arabia Saudita 12
MX - Messico 11
UZ - Uzbekistan 11
KR - Corea 9
CO - Colombia 8
EU - Europa 8
NP - Nepal 8
ES - Italia 7
MA - Marocco 7
NO - Norvegia 7
CZ - Repubblica Ceca 6
JO - Giordania 6
VE - Venezuela 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
BO - Bolivia 5
KE - Kenya 5
KZ - Kazakistan 5
LI - Liechtenstein 5
EC - Ecuador 4
EG - Egitto 4
GA - Gabon 4
PT - Portogallo 4
UY - Uruguay 4
AM - Armenia 3
AZ - Azerbaigian 3
BG - Bulgaria 3
CI - Costa d'Avorio 3
CL - Cile 3
HR - Croazia 3
JM - Giamaica 3
LB - Libano 3
NZ - Nuova Zelanda 3
PK - Pakistan 3
PY - Paraguay 3
TN - Tunisia 3
TW - Taiwan 3
AL - Albania 2
AU - Australia 2
CG - Congo 2
CR - Costa Rica 2
DZ - Algeria 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
LK - Sri Lanka 2
MU - Mauritius 2
MY - Malesia 2
PA - Panama 2
PE - Perù 2
QA - Qatar 2
SV - El Salvador 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AG - Antigua e Barbuda 1
AO - Angola 1
BY - Bielorussia 1
CM - Camerun 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
IS - Islanda 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
LV - Lettonia 1
MK - Macedonia 1
MM - Myanmar 1
RO - Romania 1
SI - Slovenia 1
SR - Suriname 1
TM - Turkmenistan 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 8.730
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Città #
Chandler 351
Singapore 313
Ashburn 268
Milan 245
San Jose 215
Rome 200
Jacksonville 173
San Mateo 142
Dublin 112
Jakarta 72
Nanjing 71
Hefei 68
Lauterbourg 67
Ann Arbor 65
Tokyo 57
Wilmington 56
Los Angeles 51
Boston 50
Hanoi 50
Izmir 48
Lawrence 48
Ho Chi Minh City 47
Bologna 46
Woodbridge 43
Beijing 38
Palermo 38
Redwood City 38
Hong Kong 37
Moscow 37
Seattle 35
Bari 34
Florence 34
New York 34
Naples 31
São Paulo 27
Dallas 25
Boardman 23
Frankfurt am Main 23
University Park 23
Salerno 21
Turin 21
Cattolica 20
Buffalo 19
Mountain View 19
Nanchang 19
Padova 19
Brussels 18
Dearborn 18
Shenyang 18
Genoa 17
Houston 17
Zurich 17
Chicago 16
Hebei 16
Norwalk 16
Santa Clara 16
Munich 15
Vicenza 15
Bergamo 14
Fairfield 14
Jiaxing 14
Kent 14
Livorno 14
Princeton 14
Busto Arsizio 12
Council Bluffs 12
Rio de Janeiro 12
Verona 12
Azzano Decimo 11
Indiana 11
Nürnberg 11
Vienna 11
Belo Horizonte 10
Castel Gandolfo 10
Siena 10
Warsaw 10
Brasília 9
Catania 9
Lucca 9
Perugia 9
Seoul 9
Tashkent 9
Tianjin 9
Torino 9
Da Nang 8
Genova 8
Messina 8
Rende 8
Varese 8
Biên Hòa 7
Brescia 7
Cagliari 7
Changsha 7
Forlì 7
Haiphong 7
Helsinki 7
Johannesburg 7
Paris 7
Pescara 7
Phoenix 7
Totale 4.077
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Nome #
L'apprendimento (continuo) formale, informale e non formale 719
• “Valutazione 292
Il posto della competenza 271
La formazione continua in Italia, tra questioni irrisolte e nuovi scenari di intervento 237
Valutare gli interventi formativi. 188
Casi di valutazione. Processi valutativi e azioni formative. 185
Il processo di progettazione e valutazione della formazione continua 185
La ricerca valutativa come pratica riflessiva creativa in ambito formativo 179
La formazione continua finanziata dai Fondi Interprofessionali e il Programma GOL/PNRR 169
La valutazione della formazione continua per i lavoratori (e le lavoratrici) 169
Il mercato del lavoro tra crisi e postmodernità. L'esperienza del caso genovese 168
I nuovi contenuti della formazione professionale. 166
“Valutare l’alternanza scuola-lavoro 151
"E tu che c'entri?": il cittadino tra valutazione, valutatori e Pubbliche Amministrazioni 148
La valutazione delle azioni formative: uno schema di riferimento metodologico ed operativo. 142
Evaluationg the quality of Italian Local Vocational Training Systems 138
La valutazione della qualità dei sistemi formativi: aspetti metodologicie strumenti applicativi. 128
La valutazione esterna delle istituzioni scolastiche e formative: alcune considerazioni introduttive 126
Self-employment e sostegno pubblico alla imprenditorialità. Il caso della Provincia di Cuneo e dei Programmi di Creazione di Impresa 122
La valutazione dei risultati: quattro esperienze tra analogia e diversità 118
Il Centro per l'Impiego di Asti e i suoi servizi: una valutazione. 118
Applicazione del modello di valutazione della qualità dei sistemi formativi in Obiettivo 1 116
Gli strumenti della valutazione 115
Il valore del dopo: formazione continua e valutazione 115
Da fuori a dentro e da dentro a fuori. Welfare, lavoro e formazione nel sistema della giustizia minorile. 115
La valutazione delle azioni formative: iul contributo dell'approccio delle competenze 115
La dimensione valutativa come accompagnamento alla Strategia Europea 2020. Qualche riflessione e una prima proposta. 115
La valutazione nell'ambito della pianificazione sociale 115
Le valutazioni ex-ante, di medio termine ed ex-post di azioni formative: alcuni spunti di riflessione teorica da una sperimentazione. 113
Sviluppo locale, formazione e intervento pubblico 112
Un intervento di valutazione ex-post di alcuni percorsi di formazione in ingresso: indicazioni e riscontri per la programmazione, la pianificazione e la progettazione delle politiche e degli interventi di formazione 112
Risultati del progetto e le strategie di intervento 110
Valutare i servizi di un Centro per l'Impiego in tempo di crisi 106
La valutazione degli interventi di formazione 106
FSE 2000-2006: valutazione del processo di implementazione 102
Valutare la qualità dell'offerta formativa territoriale. Un quadro di riferimento. 100
L’inclusione dei decisori nel processo di valutazione: alcune evidenze da una esperienza di valutazione di programmi locali di supporto al self-employment 100
Accreditamento regionale: tra forma e sostanza 98
Sulle spalle dei nani (ma senza ballerine) 98
Il monitoraggio e la verifica degli interventi. 98
Applicazione del modello di valutazione della qualità dei sistemi formativi. 96
Dentro e fuori dal processo formativo. Una speriemntazione di utilizzo della valutazione a sostegno dell'accompagnamento di interventi formativi per occupati 95
Valutare il merito: prove tecniche dal Trentino 95
La valutazione dei risultati e la certificazione delle competenze nelle PMI: (un) quadro teorico di riferimento 95
Il modello trentino dell’integrazione delle politiche, tra punti di forza, criticità e prospettive 95
Il modello per valutare la qualità dei sistemi formativi territoriali 95
The ESF 2000-2006 implementation process evaluation 94
Valutare la qualità dei sistemi di formazione professionale 94
Centralità della domanda e ruolo dell'offerta 94
Monitorare e valutare le azioni formative per accompagnarne e sostenerne la realizzazione 93
La valutazione di efficacia-efficienza dei processi formativi: indicazioni per una bibliografia. 92
Valutazione in itinere di programmi e progetti di formazione. Approcci, metodologie e soggetti 92
Valutazione e sociologia: qualche nota introduttiva 91
Barcellona e la Catalogna 91
La formazione professionale in Provincia di trento: dimensioni e performance 91
Partiamo dalle prospettive 90
Finalità, obiettivi e metodologia della presente ricerca. 85
La strategia dell'accreditamento nella formazione professionale 85
(Ri)pensare la formazione nell'economia digitale: quali paradigmi per i nuovi scenari? 81
Reflective Practices and Evaluation in Adult Training Programmes 81
Applicazione del modello di valutazione della qualità dei sistemi formativi (prima sperimentazione nell'area Obiettivo 3). 77
La qualità dei servizi sanitari. Problematiche e metodologie nella VDQ dei servizi sanitari. Studio di caso: le residenze per anziani. 77
Ciclo di vita dell’allievo straniero e proposte per la formazione professionale iniziale 77
Criteri di fattibilità delle reti: indicatori di contesto 75
Valutare gli studenti per valutare il sistema: una esperienza della Provincia di Varese. 72
La valutazione delle azioni formative. Il contributo dell'approccio delle competenze. 69
Indicazioni Prospettiche per la valutazione del Programma Operativo del Fse 2007-2013 della Provincia Autonoma di Trento. 67
Lavoro, giovani e formazione: il rischio di uno spreco generazionale 66
Il sostegno offerto ai lavoratori tra indennità economiche e misure di politica attiva del lavoro nei casi analizzati 64
Formare alla valutazione fuori dall'accademia in Italia: una ricostruzione e qualche (prima) riflessione. 62
Formazione continua e occupati low-skilled: alcune piste di lavoro tra PNRR, Fondi Interprofessionali e intervento pubblico 60
Formazione e inclusione nella prospettiva dell’Investimento sociale 59
Totale 8.830
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021152 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26 95 31
2021/2022694 49 72 21 41 65 23 16 108 45 42 94 118
2022/20231.249 126 132 94 178 123 178 48 95 133 59 46 37
2023/2024870 37 177 32 36 24 27 72 54 114 66 142 89
2024/20251.325 78 70 95 83 64 43 52 189 135 110 229 177
2025/20262.341 442 124 178 206 351 139 309 129 167 296 0 0
Totale 8.830