Giorgetti, Marisa
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 7124
NA - Nord America 2281
AS - Asia 325
AF - Africa 11
SA - Sud America 6
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 9748
Nazione #
IT - Italia 5718
US - Stati Uniti d'America 2201
DE - Germania 327
FR - Francia 295
SE - Svezia 249
CN - Cina 223
UA - Ucraina 160
GB - Regno Unito 111
CH - Svizzera 69
MX - Messico 63
FI - Finlandia 42
BE - Belgio 41
TR - Turchia 36
AT - Austria 27
IN - India 26
NL - Olanda 19
CA - Canada 15
IE - Irlanda 14
RO - Romania 14
CI - Costa d'Avorio 9
IR - Iran 9
PL - Polonia 8
SG - Singapore 6
ES - Italia 4
JP - Giappone 4
RU - Federazione Russa 4
BG - Bulgaria 3
CY - Cipro 3
DK - Danimarca 3
IL - Israele 3
KR - Corea 3
PE - Perù 3
PH - Filippine 3
SM - San Marino 3
BH - Bahrain 2
BR - Brasile 2
CZ - Repubblica Ceca 2
HU - Ungheria 2
VN - Vietnam 2
AR - Argentina 1
BY - Bielorussia 1
BZ - Belize 1
DZ - Algeria 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GR - Grecia 1
HK - Hong Kong 1
HR - Croazia 1
LK - Sri Lanka 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
MC - Monaco 1
MD - Moldavia 1
MY - Malesia 1
PA - Panama 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TH - Thailandia 1
UG - Uganda 1
Totale 9748
Città #
Milan 386
Rome 290
Chandler 260
Jacksonville 152
Ann Arbor 90
San Mateo 83
Ashburn 78
Cattolica 70
Nanjing 69
Bologna 60
Redwood City 60
Venustiano Carranza 59
Torino 58
Florence 54
Palermo 54
Turin 54
Bari 52
Wilmington 52
Padova 50
Woodbridge 48
Dallas 43
Redmond 41
Dearborn 40
Catania 39
Napoli 38
Izmir 34
Lancaster 33
Boston 32
Verona 32
Brussels 31
Lawrence 31
Cagliari 30
Fairfield 29
Los Angeles 28
Nanchang 28
Vienna 27
Brescia 25
Mountain View 25
Munich 25
Caserta 22
Bremen 21
Parma 20
Beijing 18
Naples 18
Seattle 18
Taranto 18
Varese 18
Genova 17
Lugano 17
Messina 17
Valverde 17
Pescara 16
Cinisello Balsamo 15
Kunming 15
Lissone 15
Scafati 15
Cambridge 14
Chicago 14
Viareggio 14
Acerra 13
Augusta 13
Como 13
Houston 13
Jiaxing 13
Trento 13
Ancona 12
Bergamo 12
Faenza 12
Genoa 12
Hebei 12
Princeton 12
Salerno 12
Toronto 12
Boardman 11
Borgo Priolo 11
Macerata 11
Monza 11
Nürnberg 11
Rho 11
Brindisi 10
Cesena 10
Fabriano 10
Foggia 10
Grammichele 10
Imola 10
Jesi 10
Shenyang 10
Trieste 10
University Park 10
Abidjan 9
Castel Viscardo 9
Cerete 9
Legnano 9
Modena 9
Amsterdam 8
Ciampino 8
Forlì 8
Lecce 8
Mumbai 8
Piacenza 8
Totale 3462
Nome #
Il test ACR per la valutazione del potenziale creativo nella scuola primaria 1246
Profili di funzionamento cognitivo e difficoltà di apprendimento: analisi di cluster clinici della WISC-IV 1127
Io penso creativo. Valutare e potenziare gli aspetti creativi del pensiero 838
LA SCALA NARCISSISTIC PERSONALITY INVENTORY: UNO STRUMENTO PER LA RICERCA QUANTITATIVA SU CAMPIONI NON CLINICI 745
Denominazione rapida automatizzata e velocità di lettura in normolettori adulti 723
Approccio all’apprendimento e DSA: differenze fra tre tipi di disturbo 541
Gli studenti con DSA scelgono la scuola secondaria di secondo grado: Credenze e atteggiamenti dei genitori. 393
Creatività: come promuoverla a scuola? 344
Ricerca e percorsi di analisi dati con SPSS 338
Correlati delle abilità di pre-alfabetizzazione e pre-matematica nella scuola dell’infanzia. 232
Approccio all’apprendimento in profili di disturbo non verbale, dislessia, e discalculia. 214
Rappresentazioni e comportamenti degli insegnanti come dimensioni dello stile educativo 207
Lettura, scrittura e calcolo in profili di disturbo non verbale. 176
LIM e difficoltà di apprendimento 167
La sindrome non verbale: proposta di un training “motorio-visuospaziale” 166
L’orientamento degli studenti con disturbo specifico dell’apprendimento (DSA): Punti di attenzione e spunti di riflessione 140
I criteri delle famiglie nelle scelte scolastiche 137
Sviluppare il pensiero creativo a scuola 133
Per stimolare la creatività a scuola 130
Capiamoci 2. Il gioco per imparare l'italiano. L’ampliamento del lessico e la lingua scritta 120
Capiamoci 2. Il gioco per imparare l'italiano. L’ampliamento del lessico e la lingua scritta. Per bambini ipoudenti 119
Capiamoci 2 110
Capiamoci 1. Il gioco per imparare l'italiano. Il lessico e le strutture morfosintattiche di base 105
Sostenere gli alunni con disturbi di apprendimento attraverso l’auto-regolamentazione e la narrazione 95
Alla ricerca di una cornice 95
La scelta scolastica dei ragazzi con disturbo specifico dell’apprendimento: consapevolezze e rappresentazioni dei genitori 93
Parents’ expectations regarding the choice of secondary school and future employment for students with Specific Learning Disabilities. 89
Oltre le procedure di calcolo: la cognizione numerica nei compiti di stima cognitiva 86
Capiamoci 1. Il gioco per imparare l'italiano. Il lessico e le strutture morfosintattiche di base. Per bambini ipoudenti 86
Espressività della velocità di lettura in giovani adulti: effetti di alcune variabili psicolinguistiche 79
Comunicazione e sordità: un prodotto multimediale per imparare a scrivere. 75
Valutazione dell'efficacia di un training per lo sviluppo delle capacità di classificazione: uno studio sperimentale 74
Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli 73
Essere studente universitario e avere un disturbo specifico d'apprendimento 70
THE IMPACT OF SCHOOL CLIMATE ON WELL-BEING EXPERIENCE AND SCHOOL ENGAGEMENT: A STUDY WITH HIGH- SCHOOL STUDENTS 62
Emergenza Covid-19. Esperienze dei servizi in tempo di lockdown 60
Semi-Immersive Virtual Reality as a Tool to Improve Cognitive and Social Abilities in Preschool Children 56
Sviluppare il pensiero creativo a scuola 52
Giok the alien: An ar-based integrated system for the empowerment of problem-solving, pragmatic, and social skills in pre-school children 45
ORCA. IT: a new web-based tool for assessing online reading search and comprehension abilities in students reveals effects of gender, school type and reading ability 44
Specific conditions for a selective deficit in memory for order in children with dyslexia 38
Creative problem solving: a new instrument to assess children's idea generation, unusual association and cognitive restructuring 35
L’apprendimento nei soggetti con problemi uditivi 34
Circadian typology and style of thinking differences 28
Long-Lasting Effects of Changes in Daily Routine during the Pandemic-Related Lockdown on Preschoolers’ Language and Emotional–Behavioral Development: A Moderation Analysis 14
Cambiare paradigma per i disturbi del neurosviluppo? Dalla ricerca alla pratica clinica 14
Teachers' beliefs about learning from multimedia 13
Storie come. Training al pensiero per analogia 11
Learning and Well-Being in Multilingual Adolescents with Italian as L2: A Comparison with Monolingual Peers with and without a Learning Disorder 4
Totale 9876
Categoria #
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Totale 14281


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2017/2018107 0000 00 00 000107
2018/20191096 85317980 13185 14076 8052141116
2019/20201318 1373310591 12588 125115 14192148118
2020/20211293 846661107 137106 131125 14811014969
2021/20221653 181807590 10775 132137 157155245219
2022/20232154 195188146201 142159 199215 2801642650
Totale 9876