Giorgetti, Marisa
Giorgetti, Marisa
Parents’ expectations regarding the choice of secondary school and future employment for students with Specific Learning Disabilities.
2022-01-01 Giorgetti, M.; Magenes, S.; Boerchi, D.; Cancer, A.; Antonietti, A.
Emergenza Covid-19. Esperienze dei servizi in tempo di lockdown
2020-01-01 Antonietti, A.; Giorgetti, M.
Semi-Immersive Virtual Reality as a Tool to Improve Cognitive and Social Abilities in Preschool Children
2020-01-01 Lorusso, M. L.; Travellini, S.; Giorgetti, M.; Negrini, P.; Reni, G.; Biffi, E.
ORCA. IT: a new web-based tool for assessing online reading search and comprehension abilities in students reveals effects of gender, school type and reading ability
2019-01-01 Caccia, M.; Giorgetti, M.; Toraldo, A.; Molteni, M.; Sarti, D.; Vernice, M.; Lorusso, M. L.
THE IMPACT OF SCHOOL CLIMATE ON WELL-BEING EXPERIENCE AND SCHOOL ENGAGEMENT: A STUDY WITH HIGH- SCHOOL STUDENTS
2019-01-01 Lombardi, Elisabetta; Traficante, Daniela; Bettoni, Roberta; Offredi, Ilaria; Giorgetti, Marisa; Vernice, Mirta
Giok the alien: An ar-based integrated system for the empowerment of problem-solving, pragmatic, and social skills in pre-school children
2018-01-01 Lorusso, M. L.; Giorgetti, M.; Travellini, S.; Greci, L.; Zangiacomi, A.; Mondellini, M.; Sacco, M.; Reni, G.
Specific conditions for a selective deficit in memory for order in children with dyslexia
2018-01-01 Giorgetti, M; Lorusso, ML.
Approccio all’apprendimento e DSA: differenze fra tre tipi di disturbo
2016-01-01 Cancer, Alice; Cadirola, Isabella; Giorgetti, Marisa; Giancarlo, Scotti; Antonietti, Alessandro
Capiamoci 1. Il gioco per imparare l'italiano. Il lessico e le strutture morfosintattiche di base
2016-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa; Pelizzari, Moira
Capiamoci 1. Il gioco per imparare l'italiano. Il lessico e le strutture morfosintattiche di base. Per bambini ipoudenti
2016-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa; Pelizzari, Moira
Capiamoci 2. Il gioco per imparare l'italiano. L’ampliamento del lessico e la lingua scritta
2016-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa
Capiamoci 2. Il gioco per imparare l'italiano. L’ampliamento del lessico e la lingua scritta. Per bambini ipoudenti
2016-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa
Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli
2016-01-01 Giorgetti, Marisa; Andolfi, Valentina Rita; Antonietti, Alessandro
LA SCALA NARCISSISTIC PERSONALITY INVENTORY: UNO STRUMENTO PER LA RICERCA QUANTITATIVA SU CAMPIONI NON CLINICI
2016-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa
Capiamoci 2
2015-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa
Gli studenti con DSA scelgono la scuola secondaria di secondo grado: Credenze e atteggiamenti dei genitori.
2015-01-01 Andolfi, Valentina Rita; Antonietti, Alessandro; Giorgetti, Marisa
La scelta scolastica dei ragazzi con disturbo specifico dell’apprendimento: consapevolezze e rappresentazioni dei genitori
2015-01-01 Giorgetti, Marisa; Andolfi, Valentina Rita; Antonietti, Alessandro
Per stimolare la creatività a scuola
2015-01-01 Antonietti, Alessandro; Giorgetti, Marisa; Pizzingrilli, Paola
Profili di funzionamento cognitivo e difficoltà di apprendimento: analisi di cluster clinici della WISC-IV
2015-01-01 Baldi, Pier Luigi; Giorgetti, Marisa; Calcaterra, Andrea; Ferrario, Maria Rosa
Il test ACR per la valutazione del potenziale creativo nella scuola primaria
2014-01-01 Giorgetti, Marisa