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Bailini, Sonia Lucia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.084
NA - Nord America 2.739
AS - Asia 407
SA - Sud America 358
AF - Africa 82
OC - Oceania 17
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
Totale 7.696
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.290
IT - Italia 1.746
ES - Italia 427
PL - Polonia 381
MX - Messico 377
SE - Svezia 308
CN - Cina 273
DE - Germania 270
FR - Francia 257
UA - Ucraina 199
AR - Argentina 104
IE - Irlanda 92
PE - Perù 77
FI - Finlandia 62
CI - Costa d'Avorio 59
BR - Brasile 58
GB - Regno Unito 49
TR - Turchia 43
CO - Colombia 40
NL - Olanda 38
EC - Ecuador 35
CH - Svizzera 31
CZ - Repubblica Ceca 29
BE - Belgio 28
RU - Federazione Russa 27
RO - Romania 24
CA - Canada 22
GT - Guatemala 22
HU - Ungheria 22
VN - Vietnam 22
CL - Cile 18
AU - Australia 17
PT - Portogallo 17
BG - Bulgaria 16
UY - Uruguay 11
HK - Hong Kong 10
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 10
SG - Singapore 9
AT - Austria 8
GR - Grecia 8
IN - India 8
IR - Iran 8
JP - Giappone 8
BY - Bielorussia 6
HR - Croazia 6
NO - Norvegia 6
PA - Panama 6
PY - Paraguay 6
TN - Tunisia 6
VE - Venezuela 6
CR - Costa Rica 5
DO - Repubblica Dominicana 5
DZ - Algeria 5
EU - Europa 5
IL - Israele 5
A1 - Anonimo 4
AZ - Azerbaigian 4
LV - Lettonia 4
TW - Taiwan 4
BO - Bolivia 3
CU - Cuba 3
MD - Moldavia 3
NI - Nicaragua 3
PR - Porto Rico 3
SI - Slovenia 3
SV - El Salvador 3
BH - Bahrain 2
CG - Congo 2
JO - Giordania 2
KR - Corea 2
MZ - Mozambico 2
RE - Reunion 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
ZA - Sudafrica 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BD - Bangladesh 1
CM - Camerun 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
EG - Egitto 1
GE - Georgia 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
LY - Libia 1
MU - Mauritius 1
PH - Filippine 1
RS - Serbia 1
TH - Thailandia 1
Totale 7.696
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Città #
Warsaw 331
Chandler 251
Redwood City 204
Ashburn 197
Jacksonville 131
Milan 131
Rome 95
San Mateo 93
Dublin 87
Nanjing 76
Wilmington 75
Woodbridge 72
Beijing 66
Ann Arbor 65
Mountain View 60
Mexico 53
Lima 47
Florence 45
Naples 44
Bologna 40
Boston 40
Lawrence 36
Izmir 35
Houston 33
Seattle 33
Madrid 31
Munro 28
Cattolica 26
Nanchang 26
Dearborn 25
Fairfield 25
Napoli 24
Palermo 24
Helsinki 23
Boardman 22
Princeton 21
Quito 19
Federal 18
Bogotá 17
Brussels 17
Cuauhtémoc 17
Guatemala City 17
Hebei 17
Barcelona 16
Cambridge 16
Catania 16
Andover 15
Buenos Aires 14
Garza García 14
New York 14
Trieste 14
Guayaquil 13
Kunming 13
Santiago 13
Bergamo 12
Cagliari 12
Dong Ket 12
Changsha 11
Dallas 11
Jiaxing 11
Montevideo 11
Padova 11
Paris 11
Polska 11
Torino 11
Zaragoza 11
Bucharest 10
Granada 10
Hanoi 10
South Hadley 10
Almada 9
Brescia 9
Cuajimalpa 9
Córdoba 9
Genoa 9
Monterrey 9
Turin 9
University Park 9
Valencia 9
Abidjan 8
Fuenlabrada 8
Guadalajara 8
Hong Kong 8
Norwalk 8
Nürnberg 8
Parma 8
Prato 8
Radomsko 8
Sevilla 8
Stockholm 8
Tianjin 8
Venice 8
Veracruz 8
Verona 8
Civitavecchia 7
Garbagnate Milanese 7
Oria 7
San Giorgio Di Piano 7
Shenyang 7
Sofia 7
Totale 3.313
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Nome #
Ricette per parlare: attività e giochi per la produzione orale 935
La interlengua de lenguas afines. El español de los italianos, el italiano de los españoles. 536
Dall’interlingua alla competenza plurilingue in apprendenti di lingue affini 498
Los corpus como recursos didácticos para la enseñanza de las variedades diatópicas del español 399
I verbi italiani: grammatica, esercizi e giochi 354
La gramática en el discurso del aprendiente entre andamiaje y reflexión metalingüística 304
CLIL: il punto di vista degli studenti. Il caso della Lombardia 302
Análisis de errores en las producciones escritas de estudiantes españoles de italiano L2 239
SCIL: a Spanish Corpus of Italian Learners 227
Análisis y corrección de errores 216
La variazione intra- e interlinguistica dell’idioletto di Laura Pariani nelle traduzioni in spagnolo di ‘Quando Dio ballava il tango’ e ‘Dio non ama i bambini’ 179
La cortesía en la enseñanza del español a italianos 165
Coherencia y cohesión en la traducción de textos académicos del español al italiano 150
Los "Comentarios" de Alvar Núñez Cabeza de Vaca: crónica americana de una utopía europea 150
Andamiaje entre pares en e-tándem: actitudes y calidad de la interacción 141
L'aula virtuale di spagnolo: proposte didattiche per l'insegnamento a distanza 140
La interlengua de lenguas afines: rasgos distintivos y perspectivas teóricas 140
La interlengua, un recurso más para la formación plurilingüe 127
Documentarse para traducir historia del arte: recursos y estrategias 122
El andamiaje mutuo como recurso de aprendizaje de ELE 121
El profesor como moderador del andamiaje entre pares 121
L’umorismo nella traduzione in spagnolo de 'Il gioco delle tre carte' di Marco Malvaldi 117
El feedback interactivo y la adquisición del español como lengua extranjera 108
Marcadores del discurso en el aula de ELE: ¿Qué pueden aportar los corpus? 93
L'uso del registro dalla teoria linguistica alla pratica didattica nello spagnolo per italofoni: riflessioni e proposte 92
Actas del primer ciclo "ADELE" 2011-2012. Curso de formación para profesores de E/LE. Actualización en Didáctica del Español Lengua Extranjera. Espacios de intercambio y formación 90
Las colocaciones en el aula de ELE: propuestas didácticas 89
Enrique Cordero Seva. Pragmática infantil y enseñanza de español para niños. Madrid: Arco/Libros, 2013, 94 pp., ISBN 978-8476358573 89
CORESPI y CORITE: criterios de construcción e implementación en línea de dos corpus de interlengua paralelos 86
CORESPI e CORITE, due nuovi strumenti per l’analisi dell’interlingua di lingue affini 85
Español e italiano: la afinidad como baza lingüística para un autoaprendizaje colaborativo 82
Tandem e TIC, un binomio di successo per imparare le lingue. Ma è la qualità dell'interazione che fa la differenza. 80
Palabras en su tinta: ejercicios de léxico para italianos 77
La accesibilidad lingüística de los sitios Patrimonio de la UNESCO italianos para el público hispanohablante 75
Fray Francisco Ximénez, naturalista de campo 71
Hacia un tratamiento profesional del texto: prácticas para el desarrollo de la competencia discursiva. 69
Kaq’chikel y castellano en Ixcanul, emblemas de las relaciones de poder en el sistema cultural de Guatemala 66
El aprendizaje de idiomas centrado en la interacción: en busca de convergencias entre lo cognitivo y lo social 65
Español y dialecto en la escritura de Laura Pariani: entre expresión identitaria y exigencia estilística 65
E-tándem y desarrollo de la competencia intercultural 61
El papel del profesor en el desarrollo de la conciencia metalingüística en aprendientes de lenguas afines 59
Nel labirinto dei dizionari, alla ricerca del filo di Arianna nell'aula di spagnolo come lingua straniera 57
Recursos para la explotación de material auténtico en la enseñanza de español a italófonos 55
La publicación y los estudios de obras centroamericanas en Italia. La revista 'Rassegna Iberistica' 55
La creatividad léxica en la interlengua de aprendientes italófonos de ELE 55
E-tándem español-italiano y reflexión metalingüística: observaciones y propuestas 54
Marcadores discursivos y corpus de lengua 53
La transparencia de criterios y la retroalimentación como recursos para la autoevaluación de producciones escritas en E/LE en contexto universitario 52
Nuovi orientamenti ortografici della lingua spagnola 52
La traducción de textos agroalimentarios del español al italiano: más allá de la afinidad lingüística 51
Spazi di crescita e decrescita dello spagnolo, oltre le frontiere 48
La competencia plurilingüe en aprendientes de lenguas afines: ¿un potencial o un límite? 47
La valutazione nell apprendimento collaborativo a distanza: due esperienze 45
CORESPI y CORITE: criterios de construcción, características y potencialidades 43
El feedback como herramienta didáctica para el desarrollo de la autonomía en la adquisición de lenguas extranjeras 41
Friar Francisco Ximénez, a field naturalist 37
El aprendizaje autodirigido en el aula de español LE 22
I verbi italiani. Edizione aggiornata e ampliata con nuovi esercizi e testi audio. 18
Feedback interactivo y autonomía 6
Los corpus de aprendices como recurso didáctico en el aula de español/LE para italófonos 2
Evaluación y feedback en entornos virtuales de aprendizaje 1
Ebaluazioa eta feedback ikaskuntza-ingurune birtualetan 1
Totale 7.980
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/2019167 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 100 67
2019/20201.164 144 35 70 77 99 71 111 64 110 89 178 116
2020/20211.271 81 104 65 107 129 74 156 59 140 77 145 134
2021/20221.270 68 92 46 63 83 81 91 141 96 104 152 253
2022/20231.280 135 130 120 136 129 135 44 104 158 49 95 45
2023/2024773 44 150 47 62 50 44 144 68 73 75 16 0
Totale 7.980