IRIS UniCatt

Caravita, Simona Carla Silvia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 26.930
NA - Nord America 8.230
AS - Asia 3.994
SA - Sud America 842
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 454
AF - Africa 173
OC - Oceania 133
Totale 40.756
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Nazione #
IT - Italia 20.737
US - Stati Uniti d'America 8.014
FR - Francia 1.588
SG - Singapore 1.551
CN - Cina 947
DE - Germania 889
PL - Polonia 741
BR - Brasile 658
SE - Svezia 516
UA - Ucraina 451
GB - Regno Unito 386
VN - Vietnam 315
NL - Olanda 288
IN - India 237
IE - Irlanda 230
CH - Svizzera 195
ID - Indonesia 169
RU - Federazione Russa 138
FI - Finlandia 137
JP - Giappone 135
CA - Canada 126
NO - Norvegia 124
ES - Italia 111
TR - Turchia 95
AU - Australia 90
HK - Hong Kong 82
PH - Filippine 80
BD - Bangladesh 67
GR - Grecia 63
RO - Romania 58
AR - Argentina 51
BE - Belgio 46
IQ - Iraq 46
MX - Messico 45
NZ - Nuova Zelanda 43
CI - Costa d'Avorio 41
CO - Colombia 36
AT - Austria 35
IR - Iran 34
KR - Corea 34
ZA - Sudafrica 31
SA - Arabia Saudita 28
LT - Lituania 27
PK - Pakistan 27
IL - Israele 25
PT - Portogallo 24
CZ - Repubblica Ceca 23
EG - Egitto 23
VE - Venezuela 23
PE - Perù 20
HR - Croazia 18
EC - Ecuador 17
DZ - Algeria 16
MY - Malesia 16
KE - Kenya 15
MA - Marocco 15
SM - San Marino 15
AE - Emirati Arabi Uniti 14
CL - Cile 14
TW - Taiwan 14
DK - Danimarca 12
JO - Giordania 12
PY - Paraguay 12
HU - Ungheria 11
SI - Slovenia 11
JM - Giamaica 9
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 9
AL - Albania 8
RS - Serbia 8
BG - Bulgaria 7
KZ - Kazakistan 7
LB - Libano 7
TH - Thailandia 7
UZ - Uzbekistan 7
AZ - Azerbaigian 6
BO - Bolivia 6
CR - Costa Rica 6
EU - Europa 6
LU - Lussemburgo 6
TN - Tunisia 6
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 5
BB - Barbados 5
ET - Etiopia 5
IS - Islanda 5
KG - Kirghizistan 5
NP - Nepal 5
OM - Oman 5
PR - Porto Rico 5
NG - Nigeria 4
NI - Nicaragua 4
BY - Bielorussia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HN - Honduras 3
LV - Lettonia 3
PA - Panama 3
SC - Seychelles 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
AO - Angola 2
GA - Gabon 2
Totale 40.273
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Città #
Rome 1.578
Milan 1.409
Ashburn 768
Warsaw 667
Singapore 612
Chandler 540
Palermo 534
San Jose 436
Naples 411
Florence 377
Fairfield 263
Bari 258
Bologna 254
Beijing 251
Jacksonville 251
Turin 251
Wilmington 239
Padova 225
Dublin 219
Houston 207
Woodbridge 206
Redwood City 192
Bryn Mawr 187
Catania 179
San Mateo 173
Cattolica 163
Brescia 152
Ann Arbor 148
Verona 142
Napoli 138
Jakarta 126
Seattle 126
Nanjing 125
Torino 112
Lauterbourg 106
Ho Chi Minh City 105
Cagliari 101
Dallas 97
Boston 93
Los Angeles 92
Genoa 86
Hanoi 84
New York 81
Boardman 79
Modena 79
Moscow 79
Mountain View 76
Cambridge 71
Messina 71
Munich 70
Lawrence 68
Monza 67
Parma 65
Genova 64
Paris 63
Bergamo 61
Trieste 61
Dearborn 60
Hong Kong 59
Ancona 57
Salerno 54
São Paulo 54
Perugia 52
Stavanger 49
Tokyo 49
Vicenza 49
Pescara 48
Princeton 48
Frankfurt am Main 47
Bremen 46
Mumbai 46
Taranto 45
Carini 44
Trento 44
Abidjan 41
Chicago 41
Izmir 41
Santa Clara 40
The Dalles 40
Caserta 38
Hangzhou 38
Nanchang 38
Council Bluffs 37
Hefei 37
London 37
Segrate 37
Rende 36
Sydney 36
Como 35
Catanzaro 34
Pune 34
Rotorua 34
Sesto San Giovanni 34
Livorno 33
Pisa 33
Toronto 33
Reggio Calabria 32
Udine 32
Venice 32
Gravina di Catania 31
Totale 15.523
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Nome #
Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Traiettorie evolutive e contesti educativi: una prospettiva integrata. 3.548
L'alunno prepotente. Conoscere e contrastare il bullismo nella scuola 3.458
L'(Im)moralità del bullismo 3.065
Locus of control e autostima in bambini italiani di scuola primaria autori e oggetto di prevaricazioni 2.645
Disagio sociale e bullismo nella scuola multietnica 1.523
Bullismo e cyberbullismo: riconoscerli e fronteggiarli a scuola 1.075
Misurazione e potenziamento delle competenze socio-cognitive 877
Differenze del funzionamento morale nel bullismo e nel cyberbullismo 836
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione. Nuova ediz 709
THE CHILDREN'S COPING STRATEGIES CHECKLIST-REVISION1: A VALIDATION STUDY IN THE ITALIAN POPULATION 698
Il bambino e i videogiochi. Implicazioni psicologiche ed educative 664
A scuola contro il bullismo 644
Il bullismo nella scuola multietnica 628
Why should I behave in this way? Rule discrimination within the school context related to bullying 586
Why do early adolescents bully? Exploring the influence of prestige norms on social and psychological motives to bully 537
Le strategie di coping in bambini ed adolescenti: il Children’s Coping Strategies Checklist R-1. 513
Essere vittime di bullismo discriminatorio: esiti e fattori di rischio negli studi internazionali 509
L'ADHD come fattore di rischio dei comportamenti prevaricanti in classe: uno studio pilota 433
Meccanismi di rischio associati al bullismo discriminatorio etnico 425
Correlati cognitivi di tipi diversi di aggressività 386
Emotional, psychophysiological and behavioral responses elicited by the exposition to cyberbullying situations: Two experimental studies 382
Bullying behavior, youth's disease and intervention: which suggestions from the data for research on bullying in the Brazilian context? 378
Il Cyberbullismo come emergenza sociale: indicazioni per l’intervento alla luce della nuova normativa 374
Quando il bullo è online. Conoscenze e indicazioni per l’intervento efficace contro il cyberbullismo 370
Violent Video Games and Children's Aggressive Behaviors: An Italian Study 369
XXVI Congresso AIP Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Pre-Atti. 353
Age-related differences in contribution of rule-based thinking toward moral evaluations 350
Socio-economic factors related to moral reasoning in childhood and adolescence: the missing link between brain and behavior 348
Rule Perception or Moral Disengagement? Associations of Moral Cognition With Bullying and Defending in Adolescence 341
Morality in bullying: What is right and what is wrong? 339
Competenza sociale e preferenza sociale in bambini prescolari coinvolti nel bullismo 318
Use of violent video games during school years, quality of social relations and problems of aggressive behaviour 316
The Parenting Alliance Measure: the first contribute to the validation of the measure in Italian mothers and fathers. 315
Prosocial involvement in antisocial situations: Defending the victims of bullying 298
A Measure to Assess Individual Differences for Disgust Sensitivity: An Italian Version of the Disgust Scale – Revised 294
Fattori di rischio nel bullismo interetnico in adolescenti italiani vs. Stranieri 291
La prevenzione dell abuso e del maltrattamento all infanzia all interno del contesto scolastico: rilevazione e segnalazione 291
Behavioral Indices of Neuropsychological Processing Implicated in Moral Domain Reasoning amongst Children and Adolescents 245
Influenze del contesto dei pari sui processi di disimpegno morale nelle situazioni di bullismo 243
Gruppo maggioritario e gruppo minoritario: profili di rischio degli autori di bullismo a danno di immigrati 233
Socializzazione entro le reti amicali di bullismo e difesa della vittima in rapporto al disimpegno morale: uno studio su bambini e preadolescenti 232
Coinvolgimento nel bullismo, fruizione di stimoli televisivi violenti e funzionamento familiare 227
Vittimizzazione in situazioni di bullismo e colpevolizzazione della vittima in rapporto a dimensioni di contesto: uno studio in due città 226
Essere immigrati come fattore di rischio per la vittimizzazione nel bullismo: uno studio italiano su caratteristiche individuali e processi di gruppo 226
Il ruolo degli amici nello sviluppo del disimpegno morale: uno studio sull'evoluzione dei network sociali 221
Parenting Stress and Posttraumatic Stress Symptoms after Childbirth. A Longitudinal Study. 219
Se la vittima è immigrata fa la differenza? Effetti di in-group e out-group dello status di immigrato per il disimpegno morale nel bullismo: uno studio sperimentale 218
Bambini aggressivi e vittime nella scuola dell'infanzia 209
"Judging by the cover": A grounded-theory study of bullying towards same-country and immigrant peers 207
Moral disengagement for victimization in bullying: Individual or contextual processes? 203
Unique and interactive effects of empathy and social status on involvement in bullying 201
Bullismo etnico: chi sono coloro che aggrediscono compagni con background migratorio? 194
Competenza sociale come pensiero morale: il disimpegno morale in età evolutiva 192
Il funzionamento morale come fattore di rischio per il bullismo e il cyberbullismo 191
Società multiculturale: tra integrazione e discriminazione 189
Le competenze di Teoria della Mente 188
THE EFFECTS OF EXPRESSIVE WRITING ON POSTPARTUM DEPRESSION AND POSTTRAUMATIC STRESS SYMPTOMS 185
Social Status Among Peers: From Sociometric Attraction to Peer Acceptance to Perceived Popularity 179
Peer Influences on Moral Disengagement in Late Childhood and Early Adolescence 175
Bullying in preschool: The associations between participant roles, social competence, and social preference 174
Stile educativo degli insegnanti e percezione del maltrattamento psicologico a scuola 167
Moral Disengagement Development: Peer Influences on Cognitive Self-Justification Mechanisms of Social Transgression 164
Il cyberbullismo nella percezione di genitori, figli e insegnanti 153
Contact with migrants and perceived school climate as correlates of bullying toward migrants classmates. 153
Blog Content and Structure, Cognitive Style and Metacognition 151
Partecipazione al bullismo, status tra i compagni e moralità: quale profilo dei bystander? 148
Social Status among Peers: From Sociometric Attraction to Peer Acceptance to Perceived Popularity 147
Bullying victimization among internationally adopted adolescents: Psychosocial adjustment and moderating factors 145
Early adolescents participation in bullying: Is ToM involved? 141
Friendship Selection and Influence in Bullying and Defending: Effects of Moral Disengagement 139
PROFILES OF BULLIES WHO BULLY CLASSMATES OF MINORITY ETHNIC GROUPS 138
MDBQ - A new Measure to Assess Moral Disengagement for Bullying Situations: Comparing Different Structural Models 136
Does Direct Personal Contact Increase the Accessibility of Moral Rules? An Experiment with Children and Adolescents 135
Associations Between Bullying and Depression Among Students in School Transition 135
Majority group and minority group: risk profiles of bullies who overwhelm immigrant classmates 135
La competenza sociale: dal pensiero all’azione socialmente competente 132
Empathy in the peer-group. When being empathic may be not enough to behave prosocially: A study among early-adolescents 128
When the bullied peer is native-born vs. immigrant: A mixed-method study with a sample of native-born and immigrant adolescents 128
Peer Selection and Influence in Defending and Bullying: Effects of Moral Disengagement 125
Migration and bullying 123
Individual correlates and class norms related to defending and passive bystanding behavior in bullying: A multilevel analysis. 121
Cognitive distortions and antisocial behaviour: An European perspective 120
Distinct Correlates of Perceived Popularity and Social Preference: Evidence From Finland and Italy 117
Blogs' Potentialities in Learning: What are the key variables to promote cognitive empowerment 116
Family interactions and the involvement of adolescents in bullying situations from a bioecological perspective 115
Cognitive distortions and antisocial behaviour: An European perspective 114
Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Moral disengagement and participant roles 114
Teachers’ active responses to bullying: Does the school collegial climate make a difference? 114
A new set of personal vs. Impersonal dilemmas for neuroethical investigation 111
Lo sviluppo morale e sociale 109
Family variables and bullying among brazilian adolescents: A mixed study 109
Future of Europe and European Identity: The views of Italian adolescents and young adults 108
The architecture of high status among Finnish youth 107
Morality processes related to bullying as a risk factor for juvenile and adult delinquency 107
Competenza sociale come pensiero morale: stadi e domini 106
Young people's engagement with the European Union: The importance of visions and worries for the future of Europe 106
Investigating the Interplay of Cognitive and Emotional Processes in Moral Reasoning: An Experimental Design 104
Peer Victimization and Adverse Psychosocial Wellbeing of Black/White Biracial Adolescents: Is Ease of Talking With Family a Protective Buffer? 104
Main and Moderated Effects of Moral Cognition and Status on Bullying and Defending 101
Moral disengagement for victimization in bullying: Individual or contextual processes? 101
Totale 39.290
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20223.722 0 199 208 263 312 294 240 558 386 333 515 414
2022/20235.205 331 336 309 458 426 497 489 590 626 380 460 303
2023/20244.177 274 459 267 396 368 319 396 294 294 380 455 275
2024/20254.802 189 189 530 402 384 293 325 362 686 362 548 532
2025/20266.556 865 281 410 568 829 409 1.017 464 476 627 346 264
2026/2027876 493 383 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 40.756