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Missaglia, Federica
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.222
NA - Nord America 3.913
AS - Asia 1.007
SA - Sud America 46
AF - Africa 41
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
OC - Oceania 6
Totale 16.244
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Nazione #
DE - Germania 4.462
US - Stati Uniti d'America 3.870
IT - Italia 3.664
SE - Svezia 703
UA - Ucraina 571
CN - Cina 570
FR - Francia 298
PL - Polonia 233
AT - Austria 215
IE - Irlanda 212
RU - Federazione Russa 177
TR - Turchia 144
SG - Singapore 130
CH - Svizzera 122
FI - Finlandia 121
GB - Regno Unito 118
ES - Italia 70
NL - Olanda 66
GR - Grecia 38
JP - Giappone 33
CA - Canada 29
BE - Belgio 27
CZ - Repubblica Ceca 25
IN - India 23
RO - Romania 22
IR - Iran 20
HK - Hong Kong 18
DZ - Algeria 17
AL - Albania 16
CO - Colombia 16
VN - Vietnam 16
AR - Argentina 12
KR - Corea 12
MX - Messico 11
HU - Ungheria 10
BR - Brasile 9
EG - Egitto 9
HR - Croazia 9
CL - Cile 7
AU - Australia 6
EU - Europa 6
LT - Lituania 6
BY - Bielorussia 5
ID - Indonesia 5
IL - Israele 5
RS - Serbia 5
SI - Slovenia 5
TN - Tunisia 5
BJ - Benin 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
DK - Danimarca 3
KZ - Kazakistan 3
LU - Lussemburgo 3
MK - Macedonia 3
PS - Palestinian Territory 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
UZ - Uzbekistan 3
AM - Armenia 2
BG - Bulgaria 2
CI - Costa d'Avorio 2
CM - Camerun 2
CR - Costa Rica 2
IQ - Iraq 2
LK - Sri Lanka 2
LV - Lettonia 2
MD - Moldavia 2
NO - Norvegia 2
SA - Arabia Saudita 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
A1 - Anonimo 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BZ - Belize 1
CY - Cipro 1
EC - Ecuador 1
JO - Giordania 1
KH - Cambogia 1
MY - Malesia 1
OM - Oman 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
SC - Seychelles 1
SN - Senegal 1
VE - Venezuela 1
Totale 16.244
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Città #
Chandler 361
Jacksonville 318
Milan 296
Ashburn 294
Dublin 196
San Mateo 195
Rome 185
Redwood City 166
Nanjing 155
Nürnberg 128
Houston 118
Izmir 114
Wilmington 111
Warsaw 110
Ann Arbor 97
Berlin 97
Leipzig 95
Cattolica 93
Boston 90
Princeton 88
Dearborn 84
Freiburg 81
Kraków 80
Moscow 76
Singapore 76
Vienna 75
Cologne 72
Leawood 72
New York 68
Wuppertal 68
Seattle 66
Nanchang 62
Boardman 61
Beijing 59
Chicago 59
Woodbridge 56
Napoli 55
Turin 55
Neuss 50
Marburg 48
Padova 47
Stuttgart 46
Bologna 45
Bremen 44
Torino 44
Halle 41
Munich 41
Brescia 40
Bielefeld 38
Flensburg 35
Osnabrück 35
Hamburg 34
Köln 34
Kiel 33
Trento 33
Fairfield 32
Kunming 32
Mainz 30
Naples 30
Florence 29
Frankfurt am Main 28
Tübingen 28
Graz 27
Kassel 27
Siegen 27
Tianjin 27
University Park 27
Verona 27
Dortmund 26
Fiumicino 26
Hebei 26
Mannheim 26
Bolzano 25
Catania 24
Dallas 24
Shenyang 24
Giessen 23
Lawrence 23
Trieste 23
Amsterdam 22
Hanover 22
Monza 21
Bari 20
Genoa 20
Jiaxing 20
Norwalk 20
Brussels 19
Simi Valley 19
Frankfurt Am Main 18
Jena 18
Palermo 18
Guangzhou 17
Hangzhou 17
Como 16
Muenster 16
Saarbrücken 16
Augusta 15
Darmstadt 15
Dresden 15
Düsseldorf 15
Totale 6.240
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Nome #
Prosodia contrastiva: intonazione e accento sintattico in tedesco e in italiano 752
Verbale und non-verbale Kommunikation interkulturell: Eine sprachwissenschaftliche Perspektive für die Wirtschaft und die internationalen Beziehungen 709
Phonetische Aspekte des Erwerbs von Deutsch als Fremdsprache durch italienische Muttersprachler 648
Studi sul bilinguismo scolastico italo-tedesco 598
Armin Burkhardt (Hrsg.), Was ist gutes Deutsch? Studien und Meinungen zum gepflegten Sprachgebrauch 336
D. Heller, Norma e varietà nazionali - Il tedesco come lingua pluricentrica, 'Linguistica e Filologia' 11, 2000, pp. 7-33 323
Kathrin Wild, Aussprache und Musik: Eine empirische Längsschnittstudie zum Wortakzenterwerb, Baltmannsweiler, Schneider Verlag, Hohengehren 2015 (Perspektiven Deutsch als Fremdsprcahe, Bd. 30), 377 pp. 295
Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis 288
Deutsche Phonetik und Phonologie für Italiener 286
M. Nied Curcio, La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità, UniversItalia, Roma 2016, pp. 345 286
Sviluppo fonetico e fonologico del bambino bilingue 285
Claudio Di Meola/Antonie Hornung/ Lorenza Rega (Hrsg.), Perspektiven Eins. Akten der 1. Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien (Rom, 6.-7.2.2004) 248
ULRIKE REEG, PASQUALE GALLO, SANDRO M. MORALDO (Hrsg.): Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes, Münster/New York/München/Berlin: Waxmann 2012 (Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Band 3), 245
Phonetik und Prosodie im DaF-Unterricht. Die öffentliche Rede 245
Iwar Werlen, Sprachliche Relativität: Eine problemorientierte Einführung, Francke, Tübingen/Basel 2002, pp. 339 240
Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen 234
Astrid Paeschke, Prosodische Analyse emotionaler Sprechweise, Logos, Berlin 2003 (Mündliche Kommunikation, Bd. 1) pp. 297 227
Fonetica e prosodia 222
T. Roelcke: Fachsprachen, Schmidt, Berlin 1999, pp. 250 213
Wo steht unser Land? – La comunicazione in Germania ai tempi del Coronavirus 212
Walter Sendlmeier/Astrid Bartels (Hrsg.), Stimmlicher Ausdruck in der Alltagskommunikation 208
Mündliche Kommunikation in der deutschen Gegenwartssprache 205
Federico Albano Leoni/Pietro Maturi, Manuale di fonetica 203
B. Primus: Suprasegmentale Graphematik und Phonologie: Das Dehnungszeichen im Deutschen, ?Linguistische Berichte, 181, 2000, pp. 9-34 199
Sandro M. Moraldo (Hg.): Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit. Zur Anglizismendiskussion in Deutschland, Österreich, der Schweiz und Italien, Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2008 (Sprache Literatur und Geschichte. Studien zur Linguistik/Germanistik, Band 35), 286 pp 191
I. Bose - U. Hirschfeld - B. Neuber - E. Stock, Einführung in die Sprechwissenschaft. Phonetik, Rhetorik, Sprechkunst, narr, Tübingen 2013, 288 pp 191
Amelie Hauptstock, Prosodie in Alltagserzählungen. Zur Konstitution von kohäsiven Einheiten, Studentische Arbeitspapiere zu Sprache und Interaktion, Bd. 18 – http://audiolabor.uni-muenster.de/SASI/ 190
Harald Baßler/Helmut Spiekermann, Regionale Varietäten des Deutschen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (I), 'DaF', XXXVIII/IV (2001); pp. 205-213 187
Von Lauten und Melodien. Übungstexte zur deutschen Aussprache. Mit einem Nachwort zum Zusammenspiel von Literatur und Phonetik am Beispiel der Konkreten Poesie 168
Deutsche Reden kurz und bündig 166
Kontrastive Phonetik und Prosodie: Deutsch vs. Italienisch 163
Doris Middleman: Sprechen – Hören – Sprechen. Übungen zur deutschen Aussprache Hueber 159
Walter Sendlmeier (Hrsg.), Sprechwirkung Sprechstile in Funk und Fernsehen 155
Deutsch nach Englisch in Italien: Welches Sieb für den Phonetikerwerb? 154
Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis 153
W. Imo/S. M. Moraldo (Hrsg.): Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht, Stauffenburg, Tübingen 2015 (Reihe Deutsch Didaktik 4), 394 pp. 149
Il tedesco per le professioni. Prospettive milanesi 140
S. Marx: Lessico tedesco: dalla parola ai fraseologismi, Carocci, Roma 1999, pp. 303 138
Contrastive Prosody in SLA: An Empirical Study with Italian Learners of German 137
Sandro M. Moraldo (Hrsg.): Internet.kom. Neue Sprach- und Kommunikationsformen im WorldWideWeb, Band 1: Kommunikationsplattformen, Aracne, Roma 2009, 136
Deutsche Intonation: Formen und Funktionen 135
Public Speaking. Deutsche Reden in Theorie und Praxis 132
Sprach- und Sprechrhythmus zwischen Theorie, Empirie und Praxis der gesteuerten Fremdsprachenvermittlung 131
K.-H. Göttert, Mythos Redemacht. Eine andere Geschichte der Rhetorik, S. Fischer, Frankfurt/M. 2015, 510 pp. 131
K. Reinke: Ein Babylon der Emotionen? Das Problem der kultur- und sprachenübergreifenden Erforschung der phonetischen Emotionssignale, 'DaF', 2, 2000, pp. 67-72 128
Prosodic Training for Adult Italian Learners of German: The Contrastive Prosody Method 126
T. Siever – P. Schlobinski (Hrsg.), Microblogs global. Eine internationale Studie zu Twitter & Co. aus der Perspektive von zehn Sprachen und elf Ländern, Peter Lang Edition, Frankfurt am Main et al. 2013 (Sprache-Medien-Innovationen, 4), 315 pp. ALL 2013/1: 121-126 alle pp. 121-122; 126
Die Realisierung deutscher Vokale durch italienische Muttersprachle - Eine experimentalphonetische Untersuchung 122
Il tedesco per la comunicazione internazionale in ambito economico 122
Prosodie und Inferenz in zweisprachiger Lernumgebung. Neue Ansätze für Deutsch als Fremdsprache in Italien 114
Il tedesco nell’era della globalizzazione 113
Erika Diehl/Hannelore Pistorius; Grammatikunterricht am Wendepunkt. Überlegungen zu einer Neubewertung des Unterrichtsgegenstandes 'Grammatik', 'Daf', XXXIX/IV, 2002, pp. 226-231 112
Kontrastiver Ansatz im Phonetikunterricht 111
Der Master universitario di primo livello Deutsch für die internationale Wirtschaftskommunikation 109
Spracherwerb in zweisprachiger Lernumgebung: die prosodische Wende 107
E. Blasco Ferrer: Italiano e Tedesco. Un confronto linguistico, Paravia, Torino 1999, pp. 351 104
Die Erkennung simulierter Emotionen durch deutsche und italienische Muttersprachler - Implikationen für den DaF-Unterricht in Italien 103
Phonetic and phonological development in second language acquisition and foreign language learning 103
Le varietà standard del tedesco nella cronaca dei quotidiani 103
Jürgen Dittmann / Claudia Schmidt (ed.), Über Wörter 102
N. Gagliardi (Hrsg.), Die deutsche Sprache im Gespräch und in simulierter Mündlichkeit, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2015 (Thema Sprache – Wissenschaft für den Unterricht, Band 16), 211pp. F 102
Bastian Sick, Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod. Ein Wegweiser durch den Irrgarten der deutschen Sprache 101
Phonetische Aspekte bei DaFnE in Italien 101
Lautes Lesen als Mittel zum Textverständnis in der Fremdsprache 100
IDT 2013. Band 2.2 – Sektionen A2, A4, A5. Kognition, Sprache, Musik 99
Gerald Newton, Deutsche Schrift: The Demise and Rise of German Black Letter, 'German Life and Letters', LVI, 2003, 2, pp. 183-211 97
Phonetische Prototypen und Zweitsprachenerwerb 97
SANDRO M. MORALDO (Hg.): Sprachenpolitik und Rechtssprache. Methodische Ansätze und Einzelanalysen. Frankfurt am Main et. al.: Peter Lang 2012 (= Deutsche Sprachwissenschaft international; Band 15), 192 pp. 96
Bernhard Gonsior: Die Artikulation der russischen Vokale im deutsch-russischen Sprachkontakt. Eine kontrastive experimentalphonetische Untersuchung. N 95
Simulierte Emotionen im Phonetikunterricht 90
Educazione linguistica in ambiente bilingue: la svolta prosodica 87
Deutsch für die internationale Wirtschaftskommunikation in Italien 83
Multilinguismo ricettivo: Dall inglese al tedesco 81
J. Schiewe – Th. Niehr – S.M. Moraldo, Sprach(kritik)kompetenz als Mittel demokratischer Willensbildung. Sprachliche In- und Exklusionsstrategien als gesellschaftliche Herausforderung, Bremen, Hempen Verlag 2019, 227 pp. 81
Sandro Moraldo; Kommunikative Einheit in sprachlicher Vielfalt. Die Fremdsprachenfrage in Italien; Befunde und Anmerkungen aus einer sprachpolitisch-praktischen Perspektive 80
The Acquisition of L3 English Vowels by Infant German-Italian Bilinguals 79
Aspetti non-verbali del linguaggio emotivo: un'analisi fonetica su base acustica e articolatoria 78
Neue Kontrastivitat: Die prosodische Wende 77
Linguistische und sprachdidaktische Aspekte des Faches Deutsch als Fremdsprache nach Englisch und seine sprachpolitischen Implikationen 75
Ursula Hirschfeld, Phonetik in Deutsch als Fremdsprache. Situation -- Arbeits- und Forschungsschwerpunkte -- Perspektiven, 'DaF', II, 2002, pp. 82-87 75
Il tedesco dell economia. Istituzioni della comunicazione aziendale. 74
Aus der Not eine Tugend machen – Fare di necessità virtù: Lingua e linguistica tedesca online al tempo del Covid-19 73
Il Lexical Approach nei corsi di fonetica tedesca 71
Phonetic Aspects of Third Language Acquisition 71
Von Lauten und Melodien. Übungstexte zur deutschen Aussprache. Mit einem Nachwort zum Zusammenspiel von Literatur und Phonetik am Beispiel der Konkreten Poesie 71
Phonetikforschung und Prosodie-Didaktik online: Podcasts und Videos im DaF-Unterricht 71
Distorted Perception and Production of L2-German Vowels by Adult Italian Learners 69
Nicoletta, Gagliardi (a c.di), Didattiche multimediali per l'insegnamento del tedesco. 68
S. M. Moraldo (ed.), Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Universitätsverlag Winter, Heidelberg 2018, 205 pp. 67
R. Richter: Selbst gesteuerter Ausspracheerwerb via Multimedia. Lerntheoretische und fertigkeitsbezogene Anforderungen an multimediale Lernumgebungen, 'DaF', 2, 2000, pp. 73-81 64
Walter F. Sendlmeier, ed., Speech and Signals. Aspects of Speech Synthesis and Automatic Speech Recognition 62
Das ist ja wie im Fernsehen! – Sull’uso della TV nei fraseologismi tedeschi 62
Digitale Lehr-, Lern- und Forschungsressourcen für die deutsche Sprache. Theorie und Empirie 62
Jean Boase-Beier / Ken Lodge, The German Language: A Linguistic Introduction 60
Fonetica e prosodia contrastiva italo-tedesca in ambiente CLIL 59
Deutsche Phonetik und Prosodie im DaF/DaZ-Unterricht für italienische Lernende 59
M. Saalbach: Versuch einer Neustrukturierung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache an der Universität, 'Info DaF', 26/4, 1999, pp. 327-347 59
Rhythmus und Pausen in der Fremdsprache Deutsch 59
Phonetic and phonological development in second language acquisition and foreign language learning 57
Il tedesco dell’aritmetica: alcune riflessioni sull’impiego della terminologia dell’aritmetica in ambito didattico 56
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20201.848 0 103 140 80 159 155 245 151 212 184 148 271
2020/20212.587 159 268 128 278 304 245 259 185 257 185 210 109
2021/20222.022 140 170 147 134 142 122 82 276 136 121 261 291
2022/20232.686 337 321 248 271 241 274 134 194 216 149 158 143
2023/20242.060 140 370 184 127 130 175 197 121 89 107 190 230
2024/2025158 105 53 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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