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Barabanti, Paolo

Barabanti, Paolo  

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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2022 Il divario di genere in matematica Barabanti, Paolo
1-gen-2022 Le prove INVALSI. Strumenti di riflessione formativa Barabanti, Paolo; Montagnoli, Laura
1-gen-2022 Rhetoric, Problem, or Necessity? A Research on Parental Involvement during Covid-19 Santagati, M; Barabanti, P
1-gen-2021 Le competenze degli studenti eccellenti Barabanti, Paolo
1-gen-2022 Perdita degli apprendimenti nella scuola secondaria di I grado: un’analisi dei dati INVALSI Barabanti, Paolo
1-gen-2021 Re per una notte? Uno studio longitudinale sugli studenti top performers nelle diverse Rilevazioni nazionali INVALSI Barabanti, Paolo
1-gen-2020 (Dis)connessi? Alunni, genitori e insegnanti di fronte all’emergenza Covid-19 Santagati, M; Barabanti, P
1-gen-2020 Female Hegemony among Italian Educational Professionals Colombo, Maddalena; Barabanti, Paolo
1-gen-2020 La presenza straniera nel sistema formativo bresciano nel 2019. Partecipazione, traguardi e coinvolgimento delle famiglie Barabanti, Paolo
1-gen-2020 Prove INVALSI: l’opinione di dirigenti scolastici e insegnanti Barabanti, P
1-gen-2020 PROVE INVALSI: uno sguardo ai quesiti Barabanti, P
1-gen-2020 Studenti eccellenti con background migratorio: il contesto scolastico come fattore di successo Barabanti, P; Santagati, M
1-gen-2019 Brescia, caso paradigmatico dell’integrazione nelle scuole multiculturali Barabanti, P
1-gen-2019 Chi sono gli studenti top performers? Uno studio attraverso l’analisi dei risultati delle Rilevazioni nazionali INVALSI 2015 Barabanti, P; Tortora, Vf
1-gen-2019 Gli apprendimenti di alunni italiani e stranieri a confronto. Difficoltà ed eccellenze nelle prove Invalsi Barabanti, P.
1-gen-2019 La presenza straniera nel sistema formativo bresciano nel 2018. Dalla stabilità all’integrazione Barabanti, P
1-gen-2019 Migration and Parental Involvement: Italy Barabanti, P; Colombo, M; Mesa, D; Santagati, M
1-gen-2019 Results of focus groups in Italy Barabanti, Paolo; Santagati, Mariagrazia
1-gen-2018 Come valutano i docenti: un'analisi del questionario insegnanti INVALSI 2015/16 Barabanti, P
1-gen-2018 Gli studenti eccellenti nella scuola italiana. Opinioni dei docenti e performance degli alunni Barabanti, Paolo