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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2020 Diritti per l'educazione. Contesti e orientamenti pedagogici Amadini, Monica; Augelli, Alessandra; Giuseppina, D'Addelfio; Bobbio, Andrea; Musi, Elisabetta
1-gen-2020 La tensione etica nel lavoro coi servizi e nell'impegno politico Musi, Elisabetta
1-gen-2020 Ripensare la famiglia in dialogo coi contesti: costruire strumenti di rinnovata pensabilità e di trasformazione esistenziale Musi, Elisabetta
1-gen-2020 La progettazione come forma mentis del lavoro educativo Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Rigenerare genitorialità dalle ferite dei maltrattamenti Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Educare con stile. Riflessioni su etica e deontologia nel lavoro di cura educativa Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Una storia di ordinario maltrattamento Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Le storie di vita come strategia formativa: una prospettiva di genere Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Le forme della discriminazione nei luoghi di lavoro Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Menti aperte in spazi aperti: un'esperienza di nido e scuola dell'infanzia senza sezioni Musi, Elisabetta
1-gen-2019 Testo e contesto: generatività dell'esperienza narrativa Musi, Elisabetta
1-gen-2018 Donare. Voce del verbo "educare". L'etica del dono a fondamento della pedagogia familiare e sociale Musi, Elisabetta
1-gen-2018 Gruppo di lavoro, coordinamento, supervisione, formazione continua Musi, Elisabetta
1-gen-2018 La cura di sé a fondamento di una rinascita politica e sociale: il compito dell'educazione Musi, Elisabetta
1-gen-2018 Cura Musi, Elisabetta
1-gen-2018 A un passo dall'impossibile: l'educazione tra radicamento e utopia Musi, Elisabetta
1-gen-2018 Itinerari di pedagogia dell'infanzia Amadini, Monica; Bobbio, Andrea; Bondioli, Anna; Musi, Elisabetta
1-gen-2018 Crescere “ad alto contatto”, tra nuove pratiche di parenting e insicurezze genitoriali: il ruolo dei servizi per l’infanzia Musi, Elisabetta
1-gen-2018 Nidi d'infanzia Musi, Elisabetta
1-gen-2017 L'educazione in ostaggio. Sguardi sul carcere Musi, Elisabetta
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