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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2011 Letture e linguaggi fra storia e narrazione. I libri di testo per la scuola elementare tra ieri e oggi Polenghi, Simonetta
1-gen-2019 Lezione posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2019 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2016 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2016 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2016 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2018 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2018 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2018 Lezione a posteriori Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2023 Liberare l’infanzia. Il contributo di Mario Lodi Tabacchi, Alessia
1-gen-2008 I libri di lettura e la Riforma Gentile Fava, Sabrina Maria
1-gen-2020 Libri per la gioventù cattolica. L’Anonima Veritas Editrice negli anni di Pio XI Alfieri, Paolo
1-gen-2022 Libri scolastici e inclusione Meo, Damiano; D'Alonzo, Luigi
1-gen-2023 Lifeforce. Un proyecto para la introducción de BLSD en la escuela primaria: marco metodológicoo y herramientas Carenzio, Alessandra; Lo Jacono, S.
1-gen-2018 Limiti, confini, attraversamenti: l’incontro con le famiglie Amadini, Monica
1-gen-2022 Lina Tridenti: l’insegnante che ama la vita! Cadei, Livia
1-gen-2002 Lineamenti di teoria e metodologia del movimento umano Casolo, Francesco
1-gen-2014 Linee guida per nidi e scuole dell’infanzia Musi, Elisabetta; Bobbio, Andrea
1-gen-2014 Linee guida sulla qualità nei servizi per l’infanzia FISM della provincia di Parma Bobbio, Andrea; Musi, Elisabetta
1-gen-2005 Linee metodologiche per la elaborazione di una ontologia della comunicazione educativa Rivoltella, Pier Cesare; Carminati, Vera Maria
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