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EnglishPermanences and differences in the history of primary school text-books.
Il contributo si sofferma sulle permanenze e le trasfomrazioni dei libri di testo della scuola elementare.
| Autori: | |
| Titolo: | Letture e linguaggi fra storia e narrazione. I libri di testo per la scuola elementare tra ieri e oggi |
| Data di pubblicazione: | 2011 |
| Abstract: | Il contributo si sofferma sulle permanenze e le trasfomrazioni dei libri di testo della scuola elementare. |
| Abstract: | Permanences and differences in the history of primary school text-books. |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | L'esigenza di educare. Atti del convegno di dipartimento, Milano 22-23 ottobre 2009 |
| Editore: | Vita e Pensiero |
| ISBN: | 9788834319628 |
| Citazione: | Polenghi, S., Letture e linguaggi fra storia e narrazione. I libri di testo per la scuola elementare tra ieri e oggi, in Vico, G. (ed.), L'esigenza di educare. Atti del convegno di dipartimento, Milano 22-23 ottobre 2009, Vita e Pensiero, Milano 2011: 95- 106 [http://hdl.handle.net/10807/3905] |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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