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"Quando riesci a vedere l'oceano": i giovani italiani alla Giornata Mondiale della Gioventù di Lisbona 2023
2024 Goccini, Giordano; Introini, Fabio; Pasqualini, Cristina; Raccagni, Dalila; Simeone, Domenico
La Summer School: un'occasione di apprendimento in itinere
2023 Raccagni, Dalila
Progetto 3-H: il valore formativo delle LTTA
2023 Raccagni, Dalila
Cenni biografici
2023 Raccagni, Dalila
Flash in mob. Art shows cultures from different lifescapes
2023 Raccagni, Dalila; Pezzotta, S.; Sarzilla, E.
Connections and differences: rites of passage and "radical" journeys
2023 Raccagni, Dalila
Stare bene a scuola. Il ruolo del dirigente nel 3-H Project (Head, Heart, Hand)
2023 Raccagni, Dalila; Bellotti, Chiara
Recensione
2023 Raccagni, Dalila
Bibliografia
2023 Raccagni, Dalila
Pratiche di intercultura ai nidi d’infanzia: quali competenze per promuovere il dialogo con le famiglie?
2022 Raccagni, D.
Il dono dell'educazione. Un nuovo patto per le generazioni
2022 Raccagni, D.
Nati da genitori di origine straniera. L’esperienza formativa dei viaggi “radicali”
2022 Raccagni, D.
L'accompagnamento educativo alla vita adulta tra risorse e difficoltà
2022 Raccagni, Dalila
MoltiMe. Il teatro a servizio dell'alterità
2022 Raccagni, Dalila; Sarzilla, E.; Pezzotta, S.
Le migrazioni come sorprendenti orditi celesti. La narrazione dei percorsi migratori attraverso l’immaginario delle costellazioni migratorie
2022 Raccagni, Dalila; Palvarini, M.
Patto Mondiale per Migrazioni sicure, ordinate e regolari e la cooperazione internazionale
2022 Raccagni, Dalila
Re-encountering Oneself. The MoltiMe Theatre Experience
2022 Raccagni, Dalila; Sarzilla, Elena
Appendice
2022 Raccagni, Dalila
Il racconto di sé come dinamica di autoformazione
2021 Raccagni, Dalila
Il viaggio: un'esperienza formativa
2021 Raccagni, Dalila
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