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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2023 Active Breaks and Distance Learning: new strategies for well-being and movement education Coco, Daniele; Masini, Alice; Casolo, Francesco; Dallolio, Laura; Ceciliani, Andrea
1-gen-2023 Body and learning: Embodied Cognition as a new teaching methodology Tosi, Ilaria
1-gen-2022 Body, space and learning in hospital schools Ferrari, Simona; Terrenghi, Ilaria; Messina, Salvatore; Raviolo, Paolo
1-gen-2021 "Classi in Rete" nelle piccole scuole. Innovare attraverso lezioni condivise in (pluri) classi aperte e isolate Mangione, Giuseppina Rita Jose; Pieri, Michelle
1-gen-2023 Cyber School for Grandparents. An intergenerational Media Education path Ferrari, Simona; Mazzotti, Eleonora; Rolandi, Elena
1-gen-2023 Cyber School for Grandparents. An intergenerational Media Education path Ferrari, Simona; Mazzotti, Eleonora; Rolandi, Elena
1-gen-2022 Digital educational poverty: construct, tools to detect it, results Povertà educativa digitale: costrutto, strumenti per rilevarla, risultati. Marangi, Michele; Pasta, Stefano; Rivoltella, Pier Cesare
1-gen-2022 A forerunner of women's gymnastics and school and scouting educational model: Georges Hébert and the virtues of the Natural Method of Physical and Moral Education Coco, Daniele; Zizioli, Elena; Philippe-Meden, Pierre; Zarantonello, Diego; Casolo, Francesco
1-gen-2023 The multigrade: beliefs, difficulties and practices of Italian teachers Parigi, L; Mangione, Giuseppina Rita Jose
1-gen-2023 The role of the school context in teachers' beliefs about formative assessment during the Emergency Remote Teaching Giganti, Marco; Vigano', Renata Maria
1-gen-2024 Science Communicators and Teachers: An Inquiry into the Communication of Science on Social Media. Divulgatori scientifici e insegnanti: un’indagine sulla comunicazione dellascienza nel web sociale Carenzio, Alessandra; Ferrari, Simona; Pasta, Stefano
1-gen-2023 STEM nelle piccole scuole. Pratiche organizzative e didattiche Mangione, Giuseppina Rita Jose
1-gen-2023 Tackling online hate speech with the involvement of targeted groups. The methodological proposal of the project REASON – REAct in the Struggle against ONline hate speech Pasta, Stefano
1-gen-2023 When digital educational poverty and educational poverty do not coincide: socio-demographic and cultural description, digital skills, educational questions. Quando povertà educativa digitale e povertà educativa non coincidono: descrizione socio-demografica e culturale, competenze digitali, interrogativi educativi Marangi, Michele; Pasta, Stefano; Rivoltella, Pier Cesare
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