Lombardi, Elisabetta
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 7.828
NA - Nord America 1.571
AS - Asia 338
AF - Africa 40
SA - Sud America 14
OC - Oceania 10
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 9.807
Nazione #
IT - Italia 6.312
US - Stati Uniti d'America 1.551
FR - Francia 353
PL - Polonia 248
SE - Svezia 224
GB - Regno Unito 157
DE - Germania 156
CN - Cina 99
IE - Irlanda 81
UA - Ucraina 72
IN - India 63
CH - Svizzera 42
IR - Iran 37
BE - Belgio 30
CI - Costa d'Avorio 27
TR - Turchia 27
FI - Finlandia 24
SG - Singapore 23
IL - Israele 20
ES - Italia 18
AT - Austria 17
MY - Malesia 16
CA - Canada 14
RO - Romania 14
GR - Grecia 11
PH - Filippine 11
AU - Australia 10
NL - Olanda 10
NO - Norvegia 8
RU - Federazione Russa 8
CZ - Repubblica Ceca 7
ID - Indonesia 7
RS - Serbia 6
CL - Cile 5
ZA - Sudafrica 5
DK - Danimarca 4
HK - Hong Kong 4
JO - Giordania 4
JP - Giappone 4
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 4
TW - Taiwan 4
AL - Albania 3
BR - Brasile 3
EU - Europa 3
HU - Ungheria 3
KR - Corea 3
MX - Messico 3
PT - Portogallo 3
SC - Seychelles 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
VN - Vietnam 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AM - Armenia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BG - Bulgaria 2
CO - Colombia 2
CR - Costa Rica 2
EC - Ecuador 2
EE - Estonia 2
HR - Croazia 2
MD - Moldavia 2
PE - Perù 2
SI - Slovenia 2
A1 - Anonimo 1
BD - Bangladesh 1
BH - Bahrain 1
BJ - Benin 1
BZ - Belize 1
DZ - Algeria 1
GN - Guinea 1
IS - Islanda 1
KZ - Kazakistan 1
LV - Lettonia 1
MA - Marocco 1
PK - Pakistan 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
Totale 9.807
Città #
Milan 635
Rome 502
Chandler 310
Warsaw 137
Ashburn 129
Kraków 98
Brescia 97
Dublin 68
Palermo 66
Ann Arbor 64
Genoa 60
Redwood City 59
Bari 56
Bologna 56
San Mateo 55
Bergamo 50
Naples 49
Turin 49
Cattolica 45
Messina 45
Padova 45
Wilmington 45
Catania 36
Dallas 36
Florence 36
New York 36
Dearborn 34
Jacksonville 30
Princeton 30
Beijing 28
Busto Arsizio 28
Verona 28
Abidjan 27
Dalmine 27
Paris 27
Trieste 27
Fairfield 26
Taranto 26
Boston 25
Albino 24
Torino 24
Woodbridge 24
Parma 22
Pavia 21
Seattle 21
Mantova 20
Como 19
Houston 19
Latina 19
Napoli 19
Brussels 18
Stroppiana 18
Verdello 17
Nanjing 16
Venice 16
Lancaster 15
Monza 15
Salerno 15
Vienna 15
Forlì 14
Genova 14
London 14
Novara 14
Cagliari 13
Ferrara 13
La Spezia 13
Trento 13
Gela 12
Legnano 12
Modena 12
Ravenna 12
Treviso 12
Boardman 11
Cava De' Tirreni 11
Lumezzane 11
Piacenza 11
Andover 10
Cavaso del Tomba 10
Faenza 10
Helsinki 10
Los Angeles 10
Nardò 10
Rignano 10
Terracina 10
Urbino 10
Edinburgh 9
Mussomeli 9
Nanchang 9
Palombara Sabina 9
Perugia 9
Pescara 9
Rimini 9
Rozzano 9
Sassari 9
Southampton 9
Udine 9
York 9
Appignano 8
Bagnacavallo 8
Bremen 8
Totale 4.038
Nome #
Mind-mindedness e funzione riflessiva: alcune riflessioni e uno strumento 3.292
Potenziare la ToM: un intervento nei bambini di 7 anni 1.060
Rappresentare, riflettere, trasformare: il ruolo della mentalizzazione nel contesto scolastico. Primi sviluppi in Italia del progetto TiM (Thoughts in Mind) per sostenere lo sviluppo delle abilità di mentalizzazione nei bambini della scuola primaria. 999
IO INSEGNO A CASA, IO IMPARO A CASA, IO RESTO A CASA: L’IMPATTO EMOTIVO DELLA DIDATTICA A DISTANZA AI TEMPI DEL COVID-19 938
Well-being in secondary school students: a comparison between specific learning disorder and difficulties. 278
Promoting Mentalizing in Pupils by Acting on Teachers: Preliminary Italian Evidence of the "Thought in Mind" Project 236
Attachment representation, mentalization and cognitive emotion regulation strategies at school 215
Adolescents’ and young adults' naïve understandings of the economic crisis 212
Come promuovere la Teoria della Mente in età prescolare e scolare? Interventi educativi per la comprensione della falsa credenza e il pensiero ricorsivo 165
Enhancing advanced Theory of Mind skills in primary school: A training study with 7- to 8-year- olds 155
Imparare ad assumere il punto di vista epistemico dell’altro: uno studio di training sulla falsa credenza di II ordine 152
La crisi economica e finanziaria: rappresentazioni di adolescenti e giovani adulti 138
La sensibilità alla fairness come dimensione dello sviluppo morale. 128
Una giustificazione sbagliata è un buon argomento? Teoria della mente e argomentazione nel contesto sperimentale 125
ECONOMIC AND FINANCIAL PLANNING IN SCHOOLS: REFLECTIONS AND PRACTICAL PROPOSALS 125
Educazione economica e finanziaria: proposte dalla psicologia dello sviluppo e dell’educazione 113
La rappresentazione della crisi economica negli studenti di II e IV superiore: analfabetismo e/o ostacoli cognitivi? 97
Supporting Children’s Second-order Recursive Thinking and Advanced ToM Abilities: A Training Study 95
Exploring the relation between maternal mind‐mindedness and children’s symbolic play: A longitudinal study from 6 to 18 months 92
Learning to wait, be altruistic and fair: a primary school training in economic education 90
THE IMPACT OF SCHOOL CLIMATE ON WELL-BEING EXPERIENCE AND SCHOOL ENGAGEMENT: A STUDY WITH HIGH- SCHOOL STUDENTS 89
Decision making as a complex psychological process 88
Experiences and results of the Resilience Programme for primary school teachers in Italy 81
Does a good argument make a good answer? Argumentative reconstruction of children's justifications in a second order false belief task 80
Supporting mentalizing in primary school children: the effects of thoughts in mind project for children (TiM-C) on metacognition, emotion regulation and theory of mind 78
Prospective thinking and decision making in primary school age children 75
Training di educazione economica: le narrazioni come strumento di lavoro in classe 73
An Online Tool to Assess Sentence Comprehension in Teenagers at Risk for School Exclusion: Evidence From L2 Italian Students 72
Learning to wait and be altruistic: Testing a conversational training in economic education for primary school children 70
Body Aesthetic Preference in Preschoolers and Attraction to Canons Violation: An Exploratory Study 68
Tell Me a Story: Socio-Emotional Functioning, Well-Being and Problematic Smartphone Use in Adolescents With Specific Learning Disabilities 66
Lo sviluppo delle competenze sociali e l'educazione economica e finanziaria: spunti di riflessione per nuovi programmi di intervento 64
Comparison on Well-Being, Engagement and Perceived School Climate in Secondary School Students with Learning Difficulties and Specific Learning Disorders: An Exploratory Study 60
Measuring the need for cognition: Structural analysis and measurement of invariance of the short version of the Need for Cognition Scale in Italian adolescents 53
I Disturbi Specifici di Apprendimento e l’Apprendimento di una Lingua Straniera 50
L’ambiente mondo: l’applicazione mobile VR 46
KIT INCLUDI. Proposte per una didattica inclusiva della lingua inglese nella Scuola Secondaria 45
Telerehabilitation and wellbeing experience in children with special needs during the covid-19 pandemic 35
Crisi economica: quali percezioni, quali conseguenze 25
Learning and Well-Being in Multilingual Adolescents with Italian as L2: A Comparison with Monolingual Peers with and without a Learning Disorder 18
Totale 9.941
Categoria #
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Totale 18.656


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201947 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 14 10
2019/2020591 58 30 22 29 80 69 45 42 49 51 67 49
2020/20211.781 44 34 80 152 425 152 136 135 190 183 122 128
2021/20221.856 149 70 107 106 175 124 150 242 176 188 186 183
2022/20232.698 168 201 141 258 178 275 258 295 260 131 284 249
2023/20242.338 177 224 199 259 284 211 390 246 177 171 0 0
Totale 9.941