IRIS UniCatt

Damiazzi, Vincenzo
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.542
NA - Nord America 991
AS - Asia 845
SA - Sud America 244
AF - Africa 18
OC - Oceania 1
Totale 3.641
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 964
SE - Svezia 465
SG - Singapore 416
IT - Italia 412
DE - Germania 317
BR - Brasile 204
CN - Cina 202
FR - Francia 61
IE - Irlanda 50
RU - Federazione Russa 47
VN - Vietnam 44
IN - India 41
ID - Indonesia 35
GB - Regno Unito 31
CH - Svizzera 29
AT - Austria 22
BE - Belgio 17
NL - Olanda 17
UA - Ucraina 17
AR - Argentina 16
HK - Hong Kong 15
MX - Messico 13
BD - Bangladesh 12
IR - Iran 11
FI - Finlandia 10
PL - Polonia 10
TR - Turchia 9
CA - Canada 8
EC - Ecuador 8
JP - Giappone 8
ES - Italia 7
IQ - Iraq 7
KR - Corea 7
PK - Pakistan 7
UZ - Uzbekistan 6
VE - Venezuela 6
ZA - Sudafrica 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CZ - Repubblica Ceca 5
JO - Giordania 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
KE - Kenya 3
MA - Marocco 3
MD - Moldavia 3
PE - Perù 3
RS - Serbia 3
AZ - Azerbaigian 2
BG - Bulgaria 2
CI - Costa d'Avorio 2
CO - Colombia 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
GI - Gibilterra 2
KW - Kuwait 2
LT - Lituania 2
OM - Oman 2
PH - Filippine 2
PY - Paraguay 2
RO - Romania 2
SA - Arabia Saudita 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
CL - Cile 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
MU - Mauritius 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
Totale 3.641
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Città #
Chicago 178
Singapore 133
Ashburn 129
Milan 120
Beijing 81
Chandler 74
Dublin 47
Ann Arbor 42
Jakarta 31
Boston 30
New York 29
Princeton 27
Seattle 25
Hefei 24
Jacksonville 24
Los Angeles 24
Norwalk 24
San Mateo 22
Zurich 22
Dallas 20
Cologne 19
Frankfurt am Main 19
Naples 19
Bremen 18
Moscow 17
Ho Chi Minh City 16
São Paulo 16
Wilmington 16
Brussels 15
Hong Kong 15
Brooklyn 11
Florence 11
Hanoi 11
Kent 11
Vienna 11
Düsseldorf 10
Freiburg im Breisgau 10
Redwood City 10
Augusta 9
Baden-Baden 9
Bergamo 9
Brescia 9
Kish 9
Rio de Janeiro 9
Rome 9
Siegen 9
Stuttgart 9
Washington 9
Cambridge 8
London 8
Neuss 8
Rognano 8
Tokyo 8
Berlin 7
Bologna 7
Hamburg 7
Kassel 7
Seoul 7
Shanghai 7
Arco 6
Bielefeld 6
Fairfield 6
Helsinki 6
Karlsruhe 6
Leipzig 6
Tagliacozzo 6
Turin 6
Wuppertal 6
Atlanta 5
Belo Horizonte 5
Buffalo 5
Dhaka 5
Kiel 5
Lennestadt 5
Manaus 5
Palermo 5
Quito 5
Tashkent 5
Tianjin 5
Toronto 5
Treviso 5
Amman 4
Ankara 4
Arcene 4
Bad Urach 4
Baghdad 4
Bamberg 4
Betim 4
Campinas 4
Essen 4
Königsbronn 4
Lappeenranta 4
Leawood 4
Malnate 4
Manchester 4
Messina 4
Mexico City 4
Phoenix 4
Rubano 4
Saarbrücken 4
Totale 1.728
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Nome #
K. REINKE, Phonetische Herausforderungen beim Wortschatzerwerb/bei der Wortschatzvermittlung bei DaF/DaZ-Lernenden 229
U. Hirschfeld - K. Reinke, Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 184
S. DAHMEN – U. HIRSCHFELD, Phonetik in der Unterrichtspraxis 139
B. Braun et al., The Prosody of Rhetorical and Information-Seeking Questions in German 134
M. COSTA – M. FOSCHI ALBERT ed., Grammatica del tedesco parlato 128
Domande retoriche nel Bundestag. Un'analisi prosodica 124
M. Weerning, Pronunciare bene. Fonetica italiana e tedesca a confronto 122
Insegnamento e apprendimento dell’accento lessicale in tedesco 120
G. Cosentino, Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache 115
U. HIRSCHFELD, E. STOCK, Positionen und Probleme sprechwissenschaftlicher Untersuchungen zur interkulturellen Kommunikation 113
D. Föhr, Bildungssprache im Zweitspracherwerb 110
A. Albert, F. Cangemi, M. Grice, Using periodic energy to enrich representations of pitch in speech: A demonstration 110
D. RÖSLER, Nähe und Distanz zur Mündlichkeit in der fremdsprachendidaktischen Diskussion. Versuch einer Annäherung 108
J. Peters, Phonological and semantic aspects of German intonation 103
U. HIRSCHFELD, F. LANGE, Phonologisch-phonetische Merkmale von falschen Freunden aus dem Englischen 103
U. FRIEDERICH, A. MOELLER, R. E. WICKE, Hosd mi? Phonetik im DaF-Unterricht mit dem Dialektatlas der Deutschen Welle 101
K. REINKE, Phonetik online: Möglichkeiten und Grenzen 95
Prosodische Realisierung von Fragesätzen in den politischen Reden im deutschen Bundestag 94
J. TROUVAIN – F. ZIMMERER, Phonetische Lernkorpora und ihr Nutzen im DaF-Bereich – Eine Fallstudie 92
U. HIRSCHFELD – S. REITBRECHT, Phonetische Strukturierung gesprochener Sprache 92
S. M. Moraldo, Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache 91
W. Imo - B. Weidner, Mündliche Korpora im DaF- und DaZ-Unterricht 90
Tecniche di visualizzazione prosodica per l’acquisizione dell’intonazione tedesca 88
V. MALWITZ, Gibt es ein phonetisches Minimum? 83
M. Heinz, M. C. Moroni, Prosody, information structure, grammar, interaction 82
B. NEUBER, Gesprächsoptimierung in der Telekommunikation unter interkulturellem Blickwinkel 81
T. ROELCKE, Deutsch als fachliche Fremdsprache für Experten und Laien – eine Typologie 76
DaFnE e Netflix: apprendere il tedesco con l'ausilio delle piattaforme di streaming 76
Using artificial intelligence to support written production skills in German as a foreign language: the case of DeepL Write 71
ANALISI PROSODICA DELLE DOMANDE RETORICHE NEL BUNDESTAG 70
L’accento dell’aggettivo nei sintagmi nominali in tedesco. Una proposta per la didattica DaF. 66
Gegenwärtige Stellung und zukünftige Herausforderungen des Faches Deutsch als Fremdsprache in der Region Lombardei 63
Teaching phraseology through movie language. An English-German contrastive approach 61
Differences in prominence perception by German natives and Italian L2 learners. Acoustic aspects and their implications for SLA 54
The perception of prominence in L2 German. A preliminary assessment using periodic-energy-based measurements. 54
Aspetti prosodici del giornalismo narrativo nei podcast sulla sostenibilità in lingua tedesca 53
Perzeptive Aspekte der Prominenz in der Fremdsprache Deutsch 46
Der Ausbau der phonologischen Kompetenz im DaF-Unterricht durch den Einsatz von Netflix 45
Gesprochene Nichtstandardvarietäten des Deutschen lehren und lernen. Didaktische Überlegungen durch den Einsatz von YouTube und künstlicher Intelligenz im DaF-Unterricht 25
Totale 3.691
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
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volume - volumi 0
Totale 13.821
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202172 0 0 0 0 0 13 8 12 11 13 11 4
2021/2022504 42 14 61 81 28 12 18 55 18 24 83 68
2022/2023671 117 74 59 35 41 47 33 38 37 137 31 22
2023/2024491 51 79 29 31 54 53 18 10 17 16 81 52
2024/2025737 16 21 62 13 51 28 53 35 119 78 126 135
2025/2026961 285 70 122 191 222 71 0 0 0 0 0 0
Totale 3.691