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Antonietti, Alessandro

Antonietti, Alessandro  

MILANO - Dipartimento di Psicologia  

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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2023 Associations between Dietary Intake, Blood Levels of Omega-3 and Omega-6 Fatty Acids and Reading Abilities in Children Borasio, Francesca; De Cosmi, Valentina; D’Oria, Veronica; Scaglioni, Silvia; Syren, Marie-Louise Eva; Turolo, Stefano; Agostoni, Carlo; Coniglio, Marilena; Molteni, Massimo; Antonietti, Alessandro; Lorusso, Maria Luisa
1-gen-2023 Associations between Dietary Intake, Blood Levels of Omega-3 and Omega-6 Fatty Acids and Reading Abilities in Children Borasio, Francesca; De Cosmi, Valentina; D’Oria, Veronica; Scaglioni, Silvia; Syren, Marie-Louise Eva; Turolo, Stefano; Agostoni, Carlo; Coniglio, Marilena; Molteni, Massimo; Antonietti, Alessandro; Lorusso, Maria Luisa
1-gen-2023 Creatività: una skill dal duplice volto Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Decision‑making under ambiguity and risk and executive functions in Parkinson’s disease patients: A scoping review of the studies investigating the Iowa Gambling Task and the Game of Dice Colautti, Laura; Iannello, Paola; Silveri, Maria Caterina; Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Does social rigidity predict cognitive rigidity? Profiles of socio-cognitive polarization Salvi, C.; Iannello, Paola; Cancer, Alice; Cooper, S. E.; Mcclay, M.; Dunsmoor, J. E.; Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Empowering the mind. Approaches, procedures, and techniques to improve skills Valenti, C.; Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Executive functioning and divergent thinking predict creative problem-solving in young adults and elderlies Cancer, Alice; Iannello, Paola; Salvi, C.; Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Livelli di inibizione della risposta e comportamenti funzionali nella vita quotidiana Antonietti, Alessandro; Cancer, Alice; Colautti, Laura; Iannello, Paola
1-gen-2023 Long-Lasting Effects of Changes in Daily Routine during the Pandemic-Related Lockdown on Preschoolers’ Language and Emotional–Behavioral Development: A Moderation Analysis Lampis, Valentina; Mascheretti, Sara; Cantiani, Chiara; Riva, Valentina; Lorusso, Maria Luisa; Lecce, Serena; Molteni, Massimo; Antonietti, Alessandro; Giorgetti, Marisa
1-gen-2023 Motivazione, strategie di studio, attenzione in classe Antonietti, Alessandro; Cornoldi, Cesare; De Beni, Rossana
1-gen-2023 Multitasking. Una condizione da saper gestire Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Not Getting Vaccinated? It Is a Matter of Problem-Solving Abilities and Socio-Cognitive Polarization Cancer, Alice; Salvi, Carola; Antonietti, Alessandro; Iannello, Paola
1-gen-2023 Sarò e Sarà. Training di potenziamento della creatività infantile Cerioli, L.; Antonietti, Alessandro
1-gen-2023 Specific Learning Disorders (SLD) and behavior impairment: Comorbidity or specific profile? Chieffo, Daniela Pia Rosaria; Arcangeli, Valentina; Moriconi, F.; Marfoli, A.; Lino, F.; Vannuccini, S.; Marconi, Elisa; Turrini, Ida; Brogna, Claudia; Veredice, Chiara; Antonietti, Alessandro; Sani, Gabriele; Mercuri, Eugenio Maria
1-gen-2023 The contribution of meaning making and religiosity to individuals’ psychological wellbeing during the COVID-19 pandemic: Prosocial orientation matters Villani, Daniela; Sorgente, Angela; Antonietti, Alessandro; Iannello, Paola
1-gen-2022 A scuola di skills Antonietti, Alessandro
1-gen-2022 Aging and Psychological Well-Being: The Possible Role of Inhibition Skills Fusi, Giulia; Palmiero, Massimiliano; Lavolpe, Sara; Colautti, Laura; Crepaldi, Maura; Antonietti, Alessandro; Di Domenico, Alberto; Colombo, Barbara; Di Crosta, Adolfo; La Malva, Pasquale; Rozzini, Luca; Luisa Rusconi, Maria
1-gen-2022 Allenare a scuola la capacità decisionale Antonietti, Alessandro
1-gen-2022 Analogy Antonietti, Alessandro
1-gen-2022 Black‐and‐white thinking and conspiracy beliefs prevent parents from vaccinating their children against COVID‐19 Iannello, Paola; Colautti, Laura; Magenes, Sara; Antonietti, Alessandro; Cancer, Alice