Traficante, Daniela

Traficante, Daniela  

MILANO - Dipartimento di Psicologia  

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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2022 Special issue “Technology in rehabilitative interventions for children: Challenges and opportunities Traficante, D.; Antonietti, A.
1-gen-2022 Technology in rehabilitative interventions for children: Challenges and opportunitie Traficante, D.; Antonietti, A.
1-gen-2022 The facial emotion recognition deficit in Parkinson's disease: Implications of a visual scanning strategy Ciccarelli, Nicoletta; Anzuino, Isabella; Pepe, Fulvio; Magni, Eugenio; Traficante, Daniela; Silveri, Maria Caterina
1-gen-2021 A reply to commentaries Alessandri, G.; Aschieri, F.; Bobbio, A.; Daini, R.; Laghi, F.; Nucci, M.; Parolin, L.; Traficante, D.; Lis, A.
1-gen-2021 BAS3. British Ability Scales 3. Manuale tecnico. Elliott, Colin D.; Smith, Pauline; Traficante, Daniela; Assunta Zanetti, Maria; Bonanomi, Andrea; Andolfi, Valentina
1-gen-2021 BAS3: British Ability Scales 3. Manuale di somministrazione e scoring. Elliott, Colin D.; Smith, Pauline; Traficante, Daniela; Assunta Zanetti, Maria; Bonanomi, Andrea; Andolfi, Valentina
1-gen-2021 Comparison on Well-Being, Engagement and Perceived School Climate in Secondary School Students with Learning Difficulties and Specific Learning Disorders: An Exploratory Study Lombardi, Elisabetta; Traficante, Daniela; Bettoni, Roberta; Offredi, Ilaria; Vernice, Mirta; Sarti, Daniela
1-gen-2021 New Educational Technologies and Their Impact on Students' Well-Being and Inclusion Process Vernice, M.; Carretti, B.; Sarti, D.; Traficante, D.; Lorusso, M. L.
1-gen-2021 Presentazione Antonietti, A.; Traficante, D.
1-gen-2021 Self-image, representation of the future, and school commitment in children and adolescents with learning disabilities [Rappresentazione di sé e del futuro e impegno scolastico in bambini e adolescenti con disturbo specifico dell’apprendimento] Magenes, S; Cancer, A; Curti, S; Monti, F; Antonietti, A; Traficante, D
1-gen-2021 Teaching testing and psychological assessment. A first survey among Italian university faculty Alessandri, G.; Aschieri, F.; Bobbio, A.; Daini, R.; Laghi, F.; Nucci, M.; Parolin, L.; Traficante, D.; Lis, A.
1-gen-2021 Teaching testing and psychological assessment. A first survey among Italian university faculty Alessandri, G.; Aschieri, F.; Bobbio, A.; Daini, R.; Laghi, F.; Nucci, M.; Parolin, L.; Traficante, D.; Lis, A.
1-gen-2020 Familial risk and protective factors affecting CPS professionals’ child removal decision: A decision tree analysis study Milani, L.; Grumi, S.; Camisasca, E.; Miragoli, S.; Traficante, D.; Di Blasio, P.
1-gen-2020 IO INSEGNO A CASA, IO IMPARO A CASA, IO RESTO A CASA: L’IMPATTO EMOTIVO DELLA DIDATTICA A DISTANZA AI TEMPI DEL COVID-19 Lombardi, E; Norcini, S; Zantomio, M. C.; Traficante, D.
1-gen-2020 La valutazione del linguaggio orale e scritto e del profilo neuropsicologico in bambini bilingue: dati di riferimento per la scuola primaria. Marinelli, C. V.; Iaia, M.; Cassibba, R.; Traficante, D.; Zoccolotti, P.; Angelelli, P.
1-gen-2020 Reading morphologically complex words: experimental evidence and learning models Marelli, M.; Traficante, D.; Burani, C.
1-gen-2020 Uncinate fasciculus and word selection processing in Parkinson's disease Di Tella, S.; Baglio, F.; Pelizzari, L.; Cabinio, M.; Nemni, R.; Traficante, D.; Silveri, M. C.
1-gen-2020 Wechsler Iintelligence Scale for Children - Fifth Edition (WISC-V) Pezzuti, Lina; Traficante, Daniela; Lang, Margherita
1-gen-2019 Beyond grammatical category: The role of distributional properties of Italian language in processing nouns and verbs Traficante, Daniela; Luzzatti, Claudio; Silveri, Maria Caterina
1-gen-2019 Tell Me a Story: Socio-Emotional Functioning, Well-Being and Problematic Smartphone Use in Adolescents With Specific Learning Disabilities Sarti, Daniela; Bettoni, Roberta; Offredi, Ilaria; Tironi, Marta; Lombardi, Elisabetta; Traficante, Daniela; Luisa Lorusso, Maria