Uno strumento per misurare il learning loss nella scuola primaria
Barabanti, P., Uno strumento per misurare il learning loss nella scuola primaria, <<SCUOLA ITALIANA MODERNA>>, 2022; (6): 28-34 [https://hdl.handle.net/10807/341297]
Uno strumento per misurare il learning loss nella scuola primaria
Barabanti, Paolo
Primo
2022
Abstract
Uno strumento per misurare il learning loss nella scuola primaria
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
