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EnglishLa sindrome di Prader-Willi è una complessa alterazione genetica, caratterizzata da molteplici manifestazioni patologiche, tra le quali emergono in modo preponderante i disordini comportamentali ed un ritardo intellettivo, variabile da lieve a medio. Essere informati sulle problematiche fi siche, cognitive, comportamentali, o sui disturbi relazionali del ragazzo con sindrome di Prader-Willi significa innanzitutto capire, con intelligenza e capacità pedagogica, modalità e spazi di azione educativa.
Maggiolini, S., La sindrome di Prader-Willi e l'integrazione scolastica, <<ERREESSE GULLIVER>>, 2006; (Novembre): 3-7 [http://hdl.handle.net/10807/76771]
| Autori: | ||
| Titolo: | La sindrome di Prader-Willi e l'integrazione scolastica | |
| Data di pubblicazione: | 2006 | |
| Abstract: | La sindrome di Prader-Willi è una complessa alterazione genetica, caratterizzata da molteplici manifestazioni patologiche, tra le quali emergono in modo preponderante i disordini comportamentali ed un ritardo intellettivo, variabile da lieve a medio. Essere informati sulle problematiche fi siche, cognitive, comportamentali, o sui disturbi relazionali del ragazzo con sindrome di Prader-Willi significa innanzitutto capire, con intelligenza e capacità pedagogica, modalità e spazi di azione educativa. | |
| Lingua: | Italiano | |
| Rivista: | ||
| Citazione: | Maggiolini, S., La sindrome di Prader-Willi e l'integrazione scolastica, <<ERREESSE GULLIVER>>, 2006; (Novembre): 3-7 [http://hdl.handle.net/10807/76771] | |
| Appare nelle tipologie: | Articolo in rivista, Nota a sentenza |
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