metacognition
Antonietti, A., Rapporti tra obiettivi, motivazioni, autoefficacia e approccio allo studio in alunni che si preparano all'esame di Stato, <<ORIENTAMENTI PEDAGOGICI>>, 2013; (60): 925-949 [http://hdl.handle.net/10807/52788]
Rapporti tra obiettivi, motivazioni, autoefficacia e approccio allo studio in alunni che si preparano all'esame di Stato
Antonietti, Alessandro
2013
Abstract
metacognition
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
