La denatalità in Italia, frutto di oltre tre decenni di fecondità molto bassa, riflette cambiamenti sociali, economici e culturali. Le ripercussioni si estendono a tutti gli ambiti, incluso il sistema scolastico dove il calo della popolazione studentesca pone diverse sfide, tra cui la riduzione di classi, la chiusura di istituti e il minor fabbisogno di docenti. Questo studio analizza l’evoluzione della popolazione studentesca italiana, con un focus sugli ultimi sessant’anni e sulle stime future fino al 2050, evidenziando le prospettive del fenomeno nei prossimi decenni.
Barabanti, P., Meno classi e sempre più vuote. L’impatto della crisi demografica sul sistema scolastico, <<SINAPPSI>>, 2025; (1): 97-108 [https://hdl.handle.net/10807/341286]
Meno classi e sempre più vuote. L’impatto della crisi demografica sul sistema scolastico
Barabanti, Paolo
Primo
2025
Abstract
La denatalità in Italia, frutto di oltre tre decenni di fecondità molto bassa, riflette cambiamenti sociali, economici e culturali. Le ripercussioni si estendono a tutti gli ambiti, incluso il sistema scolastico dove il calo della popolazione studentesca pone diverse sfide, tra cui la riduzione di classi, la chiusura di istituti e il minor fabbisogno di docenti. Questo studio analizza l’evoluzione della popolazione studentesca italiana, con un focus sugli ultimi sessant’anni e sulle stime future fino al 2050, evidenziando le prospettive del fenomeno nei prossimi decenni.
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