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EnglishCadei, L., Discours professionnels et sens du travail des éducateurs en Italie, <<EDUCATION PERMANENTE>>, 2020; 2020 (222): 93-101 [http://hdl.handle.net/10807/165979]
| Autori: | ||
| Titolo: | Discours professionnels et sens du travail des éducateurs en Italie | |
| Data di pubblicazione: | 2020 | |
| Abstract: | Raconter les savoirs professionnels est toujours un exercice difficile pour les professionnels de l’éducation. Il s’agit de faire émerger « l’épaisseur de l’activité », dont la quotidienneté conjuguée à l’imprévisibilité permettent difficilement de reconnaître les styles professionnels. Comment procéder alors pour interroger les pratiques dans des espaces et des périodes d’activités où presque rien ne semble se produire ? Que raconter ? Comment, et surtout pourquoi ? Que dire d’un métier que la spontanéité rend presque insaisissable ? Comment décrire les gestes ordinaires de la relation éducative qui se déroulent quotidiennement dans les lieux familiers ? | |
| Lingua: | Francese | |
| Rivista: | ||
| Citazione: | Cadei, L., Discours professionnels et sens du travail des éducateurs en Italie, <<EDUCATION PERMANENTE>>, 2020; 2020 (222): 93-101 [http://hdl.handle.net/10807/165979] | |
| Appare nelle tipologie: | Articolo in rivista, Nota a sentenza |
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