La responsabilità verso le generazioni future richiede una conversione ecologica globale. La questione ambientale sollecita le scienze a riflettere sul rapporto tra educabilità e tecnologia, ricerca del benessere e autenticità degli stili di vita. Negli ultimi anni, sostenibilità e circular economy sono concetti che hanno assunto una considerevole popolarità e attirato una crescente attenzione da parte dell’opinione pubblica. L’articolo presenta una interpretazione pedagogica riguardo alla correlazione tra educazione, innovazione e lavori verdi con peculiare riferimento alla sostenibilità, alla luce dell’ambiguità e dei molteplici significati assunti nell’attuale dibattito culturale.

Vischi, A., Sostenibilità e educazione. Innovazione tecnologica, lavori verdi, imprese generative, <<ENCYCLOPAIDEIA>>, 2018; (50): 67-78. [doi:10.6092/issn.1825-8670/7923] [http://hdl.handle.net/10807/132519]

Sostenibilità e educazione. Innovazione tecnologica, lavori verdi, imprese generative

Vischi, Alessandra
2018

Abstract

La responsabilità verso le generazioni future richiede una conversione ecologica globale. La questione ambientale sollecita le scienze a riflettere sul rapporto tra educabilità e tecnologia, ricerca del benessere e autenticità degli stili di vita. Negli ultimi anni, sostenibilità e circular economy sono concetti che hanno assunto una considerevole popolarità e attirato una crescente attenzione da parte dell’opinione pubblica. L’articolo presenta una interpretazione pedagogica riguardo alla correlazione tra educazione, innovazione e lavori verdi con peculiare riferimento alla sostenibilità, alla luce dell’ambiguità e dei molteplici significati assunti nell’attuale dibattito culturale.
2018
Italiano
Vischi, A., Sostenibilità e educazione. Innovazione tecnologica, lavori verdi, imprese generative, <<ENCYCLOPAIDEIA>>, 2018; (50): 67-78. [doi:10.6092/issn.1825-8670/7923] [http://hdl.handle.net/10807/132519]
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