IRIS PubliCatt
PubliCatt è il repository istituzionale ad accesso aperto dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, dove gli utenti autorizzati afferenti all'Ateneo provvedono direttamente e autonomamente a depositare e a rendere visibili le proprie pubblicazioni, inserendo i dati descrittivi del documento stesso ("metadati", quali il titolo, autore, abstract, etc.) e, laddove possibile, il testo della pubblicazione stessa (full-text).
PubliCatt utilizza la piattaforma IRIS (Institutional Research Information System) sviluppata da CINECA.
ItalianoSangiuliano Intra, Francesca
Dettaglio
Sangiuliano Intra, Francesca
Pubblicazioni
Risultati 1 - 9 di 9 (tempo di esecuzione: 0.001 secondi).
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore(i) | File | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | Experiences and results of the Resilience Programme for primary school teachers in Italy | Valle, Annalisa; Massaro, Davide; Castelli, Ilaria; Sangiuliano Intra, Francesca; Lombardi, Elisabetta; Alfredo Bracaglia, Edoardo; Marchetti, Antonella | - |
| 2 | 2018 | Psychometric properties of mind-reading belief scale on an Italian sample and correlation with the self-construal | Sangiuliano Intra, F.; Tagliabue, S.; Di Dio, C.; Marchetti, A.; Massaro, D. | - |
| 3 | 2017 | Imparare ad assumere il punto di vista epistemico dell’altro: uno studio di training sulla falsa credenza di II ordine | Valle, A.; Abbiati, S. M.; Baglio, G.; Bongiovanni, E.; Genco, M.; Sangiuliano Intra, F.; Lombardi, E.; Castelli, I. | - |
| 4 | 2016 | Promoting Mentalizing in Pupils by Acting on Teachers: Preliminary Italian Evidence of the "Thought in Mind" Project | Valle, Annalisa; Massaro, Davide; Castelli, Ilaria; Sangiuliano Intra, Francesca; Lombardi, Elisabetta; Bracaglia, Edoardo Alfredo; Marchetti, Antonella | - |
| 5 | 2016 | Rappresentare, riflettere, trasformare: il ruolo della mentalizzazione nel contesto scolastico. Primi sviluppi in Italia del progetto TiM (Thoughts in Mind) per sostenere lo sviluppo delle abilità di mentalizzazione nei bambini della scuola primaria. | Bracaglia, Edoardo Alfredo; Lombardi, Elisabetta; Castelli, Ilaria; Massaro, Davide; Sangiuliano Intra, Francesca; Valle, Annalisa; Marchetti, Antonella | - |
| 6 | 2016 | Social Competence in Children with Borderline Intellectual Functioning: Delayed Development of Theory of Mind Across All Complexity Levels | Baglio, Gisella; Blasi, Valeria; Sangiuliano Intra, Francesca; Castelli, Ilaria; Massaro, Davide; Baglio, Francesca; Valle, Annalisa; Zanette, Michela; Marchetti, Antonella | - |
| 7 | 2015 | Mentalizzazione e tempo. La comprensione della mente attraverso le età e le relazioni | Marchetti, Antonella; Sangiuliano Intra, Francesca | - |
| 8 | 2015 | THEORY OF MIND AND THE WHOLE BRAIN FUNCTIONAL CONNECTIVITY: BEHAVIORAL AND NEURAL EVIDENCES WITH THE AMSTERDAM RESTING STATE QUESTIONNAIRE | Marchetti, Antonella; Baglio, F; Costantini, I; Dipasquale, O; Savazzi, F; Nemni, R; Sangiuliano Intra, Francesca; Tagliabue, Semira; Valle, Annalisa; Massaro, Davide; Castelli, Ilaria | - |
| 9 | 2012 | Long-term alterations of striatal parvalbumin interneurons in a rat model of early exposure to alcohol. | De Giorgio, Andrea; Comparini, Sara Emilia; Sangiuliano Intra, Francesca; Granato, Alberto | - |
Copyright © 2021