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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2005 M. MEZZADRI, Il Quadro comune europeo a disposizione della classe. Un percorso verso l’eccellenza, Guerra-Soleil, Perugia 2004, pp. 208 Bosisio, Cristina
1-gen-2008 M. MEZZADRI, Italiano L2: progetti per il territorio, Cartemoderne UNINOVA in collaborazione con Guerra Edizioni, Parma 2008, pp. 253 Bosisio, Cristina
1-gen-2020 M. Nicolas Muller, Les Voix narratives dans La Recherche du temps perdu, avant-propos de G. Henrot Sostero Vidotto, Ilaria
1-gen-2017 M. Nied Curcio, La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità, UniversItalia, Roma 2016, pp. 345 Missaglia, Federica
1-gen-2006 M. Residori, L'idea del poema. Studio sulla Gerusalemme conquistata di Torquato Tasso, Pisa, 2004 Girardi, Mariateresa
1-gen-2001 M. Saalbach: Versuch einer Neustrukturierung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache an der Universität, 'Info DaF', 26/4, 1999, pp. 327-347 Missaglia, Federica
1-gen-2018 M. Szatkowski (ed.), Analytically Oriented Thomism, Editiones scholasticae, Neunkircken-Seelschied 2015. Un volume di pp. xix + 349. Frigerio, Aldo
1-gen-2002 M. VEDOVELLI, Guida all’italiano per stranieri. La prospettiva del Quadro comune europeo per le lingue, Carocci, Roma 2002, pp. 240 Bosisio, Cristina
1-gen-2010 M. VEDOVELLI, Linguistica applicata e linguistica educativa, “Rassegna Italiana di Linguistica Applicata”, 1-2/2009, pp. 37-46 Bosisio, Cristina
1-gen-2002 M. VEDOVELLI, L’italiano degli stranieri. Storia, attualità e prospettive, Carocci, Roma 2002, pp. 226 Bosisio, Cristina
1-gen-2011 M. Weerning, Genus im DaF-Unterricht in Italien: Was sagen Lehrwerke und Grammatik-en?, “linguistik online”, 2011, 49, 5, pp. 23-46 Henschel, Jan
1-gen-2019 M. Weerning, Pronunciare bene. Fonetica italiana e tedesca a confronto Damiazzi, Vincenzo
1-gen-2016 M. Yourcenar, La Sirenetta e una lettera inedita. Traduzione e note a cura di Federica Locatelli Locatelli, Federica
1-gen-2022 M. Zink, Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip. Studien zu August Klingemann, Göttingen, Wallstein, 2022, Codurelli, Margherita
1-gen-2011 M.A. Rieger, Genus im DaF-Unterricht in Italien: Was machen die Lerner?, “linguistik online”, 2011, 49, 5, pp. 5-21 Henschel, Jan
1-gen-2003 M.C. LUISE (a cura di), Italiano Lingua Seconda: fondamenti e metodi, Strumenti per la didattica, Volume 3, Guerra Edizioni, Perugia 2003, pp. 117 Bosisio, Cristina
1-gen-2006 M.C. RIZZARDI, M. BARSI, Metodi in classe per insegnare la lingua straniera. Con DVD, LED – Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto, Milano, 2005: Vol. I, Teorie Applicazioni Materiali, pp. 719; Vol. II, Lezioni dal vivo, pp. 53. Recensito in: “L’Analisi Linguistica e Letteraria”, 2, 2006, pp. 442-445 Bosisio, Cristina
1-gen-2011 M.DALOISO, La cultura nei corsi di lingue in immersione: dalla lezione all’azione, “Itals. Didattica e linguistica dell’italiano come lingua straniera”, VIII, 24/2010, pp. 7-26 Bosisio, Cristina
1-gen-2008 M.P. Tenchini, Aspetti funzionali e pragmatici nel pensiero linguistico di Philipp Wegener; con la traduzione antologica di: Philipp Wegener, Untersuchungen über die Grundfragen des Sprachlebens, in: «Quaderni del Centro di Linguistica dell'Università Cattolica», La Scuola, Brescia 2008, 160p. Salvato, Lucia Amelia
1-gen-2007 M.T. Zanola ed., Terminologie specialistiche e tipologie testuali. Prospettive interlinguistiche, Atti del Convegno, Milano, Università Cattolica, 26-27 maggio 2006, ISU Università Cattolica, Milano 2007 Gilardoni, Silvia
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