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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2015 Los corpus como recursos didácticos para la enseñanza de las variedades diatópicas del español Bailini, Sonia Lucia
1-gen-2023 Los corpus de aprendices como recurso didáctico en el aula de español/LE para italófonos Bailini, Sonia Lucia
1-gen-2022 Los ojos y la mirada en la poética de Francisco de Quevedo Ceribelli, Alessandra
1-gen-2017 "Loss and Gain" e il romanzo religioso: testualizzazione della conversione e dislocazioni dell'Io Caraceni, Francesca
1-gen-2003 Losses and Gains. Economie della letteratura negli autori cattolici vittoriani: metodi e prospettive di una ricerca Reggiani, Enrico
1-gen-2013 Louis Massignon interprete della cultura arabo-islamica Diez, Martino
1-gen-2019 Lowell and Ungaretti: Imitations and Beyond Rognoni, Francesco
1-gen-2009 Luca della Bianca, Introduzione alla grandezza di Émile Zola, Metauro, Pesaro 2008 (Studi, 18), pp. 175 Pedrazzini, Mariacristina
1-gen-2004 La luce nel "Meister" di Goethe Colombo, Gloria
1-gen-2007 Lucietto S. (a cura di), Qualità e cambiamento: l’apprendimento delle lingue straniere, IPRASE del Trentino - Editore Provincia Autonoma di Trento, Trento 2006 Gilardoni, Silvia
1-gen-2011 Luis Sepúlveda. Ecco la mia storia sui 33 minatori Belloni, Benedetta; Foppa Pedretti, Clara; Zanetti, Marina
1-gen-2008 Luoghi sospesi. Prospettive inter-culturali nella lirica di Marie Luise Kaschnitz Mor Wuehrer, Lucia
1-gen-2012 «Il luogo dove ha preso dimora Paul Heyse non può che essere meraviglioso». Scrittori tedeschi sul Garda: l'elenco dei forestieri in «Der Bote vom Gardasee» Raponi, Elena
1-gen-2022 L’amore, fondamento della città virtuosa Masolo, Martino
1-gen-2018 L’architecture naturelle des romans d’André Bucher Vago, Davide
1-gen-2018 L’arco di Tito Varinelli, Valentina
1-gen-2017 L’art de naviguer entre astronomie et mathématiques: une étude lexicographique en diachronie des dénominations des instruments de navigation Grimaldi, Claudio
1-gen-2022 L’autonomia nell’apprendimento delle lingue: la figura del consulente linguistico nella scuola secondaria Lo Presti, Maria Vittoria
1-gen-2021 L’autore sconosciuto e l’autonomia del testo: una lettura delle Epistole dei Fratelli della Purezza Eissa, Farouq Wael
1-gen-2009 L’e-learning 2.0 come risorsa per l’educazione linguistica: alcuni cenni teorici Lombardi, Ivan
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