Lo "stile pedagogico" del bello nell'operare educativo

The article esamines the coordinates of a pedagogy of beauty, and it is propose to trace the educational methods that identify the beautiful as cognitive style, personal, ethical and spiritual style of the educator. Drawing on the components of perception, of sensitivity, of imagination, of fantasy, but also a more general search of a deep feeling, the dimension of beauty should permeate the educational activity by becoming the pedagogical style of our work.

Assumendo come riferimento le coordinate proprie di una pedagogia del bello, l'articolo si propone di rintracciare alcune modalità educative che individuano il bello come stile cognitivo, personale, etico e sprituale dell'educatore. Attingendo alle componenti della percezione, della sensibilità, dell immaginazione, della fantasia, ma anche ad una più generale ricerca di un sentire profondo, la dimensione del bello dovrebbe permeare l attività educativa divenendo lo stile pedagogico del nostro operare.