The skills required of an specialised teacher are many and complex. The difficulties lived by the students nowadays are so complicated that should be necessary provided a specific training for teachers consisting in some years of preparation and study. It is also essential a long-life education set up periodically throughout the work experience at school.

D'alonzo, L., Caldin, R., La formazione iniziale e continua dell’insegnante specializzato per il sostegno: le indicazioni della SIPeS, in Il docente universitario. Una professione tra ricerca, didattica e governante degli atenei, (Padova, 02-December 03-November 2010), Pensa MultiMedia, Lecce 2011: 235-250 [http://hdl.handle.net/10807/7857]

La formazione iniziale e continua dell’insegnante specializzato per il sostegno: le indicazioni della SIPeS

D'Alonzo, Luigi;Caldin, Roberta
2011

Abstract

The skills required of an specialised teacher are many and complex. The difficulties lived by the students nowadays are so complicated that should be necessary provided a specific training for teachers consisting in some years of preparation and study. It is also essential a long-life education set up periodically throughout the work experience at school.
Italiano
Il docente universitario. Una professione tra ricerca, didattica e governante degli atenei
Il docente universitario
Padova
2-dic-2010
3-nov-2010
978-88-8232-844-3
Pensa MultiMedia
D'alonzo, L., Caldin, R., La formazione iniziale e continua dell’insegnante specializzato per il sostegno: le indicazioni della SIPeS, in Il docente universitario. Una professione tra ricerca, didattica e governante degli atenei, (Padova, 02-December 03-November 2010), Pensa MultiMedia, Lecce 2011: 235-250 [http://hdl.handle.net/10807/7857]
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