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Fiorilli, C., Gabola, P., L'influenza delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli alunni: il fenomeno del burnout a scuola, <<REVISTA EDUCAÇÃO SKEPSIS>>, 2011; 2 (2): 1169-1193 [http://hdl.handle.net/10807/76383]
L'influenza delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli alunni: il fenomeno del burnout a scuola
Gabola, PieraUltimo
2011
Abstract
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