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Englishmetacognition in financial education
Antonietti, A., Borsetto, A., Iannello, P., A metacognitive approach to financial literacy, in Aprea, C., Wuttke, E., Breuer, K., Koh, N. K., Davies, P., Greimel-fuhrmann B, G. B., Lopus, J. S. (ed.), International handbook of financial literacy, Springer, Singapore 2016: 57- 68 [http://hdl.handle.net/10807/75540]
| Autori: | |
| Titolo: | A metacognitive approach to financial literacy |
| Data di pubblicazione: | 2016 |
| Abstract: | metacognition in financial education |
| Lingua: | Inglese |
| Titolo del libro: | International handbook of financial literacy |
| Editore: | Springer |
| ISBN: | 978-981-10-0358-5 |
| Citazione: | Antonietti, A., Borsetto, A., Iannello, P., A metacognitive approach to financial literacy, in Aprea, C., Wuttke, E., Breuer, K., Koh, N. K., Davies, P., Greimel-fuhrmann B, G. B., Lopus, J. S. (ed.), International handbook of financial literacy, Springer, Singapore 2016: 57- 68 [http://hdl.handle.net/10807/75540] |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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