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EnglishUna didattica efficiente per le attività motorio-sportive non può che essere adattata e flessibile. E' frutto dell' integrazione di tre aspetti indispensabili per una riuscita pedagogica: i contenuti scientifico-culturali delle scienze motorie e sportive, l'organizzazione temporale delle procedure di apprendimento e una attenzione individualizzata alla persona che apprende considerata nella sua globalità.
Casolo, F., Didattica delle attività ludico-motorie e sportive, in Sibilio, M., D'elia, F. (ed.), Didattica in movimento, La Scuola, Brescia 2015: 271- 292 [http://hdl.handle.net/10807/72289]
| Autori: | |
| Titolo: | Didattica delle attività ludico-motorie e sportive |
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Abstract: | Una didattica efficiente per le attività motorio-sportive non può che essere adattata e flessibile. E' frutto dell' integrazione di tre aspetti indispensabili per una riuscita pedagogica: i contenuti scientifico-culturali delle scienze motorie e sportive, l'organizzazione temporale delle procedure di apprendimento e una attenzione individualizzata alla persona che apprende considerata nella sua globalità. |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | Didattica in movimento |
| Editore: | La Scuola |
| ISBN: | 978-88-350-3893-1 |
| Citazione: | Casolo, F., Didattica delle attività ludico-motorie e sportive, in Sibilio, M., D'elia, F. (ed.), Didattica in movimento, La Scuola, Brescia 2015: 271- 292 [http://hdl.handle.net/10807/72289] |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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