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EnglishObiettivo del volume è quello di riflettere sulle modalità dell'insegnamento e della promozione della lingua e cultura italiana (L2) in Puglia a partire da esperienze didattiche condotte in vari contesti istituzionali ed extra-istituzionali.
| Autori: | |
| Titolo: | R. Abbaticchio, Da lingua di esodi a lingua di approdi. Contesti immediati e 'mediati' di insegnamento dell'italiano L2, Pensa MultiMedia Editore, Lecce 2013, 208 pp. |
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Abstract: | Obiettivo del volume è quello di riflettere sulle modalità dell'insegnamento e della promozione della lingua e cultura italiana (L2) in Puglia a partire da esperienze didattiche condotte in vari contesti istituzionali ed extra-istituzionali. |
| Lingua: | Italiano |
| Rivista: | |
| Editore: | Vita e Pensiero |
| Citazione: | Nardon Schmid, E., R. Abbaticchio, Da lingua di esodi a lingua di approdi. Contesti immediati e 'mediati' di insegnamento dell'italiano L2, Pensa MultiMedia Editore, Lecce 2013, 208 pp., recensione a "NARDON SCHMID, ERIKA, R. Abbaticchio, Da lingua di esodi a lingua di approdi. Contesti immediati e 'mediati' di insegnamento dell'italiano L2, Pensa MultiMedia Editore, Lecce 2013, 208 pp. EDUCatt, Milano 2015", <<L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA>>, 2015; XXIII (1):145-145 [http://hdl.handle.net/10807/71457] |
| Appare nelle tipologie: | Scheda bibliografica |
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