The essay proposes some guidelines for students to approach the stylistic analysis of a text, with special reference to semantic phenomena in texts by Rimbaud and Char.
Il saggio presenta un percorso didattico di avviamento all’analisi stilistica del testo, con particolare riguardo ai fenomeni di ordine semantico. Propone schede teoriche ed esercizi applicati a liriche di Rimbaud e di Char.
Grata, G. E., Module d’initiation à l’analyse stylistique. Les relations sémantiques, <<PLAISANCE>>, 2011; VIII (23): 149-160 [http://hdl.handle.net/10807/7016]
Module d’initiation à l’analyse stylistique. Les relations sémantiques
Grata, Giulia Elda
2011
Abstract
The essay proposes some guidelines for students to approach the stylistic analysis of a text, with special reference to semantic phenomena in texts by Rimbaud and Char.
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