Lo studio analizza i percorsi di transizione al lavoro e carriera in due comparti centrali dell'economia meridionale (ICT e Loisir) evidenziando limiti e ostacoli derivanti dal campo organizzativo in cui questi lavoratori operano nonché dalle scarse opportunità di un mercato del lavoro asfittico.

Arcidiacono, D. L., Essere o Apprendere? Identità, mobilità e carriere di giovani istruiti nel settore del ICT e del Loisir a Catania, <<SOCIOLOGIA DEL LAVORO>>, 2012; (160): 195-206 [http://hdl.handle.net/10807/66564]

Essere o Apprendere? Identità, mobilità e carriere di giovani istruiti nel settore del ICT e del Loisir a Catania

Arcidiacono, Davide Luca
2012

Abstract

Lo studio analizza i percorsi di transizione al lavoro e carriera in due comparti centrali dell'economia meridionale (ICT e Loisir) evidenziando limiti e ostacoli derivanti dal campo organizzativo in cui questi lavoratori operano nonché dalle scarse opportunità di un mercato del lavoro asfittico.
Italiano
Arcidiacono, D. L., Essere o Apprendere? Identità, mobilità e carriere di giovani istruiti nel settore del ICT e del Loisir a Catania, <<SOCIOLOGIA DEL LAVORO>>, 2012; (160): 195-206 [http://hdl.handle.net/10807/66564]
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