Henschel, J., Der Interkulturelle Ansatz in der Praxis - Ein Plädoyer zur Organisation und Durchführung interkultureller Begegnungen im Fremdsprachenunterricht, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2012; (6): 86-89 [http://hdl.handle.net/10807/62888]
Der Interkulturelle Ansatz in der Praxis - Ein Plädoyer zur Organisation und Durchführung interkultureller Begegnungen im Fremdsprachenunterricht
Henschel, Jan
2012
Abstract
Der Aufsatz stellt sowohl auf theoretischer als auch auf praktischer Ebene ein Plädoyer für die Organisation und Durchführung interkultureller Begegnungen im Fremdsprachenunterricht statt
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
